人教版八年級上冊生物復(fù)習(xí)重點分析總結(jié)匯總

1、_八年級上冊生物知識點總結(jié)八年級上冊生物知識點總結(jié)第五單元第五單元生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物第一章第一章各種環(huán)境中的動物各種環(huán)境中的動物動物的分類：脊椎動物無脊椎動物第一節(jié)水中生活的動物第一節(jié)水中生活的動物魚感覺器官：側(cè)線（感覺水流、測定方向）運動器官：鰭尾（控制并保持前進(jìn)方向）胸腹（保持平衡）尾部和軀干（產(chǎn)生前進(jìn)的動力）整體起協(xié)調(diào)作用呼吸：鰓，鰓絲（內(nèi)布滿毛細(xì)血管，有利于氣體交換）口與鰓蓋交替張合適應(yīng)水中生活的特點：適應(yīng)水中

2、生活的特點：魚能夠在水中生活，有兩個特點：一是靠鰭游泳獲取食物和防御敵害，二是用鰓在水中呼吸。魚不能離不開水的原因：魚不能離不開水的原因：其呼吸器官是鰓，而鰓中有許多的鰓絲，鰓絲在水中時能展開來，離開了水就不能展開，就得不到充足的氧氣而死亡。四大家魚是四大家魚是：草魚、青魚、鰱魚、鳙魚第二節(jié)陸地上生活的動物第二節(jié)陸地上生活的動物陸地動物適應(yīng)陸地環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：陸地動物適應(yīng)陸地環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：（1）陸地氣候相對干燥；與此相適應(yīng)，陸

3、地生活的動物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。比如爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲具有外骨骼。[鱗、甲、外骨骼（防止水分散失）]（2）陸地動物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運動的器官。[有專門的運動器官]（3）除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物一般具有能在空氣中呼吸的。位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官，比如氣管和肺。[有專門呼吸器官（蚯蚓除外）]（4）陸地生活的動物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時作出反應(yīng)。[神經(jīng)系統(tǒng)和感覺

4、器官發(fā)達(dá)]○蚯蚓：蚯蚓：生活環(huán)境生活環(huán)境：白天在洞穴居，晚間出來活動。食性食性：枯枝落葉、垃圾運動運動：身體分為許多體節(jié)（可運動靈活），環(huán)帶上的肌肉（收縮），可帶動剛毛運動。呼吸呼吸：靠體表皮膚（分泌黏液），黏液溶解氧氣進(jìn)入進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管到達(dá)蚯蚓全身○兔子兔子體表被毛（保溫），用肺呼吸，心臟4腔；血液循環(huán)路線分為肺循環(huán)和體循環(huán)_第一節(jié)動物的運動第一節(jié)動物的運動⑴哺乳動物運動系統(tǒng)由骨骼（骨和關(guān)節(jié)）和肌肉組成骨胳肌的結(jié)構(gòu)和特性：結(jié)構(gòu)：肌

5、腱肌腱：骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分肌腹肌腹：中間較粗的部分特性：肌肉無論受到哪種刺激（包括由神經(jīng)傳來的興奮）都會發(fā)生收縮，停止刺激，肌肉舒張。運動的產(chǎn)生過程運動的產(chǎn)生過程：受刺激收縮，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，會牽動骨頭繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)圖：關(guān)節(jié)軟骨作用：有彈性，可減少骨與骨之間的摩擦關(guān)節(jié)面由：關(guān)節(jié)頭，關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)軟骨組成脫臼：關(guān)節(jié)頭由關(guān)節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象。⑷骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)作骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)作

6、屈肘：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘部屈伸由兩組肌肉群共同完成伸肘：肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，（雙手自然下垂同時處于舒張狀態(tài)，雙手有重物同時處于收縮狀態(tài)）⑸神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)作用、關(guān)節(jié)相當(dāng)于支點第二節(jié)第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為先天性行為和學(xué)習(xí)行為動物的行為有取食、繁殖、遷徒、防御等行為1、先天性行為:動物生來就有的，由動物遺傳基因物質(zhì)決定的行為2、學(xué)習(xí)行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為區(qū)分動物的先天性行

7、為和學(xué)習(xí)行為：區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓。（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演。第三節(jié)第三節(jié)社會行為社會行為⑴特點：具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。⑵信息傳遞：聲音、動作、接