小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典閱讀訓(xùn)練題及答案66篇之一

1、小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典閱讀訓(xùn)練題及答案【66題】之一經(jīng)典閱讀題【01】《生命的禮物》及答案經(jīng)典閱讀題【02】《家鄉(xiāng)的紅棗》及答案經(jīng)典閱讀題【03】《他要感謝那只手》及答案經(jīng)典閱讀題【04】《望遠(yuǎn)鏡》及答案經(jīng)典閱讀題【05】《綠手指》及答案經(jīng)典閱讀題【06】《晶瑩的雨》及答案經(jīng)典閱讀題【07】《還給誰(shuí)》及答案經(jīng)典閱讀題【08】《追趕風(fēng)箏的孩子》及答案經(jīng)典閱讀題【09】《李廣巧計(jì)退兵》及答案經(jīng)典閱讀題【10】《毛驢和牛大哥》及答案經(jīng)典閱讀題【11】《

2、家鄉(xiāng)的蒿筍》及答案經(jīng)典閱讀題【12】《麻雀》及答案經(jīng)典閱讀題【13】《另一扇窗子》及答案經(jīng)典閱讀題【14】《謙卑的人有?！芳按鸢附?jīng)典閱讀題【15】《路面上的新科技》及答案經(jīng)典閱讀題【16】《他要感謝那只手》及答案經(jīng)典閱讀題【17】《吐魯番盆地》及答案經(jīng)典閱讀題【18】《“成”與“功”》及答案經(jīng)典閱讀題【19】《望遠(yuǎn)鏡》及答案經(jīng)典閱讀題【20】《欣賞是一種善良》及答案..【01】《生命的禮物》及答案那年，在美國(guó)考得駕駛執(zhí)照，同時(shí)發(fā)給一張淡

3、紅色的小卡，卡上寫著：按照統(tǒng)一的人體捐獻(xiàn)法規(guī)，當(dāng)我死之時(shí)，我作如下選擇：a捐獻(xiàn)我的任一器官和部件。b捐獻(xiàn)我的心臟起搏器（植入日期為某年某月某日）c捐獻(xiàn)下列部件和器官——d不捐獻(xiàn)我的任一器官部件和心臟起搏器。以下是親筆簽名和日期。真新鮮！要是我母親見(jiàn)了，一定大驚失色。美國(guó)人簡(jiǎn)直是瘋子！她雖然不相信“來(lái)生轉(zhuǎn)世”之類的說(shuō)法，但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死，她會(huì)認(rèn)為“不作興”，再說(shuō)捐獻(xiàn)器官，把尸體弄得支離破碎，她會(huì)認(rèn)為太殘酷。不過(guò)，我在a項(xiàng)上作了選擇，

4、就是說(shuō)，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻(xiàn)我的任何一個(gè)器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬(wàn)一我遭不測(cè)，警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見(jiàn)“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)，就會(huì)立即拿我的器官去解救另一個(gè)垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國(guó)大多數(shù)人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時(shí)，我不曾將此事告訴母親，怕她整天

5、提心吊膽。不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國(guó)青年在一場(chǎng)車禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官，兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕(bīnpn)臨死亡的患者，兩只眼球給兩個(gè)失明者作了角膜移植。這位青年捐獻(xiàn)的生命禮物，使四個(gè)垂死者重獲新生，兩個(gè)盲人重見(jiàn)光明。當(dāng)記者訪問(wèn)這個(gè)青年的母親時(shí)，她說(shuō)，她為兒子的行為感到驕傲，同時(shí)她還感謝那些接受她兒子器官的人，他們使她兒子的

6、一部分成就了這棗樹的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。無(wú)論是山野還是院落，無(wú)論是旱澇災(zāi)害還是風(fēng)調(diào)雨順，到了秋天，它都會(huì)奉獻(xiàn)給人們一樹的甘甜……這樹“賤”嗎？我看到的卻是棗樹面對(duì)挫折更堅(jiān)強(qiáng)的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻(xiàn)的精神！這棗樹，多么像祖祖輩輩生活在這塊土地上的鄉(xiāng)親，雖然這塊土地是那樣的貧瘠，就如父親在路上輕嘆的那一句“幾十年如一日”，幾乎看不到什么變化，可是這里的鄉(xiāng)親們對(duì)這塊土地的熱愛(ài)，從不曾減少一分。春天耕耘，夏天揮灑下汗水，秋天收獲果實(shí)，鄉(xiāng)親們踏踏實(shí)

7、實(shí)地享受著這塊土地帶給他們的每一個(gè)日子……我和父母告別了這個(gè)小山村。帶回家一籃紅棗，讓果實(shí)的香甜、棗樹的品質(zhì)滋養(yǎng)著我的身心；采一把野菊花，摘一捧蘆葦絮，讓我，把家鄉(xiāng)山山水水的靈氣帶回家。（1）請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容完成下列練習(xí)。“我”回到了闊別多年的家鄉(xiāng)，是因?yàn)椋弧拔摇毙奶鄣刈柚估弦糖脫魲棙?，是因?yàn)?；老姨說(shuō)棗樹賤，是因?yàn)?；作者卻從棗樹身上看到了。在作者的眼里，棗樹就像；所以，在“是‘賤’哦”這句話中，“賤”應(yīng)該理解為：。（2）用句子中的帶點(diǎn)字寫一個(gè)

8、句子。無(wú)論是山野還是院落，無(wú)論是旱澇災(zāi)害還是風(fēng)調(diào)雨順，到了秋天，它都會(huì)奉獻(xiàn)給人們一樹的甘甜……（3）照樣子寫詞語(yǔ)?？涌油萃萁馉N燦（4）“這棗樹就是這個(gè)樣子，在秋天把它打得越狠，到來(lái)年春天它萌生得也就越旺盛?！痹嚱Y(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勥@句話給你的啟示。參考答案：（1）父母執(zhí)意要“我”陪同去鄉(xiāng)下老家看看；棗樹的枝葉被打斷；在秋天把它打得越狠，到來(lái)年春天它萌生得越旺盛；棗樹面對(duì)挫折更堅(jiān)強(qiáng)的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻(xiàn)的精神；鄉(xiāng)親；不擇地而

9、生，堅(jiān)強(qiáng)不屈，容忍一切，默默奉獻(xiàn)。（2）參考：無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)，無(wú)論天氣多么惡劣，他都堅(jiān)持每天去探望那個(gè)老人。（3）整整齊齊，干干凈凈，舒舒服服；紅彤彤，綠油油，氣沖沖?！?3】《他要感謝那只手》及答案感恩節(jié)的前夕，美國(guó)芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。孩子們高興地在白紙上描畫起來(lái)。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫上餐桌上的

10、火雞或冰淇淋等。當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí)，她吃了一驚，他畫的是一只手。是誰(shuí)的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測(cè)。一個(gè)說(shuō)：“這準(zhǔn)是上帝的手。”另一個(gè)說(shuō)：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞?！迸處熥呦蛐〉栏窭埂粋€(gè)皮膚棕黑色，又瘦又小，頭發(fā)卷曲的孩子桌前，彎腰低頭問(wèn)他能告訴我你畫的是誰(shuí)的手嗎這是你的手老師孩子小聲答道她回想起來(lái)了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個(gè)孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒(méi)有工