人教版二年級上冊數學教案2100以內的加減法

1、第二單元、100以內的加法和減法（二）教學內容：教學內容：兩位數加兩位數（不進位、進位），兩位數減兩位數（不退位、退位），問題解決：求比一個數多（少）幾的數，連加、連減、加減混合，加減法估算。教學目標：教學目標：1、使學生會計算100以內的兩位數加、減兩位數；會計算加減兩步式題。2、使學生能結合具體情景進行加、減法估算，并說明估算的思路。3、使學生能夠運用所學的100以內的加減法知識解決生活中的一些簡單問題。4、培養(yǎng)他們從日常生活中發(fā)現(xiàn)

2、數學問題的意識和能力，感受數學與實際生活的密切聯(lián)系。教學重點：教學重點：會計算100以內的兩位數加、減兩位數；會計算加減兩步式題。教學難點：教學難點：使學生能夠運用所學的100以內的加減法知識解決生活中的一些簡單問題。教學課時：教學課時：15課時。1、兩位數加兩位數―――――3課時左右2、兩位數減兩位數―――――5課時左右3、連加、連減和加減混合――5課時左右整理和復習―――――――――1課時我長高了――――――――――1課時1.兩位數

3、加一位數（不進位加）程我們可以得到：十個十個十個353535﹢2→﹢2→﹢2737教師邊講解邊板書，：先寫“35”，在35的左下方寫“”再寫“2”再畫“＿”（等號線）追問，2寫在什么位上，和那個數對齊？為什么不和十位上的三對齊？教師指出：2是個位數，個位與個位對齊。把個位相加的數寫在個位下面。注意豎式的書寫格式，嚴格要求數位對齊，等號線要畫直。請學生自己寫豎式，指名在投影儀上展示，集體訂正。三、練習鞏固：1、練一練。出示教材第12頁做一