專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃網(wǎng)上考試試題及答案分

1、_考試考試距離考試結(jié)束還有24分42秒是非題1.1.游戲設(shè)計工程師這一職業(yè)要求具備很強的系統(tǒng)分析能力和很廣的知識面，只有這樣才能通過分析市游戲設(shè)計工程師這一職業(yè)要求具備很強的系統(tǒng)分析能力和很廣的知識面，只有這樣才能通過分析市場需求設(shè)計出風(fēng)格獨特、標(biāo)新立異、吸引玩家的游戲。場需求設(shè)計出風(fēng)格獨特、標(biāo)新立異、吸引玩家的游戲。A對B錯2.2.與會計師、律師和醫(yī)生等職業(yè)相比，精算師是一項人數(shù)不多、專業(yè)性更強的職業(yè)。與會計師、律師和醫(yī)生等職業(yè)相比，

2、精算師是一項人數(shù)不多、專業(yè)性更強的職業(yè)。A對B錯3.3.心理咨詢是一門科學(xué)，并不是隨便什么人都能當(dāng)心理專家的。心理咨詢是一門科學(xué)，并不是隨便什么人都能當(dāng)心理專家的。A對B錯4.4.組織的變遷和發(fā)展將呈現(xiàn)出信息化、全球化、集中化、垂直化、大型化等特點和趨勢。組織的變遷和發(fā)展將呈現(xiàn)出信息化、全球化、集中化、垂直化、大型化等特點和趨勢。A對B錯5.5.無邊界職業(yè)生涯發(fā)展標(biāo)志著員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃從企業(yè)內(nèi)部發(fā)展到超越企業(yè)的邊界無邊界職業(yè)生涯發(fā)

3、展標(biāo)志著員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃從企業(yè)內(nèi)部發(fā)展到超越企業(yè)的邊界員工的流員工的流動跨越了組織、職業(yè)、部門等的界限，個人的職業(yè)生涯發(fā)展具有了更大的靈活性。動跨越了組織、職業(yè)、部門等的界限，個人的職業(yè)生涯發(fā)展具有了更大的靈活性。A對B錯6.6.在傳統(tǒng)的職業(yè)生涯時代，專業(yè)技術(shù)人員本人是安排專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展的主體，而現(xiàn)在易變性職在傳統(tǒng)的職業(yè)生涯時代，專業(yè)技術(shù)人員本人是安排專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展的主體，而現(xiàn)在易變性職業(yè)生涯觀念認為，組織要對員工的職

4、業(yè)生涯管理負主要責(zé)任。業(yè)生涯觀念認為，組織要對員工的職業(yè)生涯管理負主要責(zé)任。A對B職業(yè)社會環(huán)境分析C行業(yè)環(huán)境分析D組織環(huán)境分析3.3.（），是指一個人對某種職業(yè)的渴求和向往。（），是指一個人對某種職業(yè)的渴求和向往。A職業(yè)期望B職業(yè)發(fā)展C職業(yè)規(guī)劃D職業(yè)匹配4.4.（）是個體基于對自己（個性特征、專業(yè)潛力）和社會（職業(yè)需求、家庭、社會因素等）兩方面的（）是個體基于對自己（個性特征、專業(yè)潛力）和社會（職業(yè)需求、家庭、社會因素等）兩方面的評價比

5、較而表現(xiàn)出對未來職業(yè)的實現(xiàn)和人之匹配的期望強度。評價比較而表現(xiàn)出對未來職業(yè)的實現(xiàn)和人之匹配的期望強度。A職業(yè)期望B期望值職業(yè)期望值D職業(yè)前景5.5.當(dāng)對未來的職業(yè)選擇缺乏信心時，可以運用（）。即通過一段時間的社會實踐，看這種職業(yè)是否適當(dāng)對未來的職業(yè)選擇缺乏信心時，可以運用（）。即通過一段時間的社會實踐，看這種職業(yè)是否適合自己，然后決定是否選擇這項職業(yè)作為自己未來從事的工作。合自己，然后決定是否選擇這項職業(yè)作為自己未來從事的工作。A恒定性