金屬材料及熱處理教案

1、1200至200學(xué)年第學(xué)年第學(xué)期學(xué)期_____________________課程課程教案課程編碼：______________________________________總學(xué)時(shí)／周學(xué)時(shí)：開(kāi)課時(shí)間：年月日第周至第周授課年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)：___________________________使用教材：_______________________________________授課教師：________________________

2、_______________3教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖從基本內(nèi)容的分析上來(lái)看這門課是與實(shí)際生產(chǎn)是有著重要聯(lián)系的，因此要求學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程的時(shí)要注重理論聯(lián)系實(shí)際，同時(shí)還要注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3、金屬材料與熱處理的發(fā)展史這部分內(nèi)容的目的是為了提高學(xué)生的民族自信心，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。舉例1：例如根據(jù)大量的出土文物考證，我國(guó)在公元前16世紀(jì)就開(kāi)始使用金屬材料了；又如殷商時(shí)代，在生產(chǎn)工具、

3、武器、生活用具等方面已大量使用青銅材料；再如我國(guó)還是生產(chǎn)鑄鐵最早的國(guó)家，早在公元前5世紀(jì)至公元前4世紀(jì)的春秋時(shí)期已出現(xiàn)了鑄鐵的鑄造。特別在戰(zhàn)國(guó)后期，鑄鐵件的生產(chǎn)得到了迅速的發(fā)展。舉例2：在熱處理方面，遠(yuǎn)在西漢時(shí)期就“水與火合為淬”之說(shuō)，東漢時(shí)期則有“清水淬其鋒”等有關(guān)熱處理技術(shù)的記載。出土的文物如西漢時(shí)期的鋼劍、書(shū)刀等，經(jīng)金相檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部組織接近于淬火馬氏體和滲碳體組織。4、金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用、金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用

4、這部分材料的目的是為了說(shuō)明金屬材料與熱處理在現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)和國(guó)防建設(shè)中的應(yīng)用及重要的地位?？赏ㄟ^(guò)舉例的方法來(lái)說(shuō)明金屬材料與熱處理技術(shù)在科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化中的地位，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。舉例：具統(tǒng)計(jì)目前機(jī)械工業(yè)部門中所用的材料有90%以上是金屬材料。今年來(lái)，我國(guó)在材料工業(yè)領(lǐng)域取得了巨大成就：我國(guó)的鋼鐵產(chǎn)量已躍居世界前列；在金屬材料生產(chǎn)方面已建立了符合我國(guó)特點(diǎn)的合金鋼系列，且應(yīng)用范圍正在擴(kuò)大；廣泛采用稀土元素材料，并研制出了具有世界先進(jìn)水平的