寧波江北名校第一學期華師大七年級科學期中試卷答題卷答案_第1頁
已閱讀1頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、12015學年第一學期初一科學期中試卷試題卷試題卷考生須知:1全卷分試題卷和答題卷。試題卷共8頁,有4個大題,49個小題。滿分為100分,考試時間為90分鐘。21cnjy2請將姓名、準考證號填寫到試題卷和答題卷規(guī)定的位置上。3.答案必須用黑色字跡鋼筆或水筆寫在“答題紙”的相應位置上,否則不給分。21cnjycom一選擇題(每小題只有一個選項正確,每題選擇題(每小題只有一個選項正確,每題1分,共分,共3030分)分)1、小科同學今天第二節(jié)

2、課時突然感到肚子疼。下列是醫(yī)生關于小科同學肚子疼的可能原因的假設,其中不正確的是(▲)A、可能是衣服沒有穿暖,受涼了B、可能是吃壞了肚子C、今天早上下過雨,可能是淋壞了D、如果今天不下雨,就不會肚子疼2、下列儀器不能加熱的是(▲)3、偉大的科學家牛頓好奇與蘋果落地現(xiàn)象而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”;屠呦呦好奇與青蒿治瘧疾現(xiàn)象并通過數(shù)以萬計的實驗,發(fā)現(xiàn)了青蒿素…在討論這些事例告訴我們什么道理時,4位同學分別講了如下的看法。甲說:小小的疑問都有可能引

3、發(fā)科學的發(fā)現(xiàn)。乙說:從探究身邊的問題著手可以進入科學的世界。丙說:科學的發(fā)現(xiàn)有賴于仔細觀察、認真思考和積極實驗。丁說:科學的發(fā)現(xiàn)都是從偶然的觀察中得到的。你最不認同的看法是(▲)A、甲B、乙C、丙D、丁4、某同學使用溫度計測液體的溫度,下面實驗過程中錯誤的一項是(▲)A觀察所要使用的溫度計,了解它的測量范圍和分度值B使溫度計的玻璃泡跟被測液體充分接觸C將溫度計從被測液體中取出拿到燈光下讀數(shù)D當溫度計內(nèi)液面穩(wěn)定時才讀數(shù),且視線必須與液面相

4、平5、下圖是四位同學分別用不透明的厚刻度尺測量木塊的長度,你認為正確的是(▲)6、小科家有一盆栽的菊花,過去一直開黃色花,現(xiàn)在卻開出了紫色的花,有人認為這是土壤中缺水引起的,但小科經(jīng)過一段時間補充水分后,還是開紫色的花。這說明實驗結(jié)果與原來的假說是不符合的,最好的處理方法是(▲)A修改假說,重新實驗B修改實驗過程,使之與假說相符C修改結(jié)果,使之與假說相符D實驗不成功,停止探究7、下列單位換算過程中正確的(▲)A、2.68米=2.6810

5、00=2680毫米B、2.68米=2.68米1000=2680毫米C、2.68米=2.68米1000毫米=2680毫米D、2.68米=2.681000毫米=2680毫米3B、葫蘆蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達的輸導組織,只能生活在陰濕的陸地上C、腎蕨有假根、莖、葉的分化,適應陸地生活能力較強D、種子比孢子的生命力強,是種子植物更適應于陸地生活的重要原因20、物質(zhì)具有能量,能量有各種形式,并且各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。白溪水電站發(fā)電時,其能量的

6、形式轉(zhuǎn)化是(▲)A、電能轉(zhuǎn)化為水能B、水能轉(zhuǎn)化為電能C、光能轉(zhuǎn)化為電能D、風能轉(zhuǎn)化為電能21、我們知道對事物進行分類首先要確定分類的根據(jù)。如果有人將貓、燕子、蛇、魚、青蛙、綿羊歸為一類,而將蝴蝶、蝦、圓蛤、蚯蚓、珊瑚、蛔蟲歸為另一類的理由是(▲)A、是否有脊椎B、是否有腳C、是否用肺呼吸D、是否能飛22、腐爛的水果會散發(fā)酒味,其原因是(▲)A、醋酸菌引起的B、乳酸菌引起的C、霉菌引起的D、酵母菌引起的23、與水生環(huán)境相比,陸地環(huán)境要復雜

7、得多。一般來講,陸生動物適應陸地生活的結(jié)構特點有(▲)①體表具有防止水分散失的結(jié)構②有輔助呼吸的氣囊③有能在空氣中呼吸的器官④有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)⑤有支持軀體和運動的器官⑥有防寒皮毛A、②③④⑥B、①③④⑤C、①③④⑥D(zhuǎn)、①②④⑤24、如圖是某同學建立的生物分類圖,其中①—④各代表一種生物,下列各組生物中不能用該圖來分類的是(▲)A、①香菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿B、①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻C、①蘑菇、②油松、③腎蕨、④海

8、帶D、①銀耳、②側(cè)柏、③墻蘚、④紫菜25、小科同學在周末陪媽媽到菜場買了下列蔬菜,其中主要使用部分為莖的是(▲)(第24題圖)A、藕B、青瓜C、豌豆D、蔥26、有6位同學用一把刻度尺測量同一本《科學》課本的長度,測得數(shù)據(jù)分別為26.12厘米、26.09厘米、26.10厘米、26.00厘米和26.11厘米、42.38厘米。則《科學》課本的長度是(▲)A、26.105厘米B、26.08厘米C、26.11厘米D、34.23厘米27、“野火燒不

9、盡,春風吹又生”,說明生物所具有的特征是(▲)A、遺傳和變異B、對外界刺激作出反應C、生活需要營養(yǎng)D、生長和繁殖28、某同學要稱取50克水,做了一下幾步:。①稱量一只100mL燒杯質(zhì)量為m;②調(diào)節(jié)天平平衡;③加水到天平平衡;④再在右盤加50g砝碼⑤拿下燒杯整理天平。其中正確的操作順序是(▲)A、①②③④⑤B、②①④③⑤C、②③④①⑤D、②④③①⑤29、下表為某同學探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗設計,但還不夠完善,下列對其修改正確的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論