2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1感性負(fù)載功率因數(shù)的提高感性負(fù)載功率因數(shù)的提高一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?、?shí)驗(yàn)?zāi)康?、研究爭(zhēng)先穩(wěn)態(tài)交流電路中電壓電流相量之間的關(guān)系;2、理解日光燈電路的工作原理及電路的設(shè)計(jì);3、理解改善電路功率因數(shù)的意義并掌握其方法。二、實(shí)驗(yàn)原理二、實(shí)驗(yàn)原理提高感性負(fù)載功率因數(shù)的研究:供電系統(tǒng)由電源(發(fā)電機(jī)或變壓器)通過(guò)輸電線路向負(fù)載供電。負(fù)載通常有電阻負(fù)載,如白熾燈、電阻加熱器等,也有電感性負(fù)載,如電動(dòng)機(jī)、變壓器、線圈等,一般情況下,這兩種負(fù)載會(huì)同時(shí)存在。由于電

2、感性負(fù)載有較大的感抗,因而功率因數(shù)較低。若電源向負(fù)載傳送的功率,當(dāng)功率P和供電電壓U一定時(shí),功率因?cosUIP?數(shù)越低,線路電流I就越大,從而增加了線路電壓降和線路功率損耗若線路總?cos電阻為,則線路電壓降和線路功率損耗分別為和;另外,負(fù)載lRllIRU??llRIP2??的功率因數(shù)越低,表明無(wú)功功率就越大,電源就必須用較大的容量和負(fù)載電感進(jìn)行能量交換,電源向負(fù)載提供有功功率的能力就必然下降,從而降低了電源容量的利用率。因而,從提高

3、供電系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益和供電質(zhì)量,必須采取措施提高電感性負(fù)載的功率因數(shù)。通常提高電感性負(fù)載功率因數(shù)的方法是在負(fù)載兩端并聯(lián)適當(dāng)數(shù)量的電容器,使負(fù)載的總無(wú)功功率Q=QL-QC減小,在傳送的有功率功率P不變時(shí),使得功率因數(shù)提高,線路電流減小。當(dāng)并聯(lián)電容器的QC=QL時(shí),總無(wú)功功率Q=0,此時(shí)功率因數(shù)=1,線路電流I最小。若繼續(xù)并聯(lián)電容器,將導(dǎo)致功率因數(shù)下降,線路電流增?cos大,這種現(xiàn)象稱為過(guò)補(bǔ)償。負(fù)載功率因數(shù)可以用三表法測(cè)量電源電壓U、負(fù)載電流

4、I和功率P,用公式計(jì)算。UIP????cos本實(shí)驗(yàn)的電感性負(fù)載用鐵心線圈,(日光燈鎮(zhèn)流器)電源用220V交流電經(jīng)自耦調(diào)壓器調(diào)壓供電。32.673.23.674.34.7756.476.57.5五實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)1通常,功率表不單獨(dú)使用,要有電壓表和電流表監(jiān)測(cè),使電壓表和電流表的讀數(shù)不超過(guò)功率表電壓和電流的量程;2注意功率表的正確接線,上電前必須經(jīng)指導(dǎo)教師檢查;3自耦調(diào)壓器在接通電源前,應(yīng)將其手柄置在零位上,調(diào)節(jié)時(shí),使其輸出電壓從零開(kāi)始逐

5、漸升高。每次改接實(shí)驗(yàn)負(fù)載或?qū)嶒?yàn)完畢,都必須先將其旋柄慢慢調(diào)回零位,再斷電源。必須嚴(yán)格遵守這一安全操作規(guī)程。六預(yù)習(xí)與思考題1自擬實(shí)驗(yàn)所需的表格;2參閱課外資料,了解日光燈的電路連接和工作原理;3當(dāng)日光燈上缺少啟輝器時(shí),人們常用一根導(dǎo)線將啟輝器插座的兩端短接一下,然后迅速斷開(kāi),使日光燈點(diǎn)亮;或用一只啟輝器去點(diǎn)亮多只同類型的日光燈,這是為什么?4了解功率表的連接方法;5了解自耦調(diào)壓器的操作方法。6電感性的負(fù)載為什么功率因數(shù)較低?負(fù)載較低的

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