班主任學習筆記

1、0班主任假期學習筆記——《班主任讀本》《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》中指出“要完善學校班主任制度，高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好，業(yè)務水平高、奉獻精神強的教師擔任班主任”。第一章班主任在學校教育中的作用及其職責一、班主任在學校教育中的作用（一）班主任是班級授課制形成的結(jié)果1.班主任的角色班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是班級學生工作的主要責任人，是學生全面發(fā)展和健康成長的導師。2.班主任

2、的產(chǎn)生3.班主任作用的初步凸現(xiàn)（二）中國一貫重視班主任工作1.普遍實行班主任制2.推進建設和管理的規(guī)范化3.提出新的要求（三）班主任在學校教育中的作用1.學校德育工作的骨干作用（1）為人師表的骨干（2）教書育人的骨干（3）科學研究的骨干2觀念和集體榮譽感，構(gòu)建民主和諧、團結(jié)互助、健康向上的班級氛圍，形成有特色的班級文化。3.積極開展思想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、綜合素質(zhì)教育等，促進學生全面健康成長。4.教育學生明確學習目的，

3、端正學習態(tài)度，掌握學習方法，養(yǎng)成良好學習習慣，增強創(chuàng)新意識和學習能力。5.關心學生身心健康，鼓勵學生積極鍛煉身體，引導學生學會自我調(diào)節(jié)，形成良好的心理素質(zhì)，提倡健康的生活方式，幫助學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。加強安全教育，使學生學會自我保護。6.組織開展豐富多彩的班級活動和社會實踐活動，加強美育和勞動教育，發(fā)揮學生的主體性，增強學生實踐能力。7.做好學生綜合素質(zhì)評價工作，科學評定學生操行，向?qū)W生提出獎懲建議。8.協(xié)調(diào)各科任教師共同教書育人，