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1、12019屆高三月考語文試卷本試卷分第本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達題)兩部分。全卷滿分卷(表達題)兩部分。全卷滿分150分,考試時間分,考試時間150分鐘。分鐘。第Ⅰ卷閱讀題閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(9分)閱讀下面的文字,完成1~3題。①就中國的文化源頭而言,無論是孔、孟,還是佛、老、墨翟、申、韓,孜孜汲汲,惕勵憂勤,無不以濟世安民為己任,懷抱一種死而后已的念頭。自莊子、
2、列子之后,繼之以巢父、許由,乃至西晉的王衍之輩,倡導(dǎo)潔身自好,愿做山林高人、達士,隱士之風(fēng)驟然而起。兩者之分,其根本在于“人”、“我”之別:孔、孟認得“人”字真,身心性命只是為了天下國家;而莊、列則認得“我”字真,視天地萬物只是成就自己。②事實確乎如此。在儒家學(xué)者中,孔、孟到處周游,轍環(huán)天下,孔子弟子亦不免事奉季氏。究其原因,固然因為事勢不得不然,舍此無以自活;但更重要的因素,還是因為孔、孟懷抱起死回生之力,而天下又有垂死欲生之民,所以
3、遍行天下,希望藉此行道。③那么,士人為何必須出仕做官?從原始儒家的觀點來看,顯然是為了達臻兼善天下的公共理想。擔(dān)任官職是士人維持小農(nóng)生存、實踐其公共理念的必要媒介。即使是史書中所廣泛記載的隱士、逸民,盡管他們遠離官場,然此類隱居行為之所以被不斷強調(diào),還是因為他們原本就懷抱一種被君主征召入仕的期待。3“養(yǎng)民”“愛民”異化為追逐個人的一己私利。D.士人的“功名”觀念轉(zhuǎn)變,是指士人從為了任天下國家之事而不顧個人的安危得失轉(zhuǎn)變?yōu)閷⑻煜聡抑挛?/p>
4、命于自己。2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是()(3分)A.①②段從文化源頭說起,指出“仕”與“隱”分歧的根本是“人”“我”之別,引出文章討論重點“士人為何必須出仕”。B.③④段從原始儒家的觀點分析“士人必須出仕做官”的原因,并強調(diào)士人階級對國家體系的依附不完全是為了個人利益。C.⑤段著重剖析士人出仕的公共理想異化的情況,即士人做官目的、士人依附國家體系的性質(zhì)、官員為官意識與習(xí)氣的轉(zhuǎn)變。D.文章運用舉例論證、引用論證、正反對比
5、論證等論證方法,對士人出仕和公共理想異化的原因進行了多方探尋。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的是()(3分)A.原始儒家的看法中,為了維持小農(nóng)生存、實踐其公共理想,積極入仕成為士人的必然選擇。B.原始儒家所推崇的士人,常常懷抱“孔顏之樂”的理想情操和“仁者不憂”的精神境界。C.如果想要糾正官僚寄生意識、重塑士人公共理想,就應(yīng)該轉(zhuǎn)變官員為官的意識、習(xí)氣。D.按照原始儒家的論斷,范仲淹一定程度上做到了“仁者不憂”,是抱有淑世理想的士人。(
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