初中物理電學實驗題精選含答案

1、第1頁（共11頁）1、在學習歐姆定律之后，老師請同學們設計一個測未知電阻Rx的電路，其中小明同學設計的電路如圖1所示R0為已知阻值的電阻，當s1閉合s2斷開時，電流表讀數(shù)為I；當s1、s2都閉合時，電流表讀數(shù)為I1（1）請你寫出小明同學測Rx的表達式Rx=（2）小紅設計了一種不同于小明同學設計的測量電路，如圖2所示請你將圖3中的器材按圖2電路連接起來（用筆連線表示導線），要求滑動變阻器的滑片P處于最右端時，連入電路的阻值最大（3）比較兩

2、個電路圖，請你說一說小紅設計的電路的優(yōu)點2、（1）在驗證歐姆定律實驗中，所連接的電路如甲圖所示，當E、F間接入的電阻R0保持不變時，移動滑動變阻器R的滑片P，讀出三組不同電壓下的電流值，可探究出：當電阻一定是，電流與電壓成比調節(jié)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為U，再依次將E、F間的電阻R0換成定值電阻R1、R2，且R2＞R1＞R0，要使E、F間的電壓表示數(shù)保持U不變，應將滑動變阻器的滑片P逐漸向（選填“A”、“B”）端移動，可探究電流與

3、電阻的關系（2）在測小燈泡的電功率時，將E、F間的電阻換成一只額定電壓是“3.8V”的小燈泡在乙圖電路中，當滑動變阻器的滑片P向（選填“A”、“B”）端移動，燈泡L逐漸變亮，電壓表的示數(shù)逐漸變大，電流表的示數(shù)逐漸（選填“變大”、“變小”），通過比較還發(fā)現(xiàn)，在燈泡逐漸變亮的過程中，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值在增大，造成這一比值增大的原因是當小燈泡兩端電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為A，小燈泡的電功率為W最

4、后歸納時，老師告訴同學們，電壓表的內阻很大，它并聯(lián)在電路中時，只有極小的電流通過電壓表，可以忽略不計，我們就是用上述方法測量小燈泡電功率的，假如考慮了電流通過電壓表的影響，你們測量的小燈泡額定功率比小燈泡真實的額定功率（選填“偏大”、“偏小”、“相等”）第3頁（共11頁）4、在探究電流與電阻關系的實驗中，電源電壓為15V且保持不變，滑動變阻器上標有“20Ω3A”字樣，實驗中所用的四個定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω（1）

5、用筆畫線代替導線將電路連接完整（如圖）（2）小明在a、b間接入5Ω的電阻時，調節(jié)滑動變阻器的滑片，讀出電流表的示數(shù)為1.0A斷開開關，保持滑片的位置不變，用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開關，要得到正確的實驗結論，應將滑片向端移動，讀數(shù)時電流表示數(shù)為A（3）斷開開關，再用15Ω的電阻替換10Ω的電阻繼續(xù)實驗時，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片都不能完成實驗，為了使這四個電阻都能為實驗所用，應控制a、b間電壓不低于V5、某實驗小組做“測定一