小學(xué)作文寫作素材大全

1、第一類：寫學(xué)校的事一、寫班級(jí)學(xué)校的事的作文類型1.寫學(xué)校的一件事，表現(xiàn)學(xué)校的新面貌新氣象；2.寫班級(jí)的一件事，反映出班級(jí)的班風(fēng)和同學(xué)的精神面貌；3.寫發(fā)生在班級(jí)的一件事，表現(xiàn)班級(jí)同學(xué)之間的深厚友誼；4.寫發(fā)生在班級(jí)的一件事，表現(xiàn)出師生之間的親密關(guān)系；5.寫發(fā)生在班級(jí)的一件新鮮事，反映新時(shí)代的少年風(fēng)采；6.寫班級(jí)的一件大家議論紛紛或有爭(zhēng)議的事情，表明自己的態(tài)度和想法。二、寫班級(jí)學(xué)校的參考題目1.《我們班的新鮮事》2.《這件事教育了我》3.

2、《真是樂(lè)死人》4.《一次難忘的考試》5.《記一次大掃除勞動(dòng)》6.《體育課上》7.《難忘的一課》8.《校園趣事》9.《交卷前后》10.《這件事發(fā)生在我身邊》11.《課外》12.《一堂實(shí)驗(yàn)課》13.《一堂公開(kāi)課》14.《這件事使我感動(dòng)》15.《這不是小事》16.《校園新事》17.《我們和老師都笑了》18.《校園里的笑聲》19.《一次難忘的考試》20.《課間十分鐘》三、寫班級(jí)學(xué)校事情的參考開(kāi)頭勤奮學(xué)習(xí)專心致志聚精會(huì)神孜孜不倦如饑似渴勤學(xué)好問(wèn)學(xué)

3、而不厭滾瓜爛熟熟能生巧一絲不茍深思熟慮虛心請(qǐng)教一知半解認(rèn)真推敲反復(fù)證明冥思苦想全神貫注迫不及待舉一反三七嘴八舌滔滔不絕哄堂大笑娓娓道來(lái)侃侃而談絞盡腦汁對(duì)答如流千篇一律眉飛色舞一氣呵成情不自禁心不在焉三心二意得心應(yīng)手虛懷若谷暢所欲言繪聲繪色各抒己見(jiàn)1.做完小實(shí)驗(yàn)，大家七嘴八舌，議論紛紛，心里都畫了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。2.老師一邊說(shuō)一邊把左手按在小紙片上，使掌心壓住整個(gè)杯口，再伸出右手握住杯底，像變魔術(shù)似的把杯子翻了個(gè)身——杯底朝天。3.“這是為什

4、么？”做完實(shí)驗(yàn)，大家的心里都充滿了疑問(wèn)。待老師講了光學(xué)原理后，大家才恍然大悟，一個(gè)個(gè)就像小雞啄米似的連連點(diǎn)頭。4.同學(xué)們放開(kāi)嗓門兒，跟著老師一字一頓地讀了起來(lái)：“白——日——依——山——盡……”5.作文題目寫在黑板上了，同學(xué)們有的低頭冥思苦想，有的互相議論，有的呆呆地看著黑板。6.吳老師說(shuō)到這兒，一邊舉手敬禮，一邊彎腰鞠躬，樣子十分滑稽，又引起一陣哄堂大笑。7.他一會(huì)兒埋下頭去，在本上寫寫畫畫，一會(huì)兒又翻翻書，眨眨眼睛思考一番。8.開(kāi)始

5、唱票了，大家都肅靜下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板上的一個(gè)個(gè)名字。9.這邊，一群同學(xué)正在觀看踢毽子比賽，發(fā)出陣陣喝彩聲；那邊，幾個(gè)男生正在互相追逐，拚搶著小足球，一個(gè)個(gè)像小老虎似的。10.我們又五、寫班級(jí)學(xué)校事情的參考段落1.“時(shí)間到了，收卷！”老師宣布說(shuō)?？紙?chǎng)上立刻響起了各種聲響，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情狀。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還盯著試卷；有的急三火四地加緊動(dòng)作，趕忙再添上幾筆。收卷的老師距我只有兩張桌子的間隔

6、，而我的最后一道題再有半分鐘才可大功告成。抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，攻下這個(gè)堡壘！可越急越添亂，本來(lái)很有把握的，這時(shí)卻理不出個(gè)頭緒，真是亂了方寸。我那被同學(xué)羨慕的“英雄”筆在卷子上猶豫不定，寫不出一個(gè)字，“老師，再給半分鐘！就半分鐘！”我在心里向老師暗暗乞求，渾身冒汗。（最后的心里話，寫得很不錯(cuò)，說(shuō)明小作者很懂得怎樣寫文章。）2.“憶琳，班主任請(qǐng)你去辦公室。”同桌那尖尖的嗓門使全班同學(xué)都聽(tīng)到了。“找我？”憶琳問(wèn)道，“你可不要開(kāi)玩笑噢！”“不相

7、信，那就算了，反正我的話已經(jīng)傳到了，去不去在你?！蓖赖脑捪裢嫘σ粯诱J(rèn)真。憶琳心中不禁想到：開(kāi)學(xué)才三天，新班主任找我究竟有什么事呢？不管他，去了再說(shuō)。于是說(shuō)了一聲“倒霉”，便向辦公室走去。（讀了這一段，是不是感到與我們平時(shí)的生活一樣？我們從這里可以知道，寫人物的對(duì)話，一定要寫得像我們平時(shí)生活里說(shuō)的一樣。）3.毛海英嘴角帶著微笑，這個(gè)饞貓準(zhǔn)又在想什么好吃的了。也許她想給楊老師捎去一袋金桔，因?yàn)樗嬖V我，楊老師講課聲音嘶啞，她想把積攢的零