重點(diǎn)學(xué)生管控制度

1、水城縣第二小學(xué)重點(diǎn)學(xué)生管控辦法實(shí)施，積極反饋。三、具體實(shí)施方法重點(diǎn)管控學(xué)生實(shí)行一班一檔動態(tài)管理，每學(xué)期開學(xué)一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行集中排查。在學(xué)期中根據(jù)學(xué)生的具體情況隨時(shí)更新。1建立檔案。為重點(diǎn)管控學(xué)生建立包括基本信息、特殊表現(xiàn)、干預(yù)處置、個(gè)別輔導(dǎo)四部分的個(gè)人檔案。明確身份信息，通過與重點(diǎn)管控學(xué)生談話認(rèn)定原因，并做好重點(diǎn)學(xué)生談話記錄，寫明教育處置過程及轉(zhuǎn)變情況。2.教育幫扶。由班主任或教師對重點(diǎn)管控學(xué)生進(jìn)行全程輔導(dǎo)和教育，制定有針對性的輔導(dǎo)教育計(jì)劃

2、。同時(shí)，通過組織學(xué)生開展“一幫一”結(jié)對子等活動進(jìn)行幫扶。做好輔導(dǎo)教育與幫扶過程的工作記錄和檔案整理工作。3.依規(guī)處置。對于經(jīng)過教育和幫扶依然無法完成教學(xué)任務(wù)或適應(yīng)學(xué)校生活的學(xué)生，及時(shí)聯(lián)系家長，采取妥善措施。4.重點(diǎn)學(xué)生工作談話記錄，內(nèi)容包括談心談話記錄，發(fā)現(xiàn)問題，以及跟蹤處置記錄。于貧（特）困生、家庭受災(zāi)嚴(yán)重、家庭突發(fā)重大變故的學(xué)生，學(xué)校將加強(qiáng)心理輔導(dǎo)、發(fā)放困難補(bǔ)助等方式進(jìn)行幫扶。對于日常行為表現(xiàn)異常的學(xué)生，班主任需要保持密切關(guān)注，掌握