河北衡水中學2019屆高三9月摸底考試語文試卷全國卷

1、河北衡水中學2019屆高三9月摸底考試語文試題(全國卷)本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。技術也可以“詩意盎然”劉根生一位新銳設計師受梵高名畫《星空》的啟發(fā)，設計出一條“夜光自行車道”，路面上鑲嵌著成千上萬顆發(fā)著藍綠色激光的小石頭，如同銀河灑落人間，令人叫絕。設計師認為，技術不應是堅硬麻木的存在，而應“以一種更具交互性和詩意的方式強化我們

2、的感受能力”。的確，技術并不只具有實用價值，亦可以是審美價值的搖籃。中國的陶瓷聞名遐邇，絲綢遠銷世界，古代建筑令人陶醉，皆因實用價值與審美價值相得益彰。技術滿足人的物質需要，藝術滿足人的精神需要，技術與詩意融合，更能熏染出高品質的生活。當我們向科技的詩意一面投去更多關注，就不難發(fā)現(xiàn)，技術也可以充滿溫度和情懷，飽含靈性和魅力。國內外的一些城市中，涌現(xiàn)出一種叫作“垂直森林”的新式建筑，層層種下喬木、灌木和草本植物，讓綠植充滿建筑空間。傳統(tǒng)觀

3、念里，城市的鋼筋水泥風格同綠色自然格格不入?！按怪鄙帧钡慕ㄖO計卻成功地讓人與自然超越空間局限融合在一起，為“詩意的棲居”創(chuàng)造了無限可能?？茖W同樣要有美感，技術創(chuàng)新也能很詩意。如果把科技比作繁茂的大樹，效率和性能是其樹干，人文要素則近乎樹枝和樹葉。沒有樹干，枝葉無所依存；剝掉樹皮，去除葉子，樹干不過是根木頭?？萍疾荒苤挥欣硇訢.追求技術的詩意，要用“人的尺度”統(tǒng)攝技術，即考慮到人對科技產(chǎn)品的尺寸的要求。2.下列對原文論證的相關分析，不

4、正確的一項是()（3分）A.文章圍繞著技術的詩意，通過大量的例子，從正反兩個方面論證了技術詩意的重要性、可行性等問題。B.文章第段以大樹為喻，形象地闡明了效率、性能與人文要素之間相輔相成的關系。C.文章第段在上文的基礎上，進一步闡述了技術詩意的特征，為自己的立論提供了理論依據(jù)。D.認為技術的終極目標是提高人們的生活品質，這是文章論述技術應是實用價值和審美價值相融合的前提。3.根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是()（3分）A.某些技術成

5、果之所以缺少良好的用戶體驗，根本原因在于設計者在“貪多求快的浮躁心理驅使下主動放棄了對詩意的探求”。B.一切技術創(chuàng)新的出發(fā)點在于提升生活的品質，但某些決策者在規(guī)劃設計中往往偏向于追求政績和商業(yè)價值。C.技術的詩意固然重要，但不能隨意地鋪陳、夸張、搞怪，而應遵循規(guī)律，自然而為之。D.許多城市的新城區(qū)道路、公共廣場一味講求寬大，顯得浪費又沒有美感，其中原因可能是決策者事先沒有向專業(yè)人士咨詢意見。（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱