電子商務基礎 教案

1、1課題教案任課教師：任課教師：授課題目授課題目電子商務概述授課時間授課時間第1周授課時數(shù)授課時數(shù)2教學目標教學目標與教學要求教學要求了解電子商務的發(fā)展歷程，掌握電子商務的定義，通過比較傳統(tǒng)商務與電子商務間的關系進一步了解電子商務。教學重點教學重點與教學難點教學難點重點：我國電子商務的發(fā)展狀況及其內(nèi)涵難點：電子商務的定義教學過程教學內(nèi)容及其教學思路教學活動及其組織設計一、導入：1、介紹課程學時安排；2、課程學習方法及本課考核方式：期評=平

2、時成績30%期考成績70%；二、進入新課（一）明確目標：學習《電子商務基礎》課程的意義是？（1）市場營銷觀念的演變：生產(chǎn)觀念——產(chǎn)品觀念——推銷觀念——市場營銷觀念——社會市場營銷觀念。（2）電子商務是市場營銷在高度發(fā)展的現(xiàn)代化社會的必然產(chǎn)物，對市場營銷的發(fā)展起著積極的推動作用。（二）我國電子商務的發(fā)展歷程：我國電子商務發(fā)展大致分為三個時期，1995年到1998年，是萌芽時期；1999年到2002年是成長時期；2003年以后，我國電子商

3、務發(fā)展開始進入真正創(chuàng)新的時期。十年磨一劍：過去的十年是培育市場的十年十年磨一劍：過去的十年是培育市場的十年——電子商務十年大事記子商務十年大事記?1995年：中國電信開始向社會提供互聯(lián)網(wǎng)服務?1999年：王峻濤參與創(chuàng)辦中國最早的電子商務教師介紹本課程的概況及期末的考核方式；通過美國汽車大王、美國鐘表公司的失敗、皮爾斯堡面粉公司的推銷手段、日本本田汽車公司成功策略等案例向學生闡述市場營銷觀念的演變歷程，使學生樹立初步的現(xiàn)代市場營銷觀念；3

4、課題教案任課教師：任課教師：授課題目授課題目電子商務技術基礎授課時間授課時間第2周授課時數(shù)授課時數(shù)2教學目標教學目標與教學要求教學要求掌握：計算機網(wǎng)絡基礎知識熟悉：互聯(lián)網(wǎng)的使用及ip地址教學重點教學重點與教學難點教學難點重點：互聯(lián)網(wǎng)的應用難點：計算機網(wǎng)絡通訊知識教學過程教學內(nèi)容及其教學思路教學活動及其組織設計一、新課導入：引例——為什么Google對有些網(wǎng)站拒之門外？二、進入新課1.計算機網(wǎng)絡基礎（1）計算機網(wǎng)絡的定義計算機網(wǎng)絡是指把分

5、布在不同地理位置的具有獨立功能的計算機，通過各種通信設備和線路（如電話、微波、電纜、光纖、衛(wèi)星等）物理地連接起來，按照網(wǎng)絡協(xié)議相互通信，以共享軟件、硬件和數(shù)據(jù)資源為目標的系統(tǒng)。（2）計算機網(wǎng)絡的分類?局域網(wǎng)(LocalAreawk)，簡稱LAN。是在一個企業(yè)、一個大學或方圓幾公里內(nèi)使用的專用網(wǎng)絡。?城域網(wǎng)(MetropolitanAreawk)，簡稱MAN?？梢哉f它是一種大型的LAN，范圍比LAN大，使用的技術也與LAN相似。?廣域網(wǎng)(