拼音jqx教學(xué)中的兒歌

1、1拼音拼音jqxjqx教學(xué)中的兒歌教學(xué)中的兒歌今天，我們學(xué)習(xí)了聲母j、q、x。上課伊始，我用簡(jiǎn)筆畫(huà)展示了三幅圖：1、一只神氣的小公雞正在仰著頭捉蟲(chóng)子；2、一個(gè)用繩綁住的藍(lán)色氣球；3、切開(kāi)的紅瓤西瓜。孩子們都被色彩鮮艷的簡(jiǎn)筆畫(huà)吸引，我根據(jù)圖畫(huà)創(chuàng)設(shè)出一個(gè)個(gè)接近孩子們生活的小情境故事后，讓學(xué)生們根據(jù)畫(huà)面自己編出記憶聲母的兒歌來(lái)，孩子們特別感興趣，紛紛舉手要求發(fā)言，他們編出的兒歌令人叫絕：聲母j的兒歌：一只小雞jjj公雞捉蟲(chóng)jjj小雞唱歌jjj

2、公雞散步j(luò)jj聲母q的兒歌：一個(gè)氣球qqq藍(lán)色氣球qqq像個(gè)9字qqqp一轉(zhuǎn)身qqqp一扭頭qqq3有話(huà)不敢說(shuō)，找來(lái)小i中間坐。三個(gè)聲母的拼讀結(jié)束了，我指導(dǎo)學(xué)生區(qū)別b、p、d、q，因?yàn)檫@四個(gè)聲母很多孩子總愛(ài)混淆。為了讓他們能很好地記住并區(qū)分它們，我特地準(zhǔn)備了《小手操》：小小手，最靈活，左手向上做個(gè)b，左手向下做個(gè)p。右手向上做個(gè)d，右手向下做個(gè)q。孩子們一邊跟我念兒歌，一邊伸手做動(dòng)作，因?yàn)樾蜗笾庇^，他們很快便記住了b、p、d、q的發(fā)音和