質(zhì)量體系宣貫學習記錄表

1、質(zhì)量體系宣量體系宣貫學習記錄習記錄表內(nèi)容《質(zhì)量手冊》附錄4崗位職責、5.3.2《作業(yè)指導書》規(guī)章制度學習方式□傳閱學習集體學習□其他□√學習時間2014.5.11授課人記錄人主持人：參加人員：學習內(nèi)容：1、各受控崗位檢測人員掌握自己的工作職責與工作流程。2、各受控崗位檢測人員學習相關的作業(yè)指導書。學習記錄摘要：根據(jù)《質(zhì)量手冊》附錄4中的規(guī)定，我現(xiàn)在給大家說明一下每個人相對應崗位的主要職責。1、的職責主要就是建立試驗室的管理體系，策劃以及

2、實施。制定質(zhì)量方針及質(zhì)量目標；主管人員的培訓與技術考核工作；批準各類的質(zhì)量計劃；解決試驗室所需資源的配置以及是試驗室最高決策權和否決權。2、技術負責人()主要是制定培訓計劃，負責組織人員培訓、技術考核和上崗考核；儀器設備的控制和管理；組織各類作業(yè)指導書和技術程序的編制、審核、批準和維護；3、質(zhì)量負責人()參與管理體系的建立、運行和維護；組織起草、修改、審核、維護管理體系文件；對管理體系的運行進行日常監(jiān)督和檢查；制定內(nèi)審計劃，組織內(nèi)部管理

3、體系審核，驗證管理體系運行的有效性；技術負責人不在時，代理技術負責人的職責。學習記錄摘要：器設備的狀態(tài)標識；監(jiān)督儀器設備的自校(驗證)、維護和運行檢查；負責儀器設備的借入和借出；組織儀器設備的修理；有權阻止不合格的儀器設備投入使用；7、樣品管理員()建立樣品控制和管理系統(tǒng)；與委托人建立樣品的交接和登記手續(xù)；負責樣品的交接、流轉(zhuǎn)、回退、消納；維護樣品的貯存環(huán)境，對樣品進行妥善保管；監(jiān)督在檢樣品的流轉(zhuǎn)、保管和維護；對樣品的保密要求負責；有權

4、制止一切有違保密原則的行為。8、內(nèi)審員()能夠有效地策劃和履行被賦予的職責；參加內(nèi)部管理體系審核；努力發(fā)現(xiàn)管理體系運行中存在的問題；將觀察結果形成文件；報告審核結果；跟蹤整改、糾正和預防等措施的實現(xiàn)；收集和建立與審核有關的文件和檔案；配合并支持審核組長的工作；發(fā)現(xiàn)或懷疑檢測結果存在質(zhì)量問題時，應立即向質(zhì)量負責人或技術負責人反映；有權建議停止有違質(zhì)量文件的任何活動。9、試驗員參加技術培訓；嚴格執(zhí)行作業(yè)指導書開展檢測活動，并主動接受監(jiān)督員的

5、監(jiān)督和指導；認真填寫原始記錄；認真做好儀器設備的維護和運行檢查；當發(fā)現(xiàn)或懷疑儀器設備存在問題時應及時報告技術負責人并實施追溯；按要求開展內(nèi)部質(zhì)量控制活動；參加試驗室之間的能力驗證和比對；開展必須自校(驗證)儀器設備的自校(驗證)；參與消耗品的驗收；接受內(nèi)部管理體系的審核；參與分包檢測及投訴的調(diào)查與處理；有權抵制有違公正性、準確性、誠實性的任何行政干預。下來說一下作業(yè)指導書，這個任務主要由技術負責人負責編制，還有作業(yè)指導書為管理體系第三層