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1、2013級(jí)高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)學(xué)案1必修五第二單元文言文必修五第二單元文言文《逍遙游》編寫(xiě):王春燕審核:王明亮【考情分析】適(10年4考)shsh①到……去。適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然?!跺羞b游》②出嫁;嫁。貧賤有此女,始適還家門?!犊兹笘|南飛》③適應(yīng);順從。處分適兄意,那得自任專!《孔雀東南飛》④適宜;舒適。是芙蕖也者,無(wú)一時(shí)一刻不適耳目之觀。《芙蕖》⑤享受。而吾與子之所共適。適?!冻啾谫x》⑥恰好。從上觀之,適與地平。《雁蕩山》⑦適才;
2、剛才。適得府君書(shū),明日來(lái)迎汝?!犊兹笘|南飛》zhzh通“謫”。譴責(zé);懲罰。二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人?!蛾惿媸兰摇穌d通“嫡”。正妻所生長(zhǎng)子,正妻。仲為不道,殺適立庶?!蹲髠魑墓四辍?.(2007山東)籍每適渾,俄頃輒去?!稌x書(shū)王戎列傳》2.(2009湖北)張安道適知秦州,德稱病,得除兵籍為民?!睹系聜鳌?.(2012福建)斯游也,適其時(shí)而得其地,信足樂(lè)矣。《游龍鳴山記》4.(2014湖南)既落成,而天適雨雪,遂以“雪屋”名
3、之。《雪屋記》【名句默寫(xiě)】1作者舉現(xiàn)實(shí)生活中的很小的實(shí)物也需要依憑外物實(shí)例與大鵬鳥(niǎo)的“海運(yùn)將徙”作對(duì)比,形象地說(shuō)明任何事物都有所憑借的句子是:,,。2莊子從奇妙莫測(cè)的描寫(xiě)后接著以現(xiàn)實(shí)社會(huì)的四種人的具體描述,并未入道,沒(méi)有達(dá)到真正的“逍遙”。文中描寫(xiě)四種人的句子分別是:,,,。3面對(duì)高遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空,作者不僅想到如果大鵬鳥(niǎo)飛到九萬(wàn)里的高空向下看會(huì)是什么樣的呢?會(huì)不會(huì)也像我們看天空一樣呢文中對(duì)天空的顏色成因進(jìn)行了探尋,并發(fā)出了疑問(wèn)的兩句是??
4、4文中寫(xiě)宋榮子看淡了世間的榮辱,不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是:,?!菊骖}再現(xiàn)】(2014年高考浙江卷)閱讀下面的文言文,完成15題。歐陽(yáng)行周文集序歐陽(yáng)行周文集序(唐)李貽孫歐陽(yáng)君生于閩之里,幼為兒孩時(shí),即不與眾童親狎,行止多自處。年十許2013級(jí)高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)學(xué)案3A蓋其性所多也多:超過(guò)B由是振發(fā)于鄉(xiāng)里之間振發(fā):顯揚(yáng)C宜其司當(dāng)代文柄司:職掌D皆可征于集征:驗(yàn)證2下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A隨人而問(wèn)
5、章句B鄉(xiāng)人有覽事多而熟于聞見(jiàn)者使天下之人,不敢言而敢怒無(wú)如寡人之用心者C君于貽孫言舊故之分D亦以卒后嗣之愿云于其身也,則恥師焉而彭祖乃今以久特聞3下列對(duì)原文的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A本文敘述歐陽(yáng)行周的成長(zhǎng)歷程,評(píng)定其文章特點(diǎn),最后交代為文集作序的緣由,有借作序?yàn)槠淞髦?,讀此可知?dú)W陽(yáng)行周為人為文之一斑。B歐陽(yáng)行周年少時(shí)酷愛(ài)山水與讀書(shū),盡管鄉(xiāng)人都不喜歡他,父母也為他的將來(lái)憂心忡忡,但他天資聰穎,文筆超群,終于成為福建最著名的文士。C歐
6、陽(yáng)行周寫(xiě)文章語(yǔ)詞清秀,思維敏捷,能言人所未言,說(shuō)理精辟,立論周密詳盡,擅長(zhǎng)抒情,敘事委婉曲折,是韓愈、李觀等人的同道。D作者痛惜歐陽(yáng)行周英年早逝,未能充分施展才干,又嘆其身后蕭條寥落,將敬仰、追念古人的深情寓于敘事、議論之中,頗能感人。4用“”給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分)君加以謙德動(dòng)不逾節(jié)常公之知日又加深矣君之聲漸騰于江淮且達(dá)于京師矣時(shí)人謂常公能識(shí)真5把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)(1)此若家之寶也。奈何慮之過(guò)歟?。?分)
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