八年級(jí)上冊(cè)期中語(yǔ)文復(fù)習(xí)提綱

1、八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)一、詞匯積累一、詞匯積累1、綏、綏(su)靖(jnɡ)阻(zǔ)遏()銳(ru)不可不可(kě)當(dāng)(dānɡ)2、悠、悠(yōu)閑(xin)寒(hn)噤(jn)陰(yīn)慘(cǎn)仄(z)歪(wāi)張皇張皇(hunɡ)失措(cu)3、拂、拂(f)曉(xiǎo)瓦(wǎ)礫(l)地(d)窖(jio)鞠(jū)躬(ɡōɡōnɡ)顫(chn)巍(wēi)巍(wēi)4、贓、贓(zānɡ)物(

2、w)箱(xiānɡ)篋(qi)蕩(dnɡ)然(rn)無(wú)存無(wú)存5、肅、肅(s)穆(m)荒(huānɡ)謬(mi)6、駭、駭(hi)擄(lǔ)悚(sǒnɡ)惶(hunɡ)急(j)瘡(chuānɡ)疤(bā)詰(ji)問(wèn)(wn)渴(kě)慕(m)疏(shū)懶(lǎn)霹(pī)靂(l)7、交、交(jiāo)卸(xi)奔(bēn)喪(sānɡ)狼(lnɡ)藉(j)簌(s)簌(s)賦(f)閑(xin)頹(tu)唐(tnɡ)瑣(suǒ)屑(xi)

3、8、凹、凹(āo)凼(dnɡ)尷(ɡāɡān)尬(ɡɡ)煩(fn)躁(zo)大庭大庭(tnɡ)廣(ɡuǎnɡ)眾(zhnɡ)9、傴(yǔ)惶(hunɡ)恐(kǒnɡ)荒(huānɡ)僻(p)塌(tā)敗(bi)取(qǔ)締(d)骷(kū)髏(lu)滯(zh)笨(bn)愧(ku)怍(zu)10、克、克(k)扣(ku)接(jiē)濟(jì)(j)唏(xī)噓(xū)稀(xī)罕(hɑn)噩()耗(ho)呵(hē)斥(ch)焦(jiāo)灼(zhu)

4、伎(j)倆(liǎnɡ)顛(diān)沛(pi)吊(dio)唁(yn)文(wn)縐(zhōu)縐(zhōu)長(zhǎng)(chnɡ)途(t)跋(b)涉(sh)傴(y(yǔ)：彎：彎(腰)曲背。曲背。攥(zu(zun)n)：握?；炭郑后@慌害怕?；模何??；炭郑后@慌害怕?；钠?p(p)：荒涼偏僻。塌敗：荒涼偏僻。塌敗(t(tā)：塌陷破敗。：塌陷破敗。取締取締(d(d)：明令取消或禁止。骷髏：明令取消或禁止。骷髏(k(kūlu)u)：干枯無(wú)肉的死人頭骨

5、或全副骨骼。滯笨：干枯無(wú)肉的死人頭骨或全副骨骼。滯笨(zh(zh)：呆滯笨拙。呆滯笨拙。愧怍愧怍(ku(kuzuzu)：慚愧。：慚愧。二、課文理解二、課文理解1、.《蘆花蕩蘆花蕩》選自選自《孫犁文集孫犁文集》。作者孫犁，。作者孫犁，原名孫樹(shù)勛，現(xiàn)代小說(shuō)家，散文家。小說(shuō)散文原名孫樹(shù)勛，現(xiàn)代小說(shuō)家，散文家。小說(shuō)散文結(jié)集結(jié)集《白洋淀紀(jì)事白洋淀紀(jì)事》之一之一《荷花淀荷花淀》，之二，之二《蘆花蕩花蕩》。2、《蠟燭蠟燭》選自選自《閱讀和欣賞閱讀和欣

6、賞》。作者西蒙諾。作者西蒙諾夫，前蘇聯(lián)作家。夫，前蘇聯(lián)作家。3、.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》選自選自《雨果文集雨果文集》。作者雨果，法國(guó)作家。代表。作者雨果，法國(guó)作家。代表作品有小說(shuō)作品有小說(shuō)《巴黎圣母院巴黎圣母院》《悲慘世界悲慘世界》《九三九三年》等。等。4、《阿長(zhǎng)與阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)山海經(jīng)〉》選自選自《朝花夕拾朝花夕拾》。作。作者魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，偉大的現(xiàn)代文者魯迅，原名周樹(shù)人，字豫

7、才，偉大的現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的奠學(xué)家、思想家、革命家。中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的奠基人之一，發(fā)表了中國(guó)第一篇白話小說(shuō)基人之一，發(fā)表了中國(guó)第一篇白話小說(shuō)《狂人狂人日記日記》。作品有小說(shuō)集。作品有小說(shuō)集《吶喊吶喊》、《彷徨彷徨》、《故事故事新編新編》散文集散文集《朝花夕拾朝花夕拾》散文詩(shī)集散文詩(shī)集《野草野草》，雜文集雜文集《二心集二心集》、《而已集而已集》、《且介亭文集且介亭文集》等.5.《背影背影》選自選自《朱自清散文全集朱

8、自清散文全集》。作者朱自。作者朱自清，原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，散文家、詩(shī)清，原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。詩(shī)文集人、學(xué)者。詩(shī)文集《蹤跡蹤跡》，代表作品有，代表作品有《背影背影》《歐游雜記歐游雜記》等.6、《核舟記核舟記》選自清張潮編輯的選自清張潮編輯的《虞初新志虞初新志》。作者魏學(xué)洢作者魏學(xué)洢，字子敬，明末嘉善人。明朝散文，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。家。7、《桃花源記桃花源記》作者陶淵明，又名潛，字元亮，作者陶淵

9、明，又名潛，字元亮，東晉著名詩(shī)人。代表作東晉著名詩(shī)人。代表作《歸去來(lái)兮辭歸去來(lái)兮辭》、《桃花桃花源詩(shī)并序源詩(shī)并序》、《歸園田居歸園田居》等。本文是等。本文是《桃花源桃花源詩(shī)》前邊的一篇記（記，是古代的一種文體，前邊的一篇記（記，是古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過(guò)記事、記物、寫(xiě)景、主要是記載事物，往往通過(guò)記事、記物、寫(xiě)景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解，即景抒情，托記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解，即景抒情，托物言志。物言志。）相當(dāng)于該詩(shī)的

10、序。全文以武陵人進(jìn)出）相當(dāng)于該詩(shī)的序。全文以武陵人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索，把發(fā)現(xiàn)桃花源的經(jīng)過(guò)，桃花源的行蹤為線索，把發(fā)現(xiàn)桃花源的經(jīng)過(guò)，在桃花源的所見(jiàn)所聞所歷，離開(kāi)桃花源后再尋在桃花源的所見(jiàn)所聞所歷，離開(kāi)桃花源后再尋找桃花源的情形貫串起來(lái)，故事曲折回環(huán)。虛找桃花源的情形貫串起來(lái)，故事曲折回環(huán)。虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)相對(duì)立的理想社會(huì)，寄托構(gòu)了一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)相對(duì)立的理想社會(huì)，寄托了自己的政治理想，反映了廣大人民的意愿。了自己的政治理想，反映了廣

11、大人民的意愿。8、《短文兩篇短文兩篇》《陋室銘陋室銘》的作者劉禹錫，選自的作者劉禹錫，選自《全唐文全唐文》。作者劉禹錫，字夢(mèng)得，唐代詩(shī)人，。作者劉禹錫，字夢(mèng)得，唐代詩(shī)人，了解放戰(zhàn)爭(zhēng)已取得決定性勝利，國(guó)民黨反動(dòng)政了解放戰(zhàn)爭(zhēng)已取得決定性勝利，國(guó)民黨反動(dòng)政府已面臨徹底崩潰的局面。府已面臨徹底崩潰的局面。解題方法鏈接解題方法鏈接1、看標(biāo)題：標(biāo)題大都能揭示、看標(biāo)題：標(biāo)題大都能揭示新聞新聞的主要內(nèi)容。的主要內(nèi)容。2、看導(dǎo)語(yǔ)：導(dǎo)語(yǔ)是正文開(kāi)頭的第一段或

12、第一句、看導(dǎo)語(yǔ)：導(dǎo)語(yǔ)是正文開(kāi)頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示話，它扼要地揭示新聞新聞的核心內(nèi)容。的核心內(nèi)容。3、看主體：這是導(dǎo)語(yǔ)之后對(duì)內(nèi)容作進(jìn)一步敘述、看主體：這是導(dǎo)語(yǔ)之后對(duì)內(nèi)容作進(jìn)一步敘述說(shuō)明的部分，也是表現(xiàn)主題、深化主題的決定說(shuō)明的部分，也是表現(xiàn)主題、深化主題的決定性部分。性部分。4、看背景：背景指的是、看背景：背景指的是新聞新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境，它有時(shí)隱含在主體之中。自然環(huán)境，它有時(shí)隱含在主體之中。5、看

13、結(jié)語(yǔ)：它一般是對(duì)、看結(jié)語(yǔ)：它一般是對(duì)新聞新聞主體的總結(jié)，有時(shí)主體的總結(jié)，有時(shí)也隱含在主體之中。也隱含在主體之中。2蘆花蕩蘆花蕩老頭子性格特點(diǎn)：老頭子是一個(gè)抗日英雄老頭子性格特點(diǎn)：老頭子是一個(gè)抗日英雄的形象，他愛(ài)憎分明、智勇雙全、自信自尊、的形象，他愛(ài)憎分明、智勇雙全、自信自尊、老當(dāng)益壯。他是千千萬(wàn)萬(wàn)普通而又偉大的中國(guó)老當(dāng)益壯。他是千千萬(wàn)萬(wàn)普通而又偉大的中國(guó)人民的代表，這一形象表明：中國(guó)人民是英雄人民的代表，這一形象表明：中國(guó)人民是英雄的

14、人民，中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的。的人民，中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的。3蠟燭蠟燭中心思想：通過(guò)寫(xiě)南斯拉夫老婦人育乞西和中心思想：通過(guò)寫(xiě)南斯拉夫老婦人育乞西和蘇聯(lián)紅軍烈士的故事，贊美各國(guó)人民在反法西蘇聯(lián)紅軍烈士的故事，贊美各國(guó)人民在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)年代用血肉凝結(jié)起來(lái)的友誼，謳歌南斯斯戰(zhàn)爭(zhēng)年代用血肉凝結(jié)起來(lái)的友誼，謳歌南斯拉夫人民對(duì)蘇聯(lián)紅軍的深厚感情。拉夫人民對(duì)蘇聯(lián)紅軍的深厚感情。4就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信諷刺，

15、人道、正直、公正、是非，珍視人諷刺，人道、正直、公正、是非，珍視人類文明成果，同情、尊重中國(guó)人民類文明成果，同情、尊重中國(guó)人民中心思想：雨果以人類的良知嚴(yán)厲譴責(zé)本國(guó)強(qiáng)中心思想：雨果以人類的良知嚴(yán)厲譴責(zé)本國(guó)強(qiáng)盜政府，表達(dá)了對(duì)中國(guó)人民的極大尊重和同情盜政府，表達(dá)了對(duì)中國(guó)人民的極大尊重和同情，表達(dá)了對(duì)人類文明成果的珍視。，表達(dá)了對(duì)人類文明成果的珍視。5親愛(ài)的爸爸媽媽親愛(ài)的爸爸媽媽記憶沉重記憶沉重看紀(jì)念演出看紀(jì)念演出美麗美麗來(lái)到紀(jì)念地來(lái)到紀(jì)念地

16、回顧歷史回顧歷史參加座談會(huì)參加座談會(huì)參觀紀(jì)念館參觀紀(jì)念館呼喚和平呼喚和平面向現(xiàn)實(shí)面向現(xiàn)實(shí)中心思想：本文記述了作者在南斯拉夫參加的中心思想：本文記述了作者在南斯拉夫參加的一次悼念活動(dòng)，再現(xiàn)了半個(gè)世紀(jì)前一段殘酷的一次悼念活動(dòng)，再現(xiàn)了半個(gè)世紀(jì)前一段殘酷的歷史，表達(dá)了世界各國(guó)熱愛(ài)和平的人們的共同歷史，表達(dá)了世界各國(guó)熱愛(ài)和平的人們的共同呼聲：永遠(yuǎn)不要有戰(zhàn)爭(zhēng)了！呼聲：永遠(yuǎn)不要有戰(zhàn)爭(zhēng)了！6阿長(zhǎng)與阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)山海經(jīng)》阿長(zhǎng)的由來(lái)阿長(zhǎng)的由來(lái)地位低下地位低

17、下切切察察切切察察饒舌多事饒舌多事“大”字睡相字睡相不拘小節(jié)不拘小節(jié)過(guò)年吃橘過(guò)年吃橘淳樸善良淳樸善良長(zhǎng)毛故事長(zhǎng)毛故事無(wú)知愚昧無(wú)知愚昧《阿長(zhǎng)與阿長(zhǎng)與》是一篇情思雋永、蘊(yùn)涵是一篇情思雋永、蘊(yùn)涵深刻的佳作。在這篇深刻的佳作。在這篇文章文章里，里，魯迅魯迅通過(guò)對(duì)幼時(shí)通過(guò)對(duì)幼時(shí)保姆長(zhǎng)媽媽以及她為我尋找保姆長(zhǎng)媽媽以及她為我尋找《山海經(jīng)山海經(jīng)》一書(shū)的一書(shū)的有關(guān)情景的追憶細(xì)膩而饒有風(fēng)趣地表現(xiàn)了有關(guān)情景的追憶細(xì)膩而饒有風(fēng)趣地表現(xiàn)了“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的認(rèn)識(shí)過(guò)程

18、，贊頌了勞動(dòng)人民的優(yōu)對(duì)長(zhǎng)媽媽的認(rèn)識(shí)過(guò)程，贊頌了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)，表達(dá)了作者深切的懷念之情。秀品質(zhì)，表達(dá)了作者深切的懷念之情。作者在安排材料時(shí)，是以作者少年時(shí)代對(duì)長(zhǎng)作者在安排材料時(shí)，是以作者少年時(shí)代對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情變化為線索貫穿全文的，其變化過(guò)媽媽的感情變化為線索貫穿全文的，其變化過(guò)程是程是“不大佩服不大佩服—不耐煩的形象在先抑后揚(yáng)、不耐煩的形象在先抑后揚(yáng)、對(duì)比映襯中得到充分的展示。對(duì)比映襯中得到充分的展示。7背影背影第一次第一次――――

19、點(diǎn)題的背影點(diǎn)題的背影1.1.黑色的背影黑色的背影第二次第二次――――買(mǎi)橘子的背影買(mǎi)橘子的背影2.2.蹣跚的背影蹣跚的背影線索線索背影背影第三次第三次――――離別的背影離別的背影3.3.艱難努力的背影艱難努力的背影第四次第四次――――思念中的背影思念中的背影本文以本文以“背影背影”為線索，以車(chē)站送別為中心展開(kāi)。線索，以車(chē)站送別為中心展開(kāi)。第一部分（第一段）開(kāi)篇點(diǎn)題，最難忘父親的第一部分（第一段）開(kāi)篇點(diǎn)題，最難忘父親的“背影背影”。第二部分

20、（第二第二部分（第二――――六段）追憶與父親在車(chē)站六段）追憶與父親在車(chē)站離別的情景，具體寫(xiě)離別的情景，具體寫(xiě)“背影背影”，表現(xiàn)父親的愛(ài)，表現(xiàn)父親的愛(ài)子之情。子之情。第一層（第二、三段）寫(xiě)送別時(shí)的家境，為寫(xiě)第一層（第二、三段）寫(xiě)送別時(shí)的家境，為寫(xiě)“背影背影”渲染悲涼的氣氛。渲染悲涼的氣氛。第二層（第四、五段）寫(xiě)離別前父親對(duì)第二層（第四、五段）寫(xiě)離別前父親對(duì)“我”的細(xì)心關(guān)照，為寫(xiě)的細(xì)心關(guān)照，為寫(xiě)“背影背影”作鋪墊。作鋪墊。第三層（第六段）描