人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料完整版

1、第一單元復(fù)習(xí)寶典第一單元復(fù)習(xí)寶典前言：親愛(ài)的同學(xué)們，以下四關(guān)全過(guò)的話，你就當(dāng)之無(wú)愧地成為第一組文的學(xué)習(xí)高手了。前言：親愛(ài)的同學(xué)們，以下四關(guān)全過(guò)的話，你就當(dāng)之無(wú)愧地成為第一組文的學(xué)習(xí)高手了?？磥?lái)當(dāng)個(gè)學(xué)習(xí)高手也并不難哦，加油！老師建議你該抄的抄，該背的背，用適合自己的最看來(lái)當(dāng)個(gè)學(xué)習(xí)高手也并不難哦，加油！老師建議你該抄的抄，該背的背，用適合自己的最佳方式在最短的時(shí)間內(nèi)將所有知識(shí)裝進(jìn)腦子里，化成你的智慧！佳方式在最短的時(shí)間內(nèi)將所有知識(shí)裝進(jìn)腦子里

2、，化成你的智慧！一、四會(huì)字：竊炒鍋踮喲餓懼充檐皺碗酸撐柜侶娛盒豫趟誦零編某二、兩會(huì)字：腋婪轆彭俠嗯喻扉吶癮囫圇莎磁鍛鑒嘔瀝三、多音字d（的確）zhuǎn（轉(zhuǎn)達(dá)）di（等待）yān（咽喉）的d（目的）轉(zhuǎn)zhun（旋轉(zhuǎn)）待咽yn（咽下）de（好的）zhuǎi（轉(zhuǎn)文）dāi（待會(huì)）y（哽咽）bēn（飛奔）gōng(提供)s（似乎）lǜ（綠色）奔供似綠Bn（投奔）gng（供品）sh（似的）l（綠林）fēn（十分）jīn（禁受）s?。ㄈ鲋e）分禁撒

3、Fn（分外）jn（禁止）sǎ（撒播）差ch（差不多）ch?。ú顒e）chāi（郵差）cī(參差)chi（指病愈的意思，可組詞“小差”，形容病情小愈）一、近義詞擔(dān)憂——擔(dān)心貪婪——貪心懼怕——害怕適宜——適合喜歡——喜愛(ài)困難——艱難起碼——至少鼓勵(lì)——激勵(lì)毫不猶豫——毫不遲疑熟悉——熟識(shí)品味——品嘗欣賞——觀賞愉悅——喜悅遭遇——遭受悲慘——凄慘領(lǐng)悟——領(lǐng)會(huì)二、反義詞擔(dān)憂——放心貪婪——知足隱藏——公開(kāi)暫時(shí)——長(zhǎng)久喜歡——討厭困難——容易起

4、碼——至多鼓勵(lì)——打擊毫不猶豫——猶豫不決熟悉——陌生欣賞——討厭愉悅——不快悲慘——幸福寂寞——熱鬧模仿——獨(dú)創(chuàng)三、四字詞1、花花綠綠傾盆大雨饑腸轆轆舒舒服服依依不舍2、綠林好漢滾瓜爛熟能文能理字關(guān)詞關(guān)⑥我跨進(jìn)店門，暗喜沒(méi)人注意。踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。一系列的動(dòng)作描寫，寫出了書(shū)店的顧客之多，更表現(xiàn)了“我”對(duì)讀書(shū)的如饑似渴?！蹲弑樘煜聲?shū)為侶走遍天下書(shū)為侶》1《走遍天下書(shū)為侶》作者是英

5、國(guó)作家尤安.艾肯，文中作者將書(shū)比喻為家、故地、另一個(gè)人、朋友、伴侶，表達(dá)了愛(ài)書(shū)人與書(shū)之間的關(guān)系親密，閱讀所帶給人的收獲和精神享受。2作者選擇一本書(shū)陪伴自己旅行的理由：作者認(rèn)為一本書(shū)就像一個(gè)朋友，就像自己的家，是自己的伴侶，是一處隨時(shí)想去就去的故地，就像與自己同行的另一個(gè)人，不管看多少遍，總能從中發(fā)現(xiàn)新東西。略讀課略讀課2《小苗與大樹(shù)的對(duì)話小苗與大樹(shù)的對(duì)話》（張鈁）（張鈁）本文是訪談錄，季羨林老先生指出：把文章寫好，要多看書(shū)；要努力培養(yǎng)中

6、西貫通、古今貫通、文理貫通的人才，因此不要偏科，要學(xué)好外語(yǔ)，還要進(jìn)行古詩(shī)文積累?！靶∶纭敝该缑?，作者張鈁；“大樹(shù)”指季羨林。實(shí)際上，“小苗”還包含著苗苗在求學(xué)和增長(zhǎng)知識(shí)的路上剛剛起步，猶如破土而出的小苗要汲取營(yíng)養(yǎng)；而季老學(xué)識(shí)淵博、學(xué)有建樹(shù)，恰似一株根深葉茂的大樹(shù)。4《我的我的“長(zhǎng)生果長(zhǎng)生果”》（葉文玲）（葉文玲）①書(shū)，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。長(zhǎng)生果，即吃了可以使人長(zhǎng)生不老的果子，在這里指營(yíng)養(yǎng)極其豐富。這句話將書(shū)比喻為“長(zhǎng)生果”，

7、意思是書(shū)是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。充分表達(dá)了書(shū)與人類文明發(fā)展的關(guān)系。③作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。“別出心裁”，意思是與眾不同；“鮮味”，即新鮮的味道。這句話是作者在一次成功的習(xí)作后悟出的道理，完全得益于課外閱讀。意思是要想將作文寫好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠臼。⑤作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造?！敖梃b”，拿別人

8、的事作為鏡子，以便從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。鑒，鏡子?！澳７隆?，仿效，照著樣子做?！皣I心瀝血”，比喻費(fèi)盡心血。這是作者在又一次成功習(xí)作后悟出的道理。作文應(yīng)該表達(dá)真情實(shí)感，有感而發(fā)，以情感人；開(kāi)始時(shí)必須要進(jìn)行模仿和借鑒，習(xí)得一些方法。但只有浸透著自己心血和汗水的創(chuàng)造，才能打動(dòng)人心，具有撼人心魄的力量。1積累月累（1）一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪：讀書(shū)要持之以恒，一日不可間斷。（《三國(guó)志》陳壽）（2）讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神：大量閱讀，寫作時(shí)就會(huì)如有神助。(杜