內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2016屆九年級語文下學(xué)期第三次模擬試題

1、內(nèi)蒙古鄂爾多斯市內(nèi)蒙古鄂爾多斯市20162016屆九年級語文下學(xué)期第三次模擬試題屆九年級語文下學(xué)期第三次模擬試題注意事項(xiàng)：1作答前，請將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號填寫在答題紙上相應(yīng)位置，并核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號等有關(guān)信息。2答題內(nèi)容一律填涂或書寫在答題紙上規(guī)定的位置，在試題卷上作答無效。3本試題共8頁，三大版塊，24小題，滿分120分?？荚嚂r間共計150分鐘。積累與運(yùn)用（30分）1.填空。（每空一分，共11分）（1）予獨(dú)

2、愛予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，（周敦頤的《愛蓮說》）（2），鬢微霜，又何妨?。ㄌK軾《江城子密州出獵》）（3）氣蒸云夢澤，（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（4），決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）（5）古詩文中常運(yùn)用一些表現(xiàn)技巧進(jìn)行景物描寫，從而創(chuàng)造出神奇的畫面，營造多樣的意境，表現(xiàn)豐富的情感。柳宗元在《小石潭記》用“，往來翕忽”兩句盡顯游魚自由而輕靈游動的姿態(tài)。王灣在《次北固山下》用“，江春入舊年”兩句以明暗交替的藝術(shù)描寫刻畫出江南殘冬早春的景色。

3、王維《使至塞上》中“，長河落日圓”兩句運(yùn)用了表達(dá)方式，以雄渾的氣勢描繪出了邊塞獨(dú)有的壯美；而范仲淹《漁家傲》中的“，”選取了相似的景物，卻寫盡了邊塞的悲涼。（6）詩詞家借助鮮明生動的藝術(shù)形象來表現(xiàn)離愁時，或?qū)懗钪L，如李白的《秋浦歌》：“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”；或?qū)憫僦?，如李清照《武陵春》：“，載不動許多愁”：“剪不斷，理還亂，是離愁，?！崩铎嫌眠@一句則寫出了愁之味。其味在酸咸之外，但卻根植于作者的內(nèi)心深處，無法驅(qū)散，歷久彌鮮；舌品

4、不得，心感方知。2.閱讀文段，完成文后題目。（共6分）突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種xī利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像示例：楊志，一個梁山泊的英雄，揮著一把樸刀在刀光

5、劍影中搏殺，我從中讀出了一個豪邁英雄的赤子之心。我的心得：（2）運(yùn)用課外閱讀積累的知識，完成下題。（2分）A.《海底兩萬里》主要講述法國生物學(xué)家及其仆人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨諾第留斯號潛艇船長尼摩周游海底的故事。B.（3）“立了好久，他決定進(jìn)去見她；告訴她他又找到了包月；把這兩天的車份兒交上；要出他的儲蓄；從此一刀兩斷——這自然不便明說。她總會明白的?！边@段文字出自《》（書名），“她”是（人物）。活動二：【專題報告】（3）為了讓主題班

6、會更具感染力，準(zhǔn)備邀請市作家協(xié)會來作有關(guān)小說創(chuàng)作的專題報告。某同學(xué)以班委會的名義擬寫的邀請函中有四處錯誤，請指出并修改。（2分）邀請函①尊敬的曹老師：②您的作品深受同學(xué)們的喜愛，③我們誠摯地邀請您于5月15日上午九時來我班參加有關(guān)小說創(chuàng)作的專題報告。④請務(wù)必準(zhǔn)時到達(dá)。⑤2016年5月13日⑥九（1）班班委會活動三：【材料探究】（4）活動最后，為了激勵同學(xué)們積極面對未來，老師出示了兩則材料，讓大家探究。請寫出你的探究結(jié)果。（2分）材料一：

7、生活不能等待別人來安排，要自已去爭取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認(rèn)識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時，也會給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。——路遙《平凡的世界》材料二：材料二：第七屆茅盾文學(xué)獎得主麥家，從投身寫作，到第一部長篇小說《解密》出版，他整整奮斗了16年。僅在前后創(chuàng)作10年的過程中，他遭遇17次退稿，120多萬字的初稿被刪去百萬多字。但他仍初心不改，積極爭取和奮斗，筆