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1、九年級(jí)物理周測(cè)試題九年級(jí)物理周測(cè)試題班級(jí)班級(jí)姓名姓名一、單項(xiàng)選擇題(每題一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,計(jì)分,計(jì)4444分)分)1、下面所描述的是幾種我們比較熟悉的現(xiàn)象,其中能說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是(、下面所描述的是幾種我們比較熟悉的現(xiàn)象,其中能說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是()A、春天、柳絮飛揚(yáng)、春天、柳絮飛揚(yáng)B夏天、荷花飄香夏天、荷花飄香C、秋天、落英繽紛、秋天、落英繽紛D、冬天、雪花飄飄、冬天、雪花飄飄2、下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是
2、(、下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是()A0℃0℃的冰可從的冰可從0℃0℃的水中吸熱的水中吸熱B100℃100℃水的內(nèi)能比水的內(nèi)能比0℃0℃水的內(nèi)能大水的內(nèi)能大C水的溫度越高,所含熱量越多水的溫度越高,所含熱量越多D物體的內(nèi)能不會(huì)為零物體的內(nèi)能不會(huì)為零3、下列事例中,屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是(、下列事例中,屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是()A用打氣筒給自行車打氣,打氣筒壁發(fā)熱用打氣筒給自行車打氣,打氣筒壁發(fā)熱B冬大對(duì)著手哈氣,手會(huì)變熱冬
3、大對(duì)著手哈氣,手會(huì)變熱C內(nèi)燃機(jī)做功沖程中,燃?xì)鈱?duì)外做功內(nèi)燃機(jī)做功沖程中,燃?xì)鈱?duì)外做功D太陽(yáng)能熱水器中的水變熱太陽(yáng)能熱水器中的水變熱4、下列四種現(xiàn)象中,只發(fā)生能的、下列四種現(xiàn)象中,只發(fā)生能的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化的過程是(的過程是()A冬天,用手摸戶外的金屬桿時(shí)手感覺到冷冬天,用手摸戶外的金屬桿時(shí)手感覺到冷B閉合開關(guān)后,燈泡發(fā)光閉合開關(guān)后,燈泡發(fā)光C燒水時(shí),水蒸氣頂起壺蓋燒水時(shí),水蒸氣頂起壺蓋D給電動(dòng)自行車的蓄電池充電給
4、電動(dòng)自行車的蓄電池充電5、已知鋁、鐵、銅的比熱依次減小,它們的初溫和質(zhì)量都相等,吸收相等的熱量,最、已知鋁、鐵、銅的比熱依次減小,它們的初溫和質(zhì)量都相等,吸收相等的熱量,最后的溫度是后的溫度是()A鋁的溫度高鋁的溫度高B鐵的溫度高鐵的溫度高C銅的溫度高銅的溫度高D鋁、鐵、銅的溫度都相鋁、鐵、銅的溫度都相同6、下列說法正確的是、下列說法正確的是:()A擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在液體之間A擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在液體之間B物體溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈B物體
5、溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈C只有熱傳遞才能改變物體的內(nèi)能C只有熱傳遞才能改變物體的內(nèi)能DD0℃0℃的物體沒有內(nèi)能的物體沒有內(nèi)能.7、質(zhì)量為、質(zhì)量為5kg5kg的汽油,用去一半后剩下的汽油的汽油,用去一半后剩下的汽油:()A、密度、比熱容、熱值都變?yōu)樵瓉淼囊话?、密度、比熱容、熱值都變?yōu)樵瓉淼囊话隑、密度不變、比熱容、熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?、密度不變、比熱容、熱值變?yōu)樵瓉淼囊话隒、密度、比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?,熱值不變、密度、比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>
6、,熱值不變D、密度、比熱容、熱值都不變、密度、比熱容、熱值都不變.8、兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體用同一熱源分別加熱,液、兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示:下列說法正確的是(體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示:下列說法正確的是()A甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同如果升高相同的溫度,兩
7、液體吸收的熱量相同C加熱相同的時(shí)間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量加熱相同的時(shí)間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D加熱相同的時(shí)間,甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多加熱相同的時(shí)間,甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多中,當(dāng)開關(guān)閉合后哪一個(gè)電路會(huì)燒壞電源(中,當(dāng)開關(guān)閉合后哪一個(gè)電路會(huì)燒壞電源()1717、如圖所示的電路,閉合開關(guān)、如圖所示的電路,閉合開關(guān)S1和S2后,下列分析正確的是(后,下列分析正確的是()A.A.小燈泡亮
8、,電鈴響小燈泡亮,電鈴響B(tài).B.小燈泡亮,電鈴不響小燈泡亮,電鈴不響C.C.小燈泡不亮,電鈴響小燈泡不亮,電鈴響D.D.小燈泡不亮,電鈴不響小燈泡不亮,電鈴不響1818、列四個(gè)電路圖中與實(shí)物圖、列四個(gè)電路圖中與實(shí)物圖1相對(duì)應(yīng)的是(相對(duì)應(yīng)的是()1919、下列各電路中,閉、下列各電路中,閉合開關(guān),兩個(gè)燈泡不能都發(fā)光的電路是(合開關(guān),兩個(gè)燈泡不能都發(fā)光的電路是()2020、為杜絕操作工手指損傷事故的發(fā)生,某廠家設(shè)計(jì)制造的切紙機(jī),必需將兩只手
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