版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1高考??疾牧献魑牡念愋透呖汲?疾牧献魑牡念愋?一)敘事類材料作文敘事類材料作文這類材料包括新聞、故事等,材料可以是正面的,也可以是反面的。此類材料往往通過把握所記敘的人、事表現(xiàn)出的主旨來立意。常用提煉中心法。由果溯因法常用提煉中心法。由果溯因法【典例典例】1閱讀下面的文字,根據要求立意。船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時候,發(fā)現(xiàn)船底有個小洞,就順手給補了。過了些日子,船主來到他家里道謝,送上一個大紅包。修船工感到奇怪,
2、說:“您已經給過工錢了?!贝髡f:“對,那是刷油漆的錢,這是補洞的報酬?!毙薮ふf:“哦,那只是順手做的一件小事……”船主感激地說:“當?shù)弥⒆觽儎澊ズI现?,我才想起船底有洞這事兒,絕望極了,覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來,我才明白是您救了他們?!币笕胬斫獠牧?,但可以選擇一個側面、一個角度確定立意。我來審題立意:我來審題立意:【典例典例1】1】【思維導引思維導引】這則材料講述了漆工漆船時順手補好漏洞,救了船主的兒子,贏得
3、了船主誠摯的感謝的故事。材料中出現(xiàn)了兩個核心人物——船主和漆船工,聯(lián)系二者的事件是補洞和感謝??蓮膬蓚€人物的角度分別立意,還可從聯(lián)系整體的角度立意?!玖⒁鈪⒖剂⒁鈪⒖肌?1)(1)從漆船工角度立意從漆船工角度立意①樂為小善。樂為小善。從小事做起是一種習慣和品質。材料中的漆船工在船主要求刷漆的情況下,順手將船底的小洞也給補了,而且他認為“那只是順手做的一件小事”。相對于給整個船刷漆的工作,補船底的那個小洞的確是件小事,而且是不在他工作范圍
4、之內的小事,但對于駕船者來說卻是關乎生命的大事。生活中,很多人不愿意去做那些只需舉手之勞的小事,如撿起腳下的垃圾,在公交車上給老人讓座,給迷路的人指明方向等。②小細節(jié)折射大素質。小細節(jié)折射大素質。小善源自大德。從漆船工在刷油漆的過程中順手修補漏洞的細節(jié)中,我們可以看出他具有良好的道德品質。我們常說“細節(jié)決定成敗”,在這個材料中,細節(jié)關乎船主的孩子們的生命。重視細節(jié),做好細節(jié),才能真正彰顯個人品質??蓮拇饲腥雽憽坝诩毼⑻幰娋瘛薄凹毠?jié)的力
5、量”等。③職業(yè)責任感與職業(yè)道德素養(yǎng)。職業(yè)責任感與職業(yè)道德素養(yǎng)。船主本讓漆船工給船刷油漆,漆船工發(fā)現(xiàn)船底的小洞后就順手給補了。修洞不是船主的要求,也不是漆船工分內的工作,但他主動做了。這體現(xiàn)了漆船工崇高的職業(yè)道德素養(yǎng),因為他清楚這個洞對于行駛在大海上的船只來說意味著什么。沒有這種對工作與事業(yè)的敬業(yè)精神、職業(yè)道德和責任感,是很難做到這一點的??蓮倪@個角度談“擔當責任與敬業(yè)精神”“分內與分外”“責任與良知”等。(2)(2)從船主的角度從船主的
6、角度①知恩圖報。知恩圖報。船主在得知孩子們劃船出海并平安歸來之后,意識到船底的漏洞是漆船工刷油漆的時候給修補的,便去向漆船工道謝,他明白是漆船工的善舉救了孩子們的生命。船主的舉動告訴我們要有一顆感恩的心。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,可選此角度展開寫作。②對待隱患的態(tài)度。對待隱患的態(tài)度。船主明知道船底有漏洞,卻沒有及時修補,當他得知孩子們劃船出海時,才意識到問題的嚴重性。要不是漆船工將漏洞補上,豈不釀成了大禍!所以做事情切不可疏忽大意,
7、無視隱患??捎纱藢憽白鍪虑橐毿募氈隆薄榜R虎大意釀大禍”“隱患意識”“小疏忽大災禍”等。(3)(3)從整體聯(lián)系的角度從整體聯(lián)系的角度①善行與善報。善行與善報。材料中漆船工的小小善舉贏得了船主的感激與回報,漆船工和船主的行為都值得肯定和贊揚。在現(xiàn)實生活中,那些見危不救和恩將仇報的事例時有發(fā)生,這是我們最不愿看到的。而只有保護善行和感恩善行,行善的人才會越來越多,社會才會更加和諧美滿。②修補人生的小洞。修補人生的小洞。小到一件物品,一個人,
8、大到一個國家,一個民族,都會有這樣那樣的“小洞”,我們要及時將“洞”補上。只有這樣,才能走得更遠,飛得更高。(二)寓言類材料作文寓言類材料作文3這類材料作文審題立意時應分清材料中論點和論據,搜尋中心句,去掉原因、現(xiàn)象、事件等具體的內容,反復研究中心句的內涵,以此內涵為主旨。常用抓關鍵句法。常用抓關鍵句法?!镜淅淅?閱讀下面的材料,按要求立意。生命沒有高低貴賤之分。一只蜜蜂與一只雄鷹相比,雖不起眼,可它能傳播花粉,從而使大自然五彩斑斕
9、;一粒沙子與一塊碧玉相比,雖然普通,但它可以墊基鋪路,以成就萬丈高樓和平坦大道。當別人對工作漫不經心的時候,你卻能守住自己的工作崗位一絲不茍,丁是丁,卯是卯,恪盡職守,而不隨大流,這就是一種美德;當別人跟著感覺走,追求所謂的瀟灑,你卻能守住寂寞,認認真真做點事,這就是一種明智;當別人對整個世界憤憤不平,滿腹牢騷喋喋不休時,你卻能從自我做起,從現(xiàn)在做起,干一番事業(yè),這又是一種高尚的情操。任何時候都不要看輕自己,而當你一旦對自己有了信心,你
10、的人生也許就會揭開新的一頁。要求全面理解材料,但可以選擇一個側面、一個角度自主確定立意。我來審題立意:我來審題立意:【典例典例3】3】【立意參考立意參考】找出關鍵句——任何時候都不要看輕自己。立意:從自我做起、從現(xiàn)在做起,去掉自卑,培養(yǎng)自尊自信,腳踏實地,一步一個腳印的前進。(四)“)“多材料類多材料類”材料作文材料作文這類材料作文給我們提供了多則“材料”,在審題立意時要通過比照找出幾則材料中人、事、物的共同點,以此作為中心,切不可只抓
11、其一,不顧其二、其三……否則就會“偏題”“跑題”。常用求異存同法。常用求異存同法?!镜淅淅?閱讀下面的文字,根據要求立意。材料一:古馬其頓亞歷山大大帝未即位時,每聽到父王在國外打勝仗的消息,就憂心忡忡,生怕天下都被父親征服了,自己將來再無用武之地。材料二:唐詩是中國文學史上的一座豐碑。對宋代詩人來說,唐詩既是豐厚的遺產,也是巨大的挑戰(zhàn)。所以,錢鐘書先生說,有唐詩作榜樣,是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。讀了上述文字,你有何感想?在全面
12、理解材料的基礎上,提煉立意。我來審題立意:我來審題立意:【典例典例4】4】【思維導引思維導引】這是一道組合式材料作文,審題時要找到兩則材料的共同點。從“父王——亞歷山大”“唐詩——宋代詩人”這兩組關系來看,材料的共同點是“如何對待優(yōu)秀前輩或前輩取得的成就”,對這個共同點的回答即文章的立意?!玖⒁鈪⒖剂⒁鈪⒖肌?1)學會站在巨人的肩膀上舞蹈;(2)別把前人的成就當包袱;(3)既要繼承前人的優(yōu)秀成果,又要敢于超越。(五)詩歌類材料作文詩歌類
13、材料作文這類材料一般以短詩為熱點材料,詩歌材料作文一般要先著眼于讀懂詩歌,分析意象的深層意義(如比喻、象征的本體),依據標題分析意象的主次,選準角度。其次再分析重點詞句,把握作者的情感傾向。再次理清材料內在、外在關系(對比、互補),整體閱讀。最后用因果法分析材料中的現(xiàn)象或結果,類比聯(lián)系生活。因果法分析材料中的現(xiàn)象或結果,類比聯(lián)系生活?!镜淅淅?閱讀下面的一首小詩,根據要求立意。手握一滴水一滴水里有陽光的譜系圖有雪的過去和未來式有大陸
14、架和沙漠有人的生命……我手握一滴水就是握著一個世界但一個小小的意外,比如一個趔趄足以丟失這一切請根據閱讀全詩后的感悟和聯(lián)想進行立意。我來審題立意:我來審題立意:【典例典例5】5】【思維導引思維導引】題目材料為一首新詩,詩歌由兩節(jié)組成,第一節(jié)寫一滴水蘊涵的豐富內涵,第二節(jié)揭示一滴水就是一個世界,最后“但”一轉,揭示一個小小的意外,就足以失去一切。要寫好這個作文題目,必須抓住材料中的關鍵詞語“一滴水”“一個世界”“一個小小的意外”“丟失這一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論