《逍遙游》復(fù)習(xí)學(xué)案

1、2013級(jí)高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)學(xué)案1必修五第二單元文言文必修五第二單元文言文《逍遙游》編寫：王春燕審核：王明亮【考情分析】適（10年4考）shsh①到……去。適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然?！跺羞b游》②出嫁；嫁。貧賤有此女，始適還家門。《孔雀東南飛》③適應(yīng)；順從。處分適兄意，那得自任專！《孔雀東南飛》④適宜；舒適。是芙蕖也者，無一時(shí)一刻不適耳目之觀?！盾睫　发菹硎?。而吾與子之所共適。適。《赤壁賦》⑥恰好。從上觀之，適與地平?！堆闶幧健发哌m才；

2、剛才。適得府君書，明日來迎汝?！犊兹笘|南飛》zhzh通“謫”。譴責(zé)；懲罰。二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人?！蛾惿媸兰摇穌d通“嫡”。正妻所生長(zhǎng)子，正妻。仲為不道，殺適立庶。《左傳文公十八年》1.（2007山東)籍每適渾，俄頃輒去?！稌x書王戎列傳》2.（2009湖北)張安道適知秦州，德稱病，得除兵籍為民。《孟德傳》3.（2012福建)斯游也，適其時(shí)而得其地，信足樂矣?！队锡堷Q山記》4.（2014湖南)既落成，而天適雨雪，遂以“雪屋”名

3、之?！堆┪萦洝贰久淠瑢憽?作者舉現(xiàn)實(shí)生活中的很小的實(shí)物也需要依憑外物實(shí)例與大鵬鳥的“海運(yùn)將徙”作對(duì)比，形象地說明任何事物都有所憑借的句子是：，，。2莊子從奇妙莫測(cè)的描寫后接著以現(xiàn)實(shí)社會(huì)的四種人的具體描述，并未入道，沒有達(dá)到真正的“逍遙”。文中描寫四種人的句子分別是：，，，。3面對(duì)高遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空，作者不僅想到如果大鵬鳥飛到九萬(wàn)里的高空向下看會(huì)是什么樣的呢？會(huì)不會(huì)也像我們看天空一樣呢文中對(duì)天空的顏色成因進(jìn)行了探尋，并發(fā)出了疑問的兩句是？？

4、4文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是：，?！菊骖}再現(xiàn)】（2014年高考浙江卷）閱讀下面的文言文，完成15題。歐陽(yáng)行周文集序歐陽(yáng)行周文集序（唐）李貽孫歐陽(yáng)君生于閩之里，幼為兒孩時(shí)，即不與眾童親狎，行止多自處。年十許2013級(jí)高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)學(xué)案3A蓋其性所多也多：超過B由是振發(fā)于鄉(xiāng)里之間振發(fā)：顯揚(yáng)C宜其司當(dāng)代文柄司：職掌D皆可征于集征：驗(yàn)證2下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A隨人而問

5、章句B鄉(xiāng)人有覽事多而熟于聞見者使天下之人，不敢言而敢怒無如寡人之用心者C君于貽孫言舊故之分D亦以卒后嗣之愿云于其身也，則恥師焉而彭祖乃今以久特聞3下列對(duì)原文的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A本文敘述歐陽(yáng)行周的成長(zhǎng)歷程，評(píng)定其文章特點(diǎn)，最后交代為文集作序的緣由，有借作序?yàn)槠淞髦猓x此可知?dú)W陽(yáng)行周為人為文之一斑。B歐陽(yáng)行周年少時(shí)酷愛山水與讀書，盡管鄉(xiāng)人都不喜歡他，父母也為他的將來憂心忡忡，但他天資聰穎，文筆超群，終于成為福建最著名的文士。C歐

6、陽(yáng)行周寫文章語(yǔ)詞清秀，思維敏捷，能言人所未言，說理精辟，立論周密詳盡，擅長(zhǎng)抒情，敘事委婉曲折，是韓愈、李觀等人的同道。D作者痛惜歐陽(yáng)行周英年早逝，未能充分施展才干，又嘆其身后蕭條寥落，將敬仰、追念古人的深情寓于敘事、議論之中，頗能感人。4用“”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）君加以謙德動(dòng)不逾節(jié)常公之知日又加深矣君之聲漸騰于江淮且達(dá)于京師矣時(shí)人謂常公能識(shí)真5把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）（1）此若家之寶也。奈何慮之過歟?。?分）