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文檔簡介
1、2013年社區(qū)工作者考試模擬試題及答案(1)卷一、單項選擇題1社會工作實務(wù)過程的第一步、也是整個助人過程的基礎(chǔ)和起點(diǎn)是()。A評估B預(yù)估C接案D計劃E介入2治療性溝通是指()。A了解服務(wù)對象的問題和需要B交流雙方對服務(wù)對象的問題的看法C介紹社會工作機(jī)構(gòu)的功能D交流對社會工作者角色的看法和期望E通過人與人的交流、溝通,達(dá)到一個人對其他人進(jìn)行幫助的目的3面談中做好傾聽最重要的方面是()。A社會工作者通過身體傳達(dá)的對服務(wù)對象的專注,以及從態(tài)度
2、上所傳達(dá)的內(nèi)心的專注B理解對方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感,不排斥、不歧視,把自己放在對方的位置上來思考,鼓勵其宣泄,幫助其澄清自己的想法C全神貫注地傾聽服務(wù)對象所表達(dá)的內(nèi)容及其所使用的言辭,爭取能夠復(fù)述D傾聽時不公要“聽”,還要有“參與’’,與服務(wù)對象互動,對服務(wù)對象的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)E在聽服務(wù)對象敘述的時候,注意服務(wù)對象的語言及相關(guān)肢體語言,分析其未表達(dá)出來的意思,及其語言中可能存在的不真實信息4在社會工作程序中預(yù)估處于()。A接案之前B接
3、案后,正式展開服務(wù)之前C計劃之后,介入之前D介入服務(wù)后,評估之前E結(jié)案之前5在制訂服務(wù)計劃階段,定義目標(biāo)是指()。A解釋目標(biāo)的詞義B已經(jīng)解釋清楚的目標(biāo)C將目標(biāo)界定清楚,以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo)以利目標(biāo)的執(zhí)行D對社會工作者和服務(wù)對象共同選擇確定的目的,清楚闡釋其意義E定義和目標(biāo)的相互關(guān)系6廣義的兒童社會工作是一種事先補(bǔ)救性工作,它是以()為對象。A所有兒童B處于特殊困難境地的兒童C情緒或行為偏差的兒童D殘疾的兒童至認(rèn)為生活沒有意思。在
4、老鄉(xiāng)的介紹下,她們來到一個專門為進(jìn)城務(wù)工人員提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)參加了打工妹小組的活動,小燕和小麗一下子就喜歡上了這個小組,在社會工作者小張的幫助下,她們在小組中學(xué)習(xí)了許多以前沒有接觸過的知識,結(jié)識了許多大學(xué)生志愿者和打工姐妹,開闊了眼界,使他們越來越自信。那么,在這個機(jī)構(gòu)中,社會工作者為她們提供的是()服務(wù)。A家庭社會工作B婦女社會工作C矯治社會工作D康復(fù)社會工作E優(yōu)撫安置社會工作14運(yùn)用()方法幫助有需要的婦女,是婦女社會工作的基本內(nèi)容。
5、A個案工作B小組工作C社區(qū)工作D社會工作行政E社會工作研究15殘疾人職業(yè)康復(fù)的工作可以歸納為四個步驟,即()。A職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)評定B職業(yè)評定、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)保障、就業(yè)指導(dǎo)C職業(yè)保障、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)D職業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)E職業(yè)咨淘、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)保障16預(yù)防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生,屬于()。A一級預(yù)防B二級預(yù)防C三級預(yù)防D四級預(yù)防E五級預(yù)防17矯正對象面臨困難重重的生活壓力,為
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