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1、2017年高考語文I卷乙卷試題與答案====高考真題:2017年高考語文I卷乙卷絕密★啟用前2017普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試語文注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名和座位號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,在選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類
2、文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1—3題。氣候正義是環(huán)境主義在氣候變化領(lǐng)域的具體發(fā)展和體現(xiàn)。2000年前后,一些非政府組織承襲環(huán)境正義運(yùn)動(dòng)的精神。開始對氣候變化的影響進(jìn)行倫理審視,氣候正義便應(yīng)運(yùn)而生。氣候正義關(guān)注的核心主要是在氣候容量有限的前提下,如何界定各方的權(quán)利和義務(wù),主要表現(xiàn)為一種社會(huì)正義或法律正義。從空間維度來看,氣候正義涉及不同國家和地區(qū)之間公平享有氣候容量的問題,也涉及一國內(nèi)部不同區(qū)域之間公平享有氣候容量的問
3、題,因而存在氣候變化的國際公平和國內(nèi)公平問題,公平原則應(yīng)以滿足人的基本需求作為首要目標(biāo),每個(gè)人都有義務(wù)將自己的“碳足跡”控制在合理范圍之內(nèi)。比如說,鑒于全球排放空間區(qū)和個(gè)人都有平等使用、享受氣候容量的權(quán)利,頁應(yīng)公平地分擔(dān)穩(wěn)定氣候系統(tǒng)的義務(wù)和成本。(摘編自明德《中國參與國際氣候治理的法律立場和策略:以氣候正義為視角》)1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)A.為了應(yīng)對氣候變化,非政府組織承襲環(huán)境正義運(yùn)動(dòng)的精神,提出了氣候正義
4、。B.與氣候變化有關(guān)的國際公平和國內(nèi)公平問題,實(shí)際上就是限制排放的問題。C.氣候正義中的義務(wù)問題,是指我們對后代負(fù)有義務(wù),而且要為后代設(shè)定義務(wù)。D.已有的科學(xué)認(rèn)識(shí)和對利益分配的認(rèn)識(shí)都會(huì)影響我們對氣候正義內(nèi)涵的理解。2下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章從兩個(gè)維度審視氣候正義,并較為深入地闡述了后一維度的兩個(gè)方面。B.文章以氣候容量有限為立論前提,并由此指向了氣候方面的社會(huì)正義問題。C.文章在論證中以大量篇幅闡述代際公
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