人教版二年級上冊數(shù)學(xué)教案2 100以內(nèi)的加減法

1、第二單元、100以內(nèi)的加法和減法（二）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位、進位），兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位、退位），問題解決：求比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)，連加、連減、加減混合，加減法估算。教學(xué)目教學(xué)目標：1、使學(xué)生會計算100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)；會計算加減兩步式題。2、使學(xué)生能結(jié)合具體情景進行加、減法估算，并說明估算的思路。3、使學(xué)生能夠運用所學(xué)的100以內(nèi)的加減法知識解決生活中的一些簡單問題。4、培養(yǎng)他們從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)

2、問題的意識和能力，感受數(shù)學(xué)與實際生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點：教學(xué)重點：會計算100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)；會計算加減兩步式題。教學(xué)教學(xué)難點：點：使學(xué)生能夠運用所學(xué)的100以內(nèi)的加減法知識解決生活中的一些簡單問題。教學(xué)教學(xué)課時課時：15課時。1、兩位數(shù)加兩位數(shù)―――――3課時左右2、兩位數(shù)減兩位數(shù)―――――5課時左右3、連加、連減和加減混合――5課時左右整理和復(fù)習(xí)―――――――――1課時我長高了――――――――――1課時請同學(xué)們拿出小棒來

3、擺一擺。指名說口算的方法。結(jié)合擺小棒，邊說邊擺。學(xué)生互相說一說，教師巡視指導(dǎo)。指名上臺演示。教師小結(jié)：2用計數(shù)器撥一撥，略3豎式計算。這樣的算是可以寫成豎式，用筆算。根據(jù)擺小棒和撥計數(shù)器的過程我們可以得到：十個十個十個353535﹢2→﹢2→﹢2737教師邊講解邊板書，：先寫“35”，在35的左下方寫“”再寫“2”再畫“＿”（等號線）追問，2寫在什么位上，和那個數(shù)對齊？為什么不和十位上的三對齊？教師指出：2是個位數(shù)，個位與個位對齊。把個