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文檔簡介
1、秋游趣事當(dāng)朝陽染紅了天際,霞光也披上了一層華麗的外衣,散發(fā)著一絲前所未有的安寧與寂靜,于天穹悄悄的傾聽著大地蘇醒的聲音。晨光,就這樣一點(diǎn)一滴依著云彩慢慢的跳上了睡夢人的眼眸。在這個(gè)秋高氣爽、天高云淡的秋天,我們夢寐以求的秋游已經(jīng)歷歷在目了。這回,我們要去的是洋湖濕地公園。一路上我們歡聲笑語。瞧,我們班的歌王正在大展歌喉。不遠(yuǎn)處,洋湖濕地公園的大門也清晰可見,雄偉的大門上刻著“洋湖濕地公園”這六個(gè)大字。他們仿佛在歡迎我們的到來。隱隱有樹葉
2、的響聲,鳥鳴聲與響聲合為一體,匯成了一首生命的贊歌。公園里的湖泊給公園增添了新的色彩。我們一邊走一邊欣賞著沿途的美景。不一會(huì)兒,我們來到了游樂園!看到游樂園我們的眼睛就閃閃發(fā)亮,一直盯著里面的游樂設(shè)施,等下就直奔著自己喜愛的游戲去體驗(yàn)。海盜船、叢林飛鼠、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬等游戲更是受人追捧,門口排著一條長龍。我首先玩的是飛椅,我們可是排了足足十分鐘的隊(duì)伍!我和幾個(gè)同學(xué)坐在一起,等待機(jī)器發(fā)動(dòng)。當(dāng)管理員叔叔檢查好我們的安全設(shè)施做好之后,發(fā)動(dòng)了
3、機(jī)器。我們坐著飛椅在天空中蕩漾,感到非常刺激。更刺激的還不是飛椅,還有比它更刺激的游戲,那就是大擺錘,聽這名字就覺得非常刺激。我們乘坐在高速旋轉(zhuǎn)的擺錘上往復(fù)擺蕩,使我們目眩神迷,驚心動(dòng)魄;還情不自禁的發(fā)出驚呼,有些膽小的人干脆就不敢玩了,直接放棄這個(gè)游戲。不一會(huì)兒,午餐的時(shí)間到了。同學(xué)們都拿出自己精心準(zhǔn)備的零食,無私地分給同學(xué)們吃。午餐過后,我們稍作停息,又開始向其他游樂項(xiàng)目發(fā)起猛烈的“進(jìn)攻”。時(shí)間飛快地流逝,馬上就要離開了,我們戀戀不
4、舍。真想時(shí)間在這一刻永遠(yuǎn)地停住。有一個(gè)比較完整的“小故事”,故事中有一兩個(gè)比較鮮活的人物形象,集中筆墨推出一兩神態(tài)描寫、肖像描寫、動(dòng)作描寫敘述:【概括】客觀,感情色彩不強(qiáng)描寫:【具體】感情色彩非常鮮明例二、試卷發(fā)下來了,班里的同學(xué)情態(tài)各異。(敘述)試卷發(fā)下來了,整個(gè)班級(jí)頓時(shí)像個(gè)炸開的鍋。有的人洋洋自得,翹起二郎腿,腿不停地上下擺動(dòng),有一種飄飄然的感覺;有的人把頭埋在桌子上,不用問就知:一定沒考好;有的則拿著得分不高不低的卷子嘰嘰喳喳地議
5、論著(next88);有的則拿起筆開始訂正自己的試卷;我的同桌——他一手拍著試卷,一手拍著大腿,不住地嚷嚷著:“天啊!我不想活了!怎么連這么簡單的題都做錯(cuò)了,我干脆拿塊豆腐撞死好了……”點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)作描寫、語言描寫例三、他拿著書來到閱覽室,很努力地?cái)D到座位上。(敘述)剛走到閱覽室的門口,一股熱氣就迎面撲來。踏進(jìn)閱覽室一瞧,嗬,人真多??!他們坐的坐,站的站,仿佛老僧入定般沉浸在書本的世界里;還有擠來擠去找位子的,覓書報(bào)的……然而周圍卻靜得
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