杜昶旭gre填空分析(全)

1、資料使用注意事項：資料使用注意事項：1本題目題號與原本題目題號與原《gre填空教程填空教程》（黃皮書）配套，但是大部分的題目都會在教材黃皮書中前半部分出現(xiàn)。檢索題目的方法為查找（黃皮書）配套，但是大部分的題目都會在教材黃皮書中前半部分出現(xiàn)。檢索題目的方法為查找題目中的關(guān)鍵單詞，題目中的關(guān)鍵單詞，ctrlf快捷鍵?？旖萱I。2第二個方法是以下題號對應(yīng)。第二個方法是以下題號對應(yīng)。:user.qzone.1091837343blog131708

2、7637:user.qzone.1091837343blog13170876373本答案轉(zhuǎn)自杜昶旭老師。版權(quán)所有。本答案轉(zhuǎn)自杜昶旭老師。版權(quán)所有。4留學專搜搜集整理，更多免費下載盡在留學專搜搜集整理，更多免費下載盡在GRE_GMAT吧barthemes.htmlbarid=217barthemes.htmlbarid=217《GRE填空教程填空教程》分析（分析（1）1、Therearenosolitaryfreelivingcreatu

3、reseveryfmoflifeis______otherfms.(A)segregatedfrom(B)parallelto(C)dependenton(D)overshadowedby(E)mimickedby分析分析：空格要填的是某種生命形式和其他生命形式的關(guān)系，是形容詞介詞的結(jié)構(gòu)。分號表示前后復(fù)指關(guān)系，題目中黃色和綠色部分是對應(yīng)語義，空格填上以后表現(xiàn)“非獨立、自由”的特征。（A）從……中隔離；（B）和……并行；（C）依賴……；（

4、D）被……遮蔽掩蓋；（E）被……模仿。因此答案C正確。翻譯：翻譯：不存在孤獨的，生活無拘束的生物；每一種生命形式總是和其他的相互依賴。擴展：擴展：本題涉及的是關(guān)于生物之間相互依賴的問題，可以擴展到生物多樣性的問題，與環(huán)境保護，動物保護、生物鏈等話題關(guān)聯(lián)。2、Asftheallegedvalueofexpertopiniononeneedonly______governmentrecdstosee______evidenceofthefa

5、ilureofsuchopinionsinmanyfields.（E）狂熱，熱情……勉強的，不情愿的。答案（E）正確。翻譯：翻譯：注意到幾乎沒有員工對執(zhí)行公司新的安全制度表現(xiàn)出一點熱情，Peterson不得不得出結(jié)論：大家對于這一制度最多只是勉強接受。擴展：擴展：本題說到了公司管理中老板、員工、制度三者的關(guān)系，可以搜集相關(guān)的例子，分析在工作中員工、老板分別關(guān)心什么，制度在管理中的作用和地位，從而理解三者之間的行為和關(guān)系。4、Yellow

6、feverthediseasethatkilled4000Philadelphiansin1793so______MemphisTennesseethatthecitylostitsterhasreappearedafternearlytwodecadesin______intheWesternHemisphere.(A)terrized…contention(B)ravaged…secret(C)disabled…quarantine

7、(D)crupted…quiescence(E)decimated…abeyance分析：分析：空格1填一個動詞，表示對孟菲斯城做一個動作，發(fā)出主體是黃熱??；空格2填一個名詞，表示黃熱病重新出現(xiàn)（reappear）之前的狀態(tài)。afternearlytwodecade表示時間對比，謂語reappeared表明在20年內(nèi)黃熱病沒有出現(xiàn)，所以空格2表達“不出現(xiàn)”的含義。題目中黃色部分是對應(yīng)語義（A）被恐嚇……爭論，爭辯；（B）被破壞……秘密；

8、（C）被禁止……檢疫，隔離；（D）腐敗，墮落……靜止，不出現(xiàn)；（E）嚴重毀壞（相當于ravage），大批殺戮……中止，暫時無效。答案（D）和（E）都符合條件?？紤]空格1的語義，只有（E）符合。翻譯：翻譯：黃熱病在消失了20年后在西半球重新出現(xiàn)。這種疾病在1793年導致了4000費城人死亡，同時導致了田納西州的孟斐斯（因為人口大量死亡）而被嚴重破壞，從而使這個城市失去了它的特許狀。擴展：擴展：美國的黃熱病流行是在美國歷史上非常著名的事件，

9、其中包括1793年和1879年的兩次黃熱病大流行。我們可以了解黃熱病流行給美國政治和社會帶來的影響，從而擴展到疾病對于一個社會的穩(wěn)定性、政治體制以及經(jīng)濟發(fā)展帶來的影響（比如中國的SARS）。此外，還可以了解關(guān)于“特許狀”的相關(guān)知識，從而了解這種從君主立憲制國家起源的管理制度。5、Nature’senergyefficiencyoften______humantechnology:despitetheintensityofthelight