申論要點經(jīng)典總結(jié)

1、一、一、應答注意事項：字數(shù)、卷面、條理性和首尾句、論點應答注意事項：字數(shù)、卷面、條理性和首尾句、論點二、二、申論考試申論考試3大工具大工具1、四大要素：問題現(xiàn)象、影響、原因、對策四大要素：問題現(xiàn)象、影響、原因、對策2、三大主線勾畫有效信息：三大主線勾畫有效信息：⑴、新聞報道、調(diào)查顯示、政府文件、法律法規(guī)、新聞報道、調(diào)查顯示、政府文件、法律法規(guī)⑵、相關人士的看法、相關人士的看法⑶、相關方面的做法、相關方面的做法3、五大維度：法律法規(guī)、監(jiān)管

2、執(zhí)行、思想觀念、技術(shù)層面、財政投入五大維度：法律法規(guī)、監(jiān)管執(zhí)行、思想觀念、技術(shù)層面、財政投入三、三、申論技巧申論技巧1、閱讀概括閱讀概括1、勾畫有效信息（問題現(xiàn)象、影響、原因、對策）：首尾句、關聯(lián)詞和三大主線勾畫有效信息（問題現(xiàn)象、影響、原因、對策）：首尾句、關聯(lián)詞和三大主線⑴、新、新聞報道、調(diào)查顯示、政府文件、法律法規(guī)聞報道、調(diào)查顯示、政府文件、法律法規(guī)⑵、相關人士的看法、相關人士的看法⑶、相關方面的做法、相關方面的做法2、有效利用草

3、稿紙進行分門別類（法律法規(guī)、監(jiān)管執(zhí)行、思想觀念、技術(shù)層面、財政投有效利用草稿紙進行分門別類（法律法規(guī)、監(jiān)管執(zhí)行、思想觀念、技術(shù)層面、財政投入）入），可與勾畫信息同步進行，可與勾畫信息同步進行3、概括主要內(nèi)容。概括主要內(nèi)容。①、概括性強、語言簡練。不能出現(xiàn)人名、地名、數(shù)據(jù)等信息、概括性強、語言簡練。不能出現(xiàn)人名、地名、數(shù)據(jù)等信息②、主旨深刻：、主旨深刻：高新技術(shù)、新材料、新工藝的發(fā)明與運用高新技術(shù)、新材料、新工藝的發(fā)明與運用——創(chuàng)新型社會

4、創(chuàng)新型社會資源、能源的節(jié)約資源、能源的節(jié)約——節(jié)約型社會節(jié)約型社會盜版光碟、書籍盜版光碟、書籍——知識產(chǎn)權(quán)知識產(chǎn)權(quán)貧富差距、勞資關系、利益矛盾貧富差距、勞資關系、利益矛盾——社會主義和諧社會社會主義和諧社會土地、農(nóng)村、農(nóng)民土地、農(nóng)村、農(nóng)民——社會主義新農(nóng)村建設社會主義新農(nóng)村建設資源、能源、人口、城鄉(xiāng)建設資源、能源、人口、城鄉(xiāng)建設——可持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展觀③、同意合并、異意羅列、同意合并、異意羅列④、綜合式概括：問題

5、現(xiàn)象、影響、原因、對策、綜合式概括：問題現(xiàn)象、影響、原因、對策單一式概括：按要求作答，相關要素羅列單一式概括：按要求作答，相關要素羅列2、分析問題分析問題1、主要原因和次要原因；直接原因、間接原因和根本原因主要原因和次要原因；直接原因、間接原因和根本原因2、利用五大維度分析原因利用五大維度分析原因3、規(guī)范性語言與材料結(jié)合規(guī)范性語言與材料結(jié)合①用材料信息替換規(guī)范性語言的相關內(nèi)容用材料信息替換規(guī)范性語言的相關內(nèi)容②前半部分是規(guī)范性語言，后半

6、部分是材料中的信息前半部分是規(guī)范性語言，后半部分是材料中的信息4、分析或評論觀點：、分析或評論觀點：、材料提出的觀點分別是材料提出的觀點分別是A、B。A的積極方面在的積極方面在…………，但出現(xiàn)了，但出現(xiàn)了…………的局限性：的局限性：B的…………，但在，但在…………方面具有局限性。因此，我們應該把方面具有局限性。因此，我們應該把A、B結(jié)合起來，在結(jié)合起來，在…………方面發(fā)方面發(fā)揮A的優(yōu)勢，在的優(yōu)勢，在…………方面發(fā)揮方面發(fā)揮B的優(yōu)勢，使之

7、相輔相成、相互促進。的優(yōu)勢，使之相輔相成、相互促進。5、分析某種特定的社會現(xiàn)象：分析某種特定的社會現(xiàn)象：…………事件既有合理的一面，又有不合理的一面。合理性表現(xiàn)在事件既有合理的一面，又有不合理的一面。合理性表現(xiàn)在…………，其不合理性表現(xiàn)，其不合理性表現(xiàn)在…………，問題的實質(zhì)在于，問題的實質(zhì)在于…………。因此，我們應當辯證的看待這一問題。對于。因此，我們應當辯證的看待這一問題。對于…………事件，事件，要具體問題具體分析要具體問題具體分析要

8、…………，不能一概而論。，不能一概而論。6、闡釋材料：闡釋材料：①分析比喻的實質(zhì)分析比喻的實質(zhì)②分別指出分別指出A和B的合理性的合理性③如何做如何做該段材料實際上反映了該段材料實際上反映了…………人對人對…………問題的態(tài)度和看法，問題的態(tài)度和看法，A意向意向…………，有，有…………積極積極C、倡導倡導…………的信念的信念D、各級領導干部要高度重視，樹立正確的價值觀，密切關注各級領導干部要高度重視，樹立正確的價值觀，密切關注…………問題問

9、題社會觀念：社會觀念：A、電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體要通過各種形式宣傳電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體要通過各種形式宣傳…………，提高廣大人民群眾，提高廣大人民群眾對…………的認識的認識B、通過教育培訓，提高廣大人民群眾的素質(zhì)，在全社會營造通過教育培訓，提高廣大人民群眾的素質(zhì)，在全社會營造…………的氛圍的氛圍④技術(shù)層面技術(shù)層面A、依靠依靠…………技術(shù)，解決技術(shù)，解決…………問題，加強基礎設施建設，進行科技創(chuàng)新問題，加強基礎設施建設，進行科技創(chuàng)新B、加

10、大科技投入，加強科研開發(fā)和技術(shù)改造，用現(xiàn)代科技手段提高加大科技投入，加強科研開發(fā)和技術(shù)改造，用現(xiàn)代科技手段提高…………的能力的能力⑤財政投入層面財政投入層面A、在…………方面，大力增加財政收入方面，大力增加財政收入B、增加對增加對…………方面的財政和貸款支持方面的財政和貸款支持3、對策的完善形式：、對策的完善形式：總概總概主管部門（主體）主管部門（主體）對象（客體）對象（客體）具體操作（方式或內(nèi)容）具體操作（方式或內(nèi)容）作用和意義作用和

11、意義4、對策的判斷與修正對策的判斷與修正判斷判斷①對策在邏輯上的針對性，是否具有可操作性對策在邏輯上的針對性，是否具有可操作性②該對策是否違背了常識上的合理性、常識性：法制精神、經(jīng)濟關系、國際慣例，該對策是否違背了常識上的合理性、常識性：法制精神、經(jīng)濟關系、國際慣例，或存在常識性錯誤或存在常識性錯誤③對策是否具有全面性，以及針對存在問題是否全面覆蓋對策是否具有全面性，以及針對存在問題是否全面覆蓋一般存在的問題：一般存在的問題：①存在語法

12、錯誤、語病或用詞不當、存在語法錯誤、語病或用詞不當、②使用敘事性的語言，而不是議論性的語言使用敘事性的語言，而不是議論性的語言③關聯(lián)詞過于絕對（只要、就；只有、才）關聯(lián)詞過于絕對（只要、就；只有、才）④目標針對不明確目標針對不明確⑤不具有可操作性，不符合日常邏輯不具有可操作性，不符合日常邏輯⑥對策沒有具體措施、論據(jù)不夠嚴謹對策沒有具體措施、論據(jù)不夠嚴謹4、申論寫作申論寫作1)1)、寫作要點：寫作要點：1、論點明確論點明確2、論據(jù)詳實，結(jié)

13、構(gòu)完整論據(jù)詳實，結(jié)構(gòu)完整3、對策可行，切題入理對策可行，切題入理2)2)、五個突破點五個突破點1、提綱或框架提綱或框架開篇：簡述開篇：簡述…………的大體情況，看到成績的同時注意問題的大體情況，看到成績的同時注意問題論證：論證：①列舉問題所在列舉問題所在②分析導致問題的原因分析導致問題的原因③針對這些問題應該采取針對這些問題應該采取…………措施措施結(jié)尾：進一步提出結(jié)尾：進一步提出“……“……刻不容緩刻不容緩”2、標題標題①標題類型：標題類