四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案

1、四年級(jí)期中檢測(cè)卷班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(9分)侮辱(wūwǔ)為難(nnnn)敝國(guó)(bchǎng)顫抖(chnzhn)既然(jj)頃刻(qǐngqīng)山隅(yǒu)噪音(zozho)粘貼(zhānnin)二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(10分)大義()然()山()野()釘()鐵()心()魄熱血()騰()首挺()三、選字填空。(8分)博搏驅(qū)軀燥躁豪毫1.我們要努力拼()長(zhǎng)大后拿到()士學(xué)位。2

2、.英雄們?yōu)榱藢橙?)趕出國(guó)境即使為國(guó)捐()也心甘情愿。3.干()的天氣使人容易煩()。4.打敗了敵人我軍()發(fā)未損戰(zhàn)士們自()地?fù)]舞著雙臂慶祝。四、寫(xiě)出下列句子采用的修辭手法。(8分)擬人比喻排比1.泉水永遠(yuǎn)那么純潔永遠(yuǎn)那么活潑永遠(yuǎn)那么鮮明……()2.古井像一位溫情的母親用甜美的乳汁哺育著平原上的兒女。()3.這時(shí)候什么蒼松啊翠柏呀都挽留不住游人。()4.一群放學(xué)回家的孩子撐著雨傘仿佛是浮動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)花瓣。()五、把亂句重新組合。(5分)

3、()小敏和大江正在窗前下棋看著小樹(shù)苗遭到暴風(fēng)雨的襲擊心里十分著急。()吃過(guò)午飯?zhí)炜找幌铝俗兊煤诔脸恋摹Ｒ粓?chǎng)暴風(fēng)雨緊跟著來(lái)了。風(fēng)越刮越猛雨越下越大。路旁的小樹(shù)苗被風(fēng)吹打得東倒西歪。黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。但是沒(méi)有一個(gè)人比我更愛(ài)她。因?yàn)檫@里有一個(gè)很不一般的緣故——我們低年級(jí)同學(xué)都有“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”。孩子們依次走到教室的門(mén)邊用右手捂著右邊耳朵然后老師在講臺(tái)上輕輕說(shuō)一句話(huà)再由那個(gè)孩子把話(huà)復(fù)述出來(lái)?？墒俏业淖蠖忍焓攷缀趼?tīng)不

4、見(jiàn)任何聲音我不愿把這些說(shuō)出來(lái)因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)更加嘲笑我的。不過(guò)我有辦法對(duì)付這種“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”。早在幼兒園做游戲時(shí)我就發(fā)現(xiàn)沒(méi)人看你是否真正捂住了耳朵他們只注意你重復(fù)的話(huà)對(duì)不對(duì)。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次和往常一樣我又是最后一個(gè)。每個(gè)孩子都興高采烈因?yàn)樗麄兊摹岸Z(yǔ)測(cè)驗(yàn)”做得挺好。我心想老師會(huì)說(shuō)什么呢以前的老師一般總是說(shuō)“天是藍(lán)色的”或者“你有沒(méi)有一雙新鞋”等。終于輪到我了我把左耳對(duì)著倫納德夫人同時(shí)用右手緊緊捂著耳朵然后悄悄把右手抬起一點(diǎn)兒

5、這樣就足以聽(tīng)清老師的話(huà)了。我等待著……然后倫納德教師說(shuō)了八個(gè)字。這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈這八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法。這位很胖、很美的老師輕輕說(shuō)道:“我希望你是我女兒!”1.畫(huà)去加點(diǎn)的字的錯(cuò)誤讀音。(4分)模樣(mm)厭惡(w)畸形(qjī)一束(shs)2.“聰”用部首查字法應(yīng)查()部再查()畫(huà)?！奥敗弊衷谧值淅锏慕忉層?①聽(tīng)覺(jué)。②聽(tīng)覺(jué)靈敏。③聰明智力強(qiáng)?！白蠖忍焓敗钡摹奥敗睉?yīng)取第