計量經(jīng)濟學龐皓課后思考題答案

1、1思考題答案思考題答案第一章第一章緒論緒論思考題思考題1.1怎樣理解產(chǎn)生于西方國家的計量經(jīng)濟學能夠在中國的經(jīng)濟理論研究和現(xiàn)代化建設中發(fā)揮重要作用？答：計量經(jīng)濟學的產(chǎn)生源于對經(jīng)濟問題的定量研究，這是社會經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的客觀需要。計量經(jīng)濟學的發(fā)展是與現(xiàn)代科學技術(shù)成就結(jié)合在一起的，它反映了社會化大生產(chǎn)對各種經(jīng)濟因素和經(jīng)濟活動進行數(shù)量分析的客觀要求。經(jīng)濟學從定性研究向定量分析的發(fā)展，是經(jīng)濟學逐步向更加精密、更加科學發(fā)展的表現(xiàn)。我們只要堅持以

2、科學的經(jīng)濟理論為指導，緊密結(jié)合中國經(jīng)濟的實際，就能夠使計量經(jīng)濟學的理論與方法在中國的經(jīng)濟理論研究和現(xiàn)代化建設中發(fā)揮重要作用。1.2理論計量經(jīng)濟學和應用計量經(jīng)濟學的區(qū)別和聯(lián)系是什么？答：計量經(jīng)濟學不僅要尋求經(jīng)濟計量分析的方法，而且要對實際經(jīng)濟問題加以研究，分為理論計量經(jīng)濟學和應用計量經(jīng)濟學兩個方面。理論計量經(jīng)濟學是以計量經(jīng)濟學理論與方法技術(shù)為研究內(nèi)容，目的在于為應用計量經(jīng)濟學提供方法論。所謂計量經(jīng)濟學理論與方法技術(shù)的研究，實質(zhì)上是指研究如

3、何運用、改造和發(fā)展數(shù)理統(tǒng)計方法，使之成為適合測定隨機經(jīng)濟關(guān)系的特殊方法。應用計量經(jīng)濟學是在一定的經(jīng)濟理論的指導下，以反映經(jīng)濟事實的統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù)，用計量經(jīng)濟方法技術(shù)研究計量經(jīng)濟模型的實用化或探索實證經(jīng)濟規(guī)律、分析經(jīng)濟現(xiàn)象和預測經(jīng)濟行為以及對經(jīng)濟政策作定量評價。1.3怎樣理解計量經(jīng)濟學與理論經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學的關(guān)系？答：1、計量經(jīng)濟學與經(jīng)濟學的關(guān)系。聯(lián)系：計量經(jīng)濟學研究的主體—經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟關(guān)系的數(shù)量規(guī)律；計量經(jīng)濟學必須以經(jīng)濟學提供的理論

4、原則和經(jīng)濟運行規(guī)律為依據(jù)；經(jīng)濟計量分析的結(jié)果：對經(jīng)濟理論確定的原則加以驗證、充實、完善。區(qū)別：經(jīng)濟理論重在定性分析并不對經(jīng)濟關(guān)系提供數(shù)量上的具體度量；計量經(jīng)濟學對經(jīng)濟關(guān)系要作出定量的估計，對經(jīng)濟理論提出經(jīng)驗的內(nèi)容。2、計量經(jīng)濟學與經(jīng)濟統(tǒng)計學的關(guān)系。聯(lián)系：經(jīng)濟統(tǒng)計側(cè)重于對社會經(jīng)濟現(xiàn)象的描述性計量；經(jīng)濟統(tǒng)計提供的數(shù)據(jù)是計量經(jīng)濟學據(jù)以估計參數(shù)、驗證經(jīng)濟理論的基本依據(jù)；經(jīng)濟現(xiàn)象不能作實驗，只能被動地觀測客觀經(jīng)濟現(xiàn)象變動的既成事實，只能依賴于經(jīng)濟

5、統(tǒng)計數(shù)據(jù)。區(qū)別：經(jīng)濟統(tǒng)計學主要用統(tǒng)計指標和統(tǒng)計分析方法對經(jīng)濟現(xiàn)象進行描述和計量；計量經(jīng)濟學主要利用數(shù)理統(tǒng)計方法對經(jīng)濟變量間的關(guān)系進行計量。1.4在計量經(jīng)濟模型中被解釋變量和解釋變量的作用有什么不同？答：在計量經(jīng)濟模型中，解釋變量是變動的原因，被解釋變量是變動的結(jié)果。被解釋變量是模型要分析研究的對象。解釋變量是說明被解釋變量變動主要原因的變量。1.5一個完整的計量經(jīng)濟模型應包括哪些基本要素？你能舉一個例子嗎？答：一個完整的計量經(jīng)濟模型應包

6、括三個基本要素：經(jīng)濟變量、參數(shù)和隨機誤差項。例如研究消費函數(shù)的計量經(jīng)濟模型：uβXαY???其中，為居民消費支出，為居民家庭收入，二者是經(jīng)濟變量；和為參數(shù)；YXαβ是隨機誤差項。u1.6假如你是中央銀行貨幣政策的研究者，需要你對增加貨幣供應量促進經(jīng)濟增長提出建議，3運算，從而對各種政策方案作出評價。前提是，我們是把計量經(jīng)濟模型當作經(jīng)濟運行的實驗室，去模擬所研究的經(jīng)濟體計量經(jīng)濟模型體系，分析整個經(jīng)濟體系對各種假設的政策條件的反映。在實際的

7、政策評價時，經(jīng)常把模型中的某些變量或參數(shù)視為可用政策調(diào)整的政策變量，然后分析政策變量的變動對被解釋變量的影響。1.13為什么定義方程式可以用于聯(lián)立方程組模型，而不宜用于建立單一方程模型？答：定義關(guān)系是指根據(jù)定義而表達的恒等式，是由經(jīng)濟理論或客觀存在的經(jīng)濟關(guān)系決定的恒等關(guān)系。國民經(jīng)濟中許多平衡關(guān)系都可以建立恒等關(guān)系，這樣的模型稱為定義方程式。在聯(lián)立方程組模型中經(jīng)常利用定義方程式。但是，定義方程式的恒等關(guān)系中沒有隨機誤差項和需要估計的參數(shù)，

8、所以一般不宜用于建立單一方程模型。第二章第二章簡單線性回歸模型簡單線性回歸模型2.1相關(guān)分析與回歸分析的關(guān)系是什么？答：相關(guān)分析與回歸分析有密切的關(guān)系，它們都是對變量間相關(guān)關(guān)系的研究，二者可以相互補充。相關(guān)分析可以表明變量間相關(guān)關(guān)系的性質(zhì)和程度，只有當變量間存在一定程度的相關(guān)關(guān)系時，進行回歸分析才有實際的意義。同時，在進行相關(guān)分析時如果要具體確定變量間相關(guān)的具體數(shù)學形式，又要依賴于回歸分析，而且相關(guān)分析中相關(guān)系數(shù)的確定也是建立在回歸分析

9、基礎上的。相關(guān)分析與回歸分析的區(qū)別。從研究目的上看，相關(guān)分析是用一定的數(shù)量指標（相關(guān)系數(shù)）度量變量間相互聯(lián)系的方向和程度；回歸分析卻是要尋求變量間聯(lián)系的具體數(shù)學形式，是要根據(jù)解釋變量的固定值去估計和預測被解釋變量的平均值。從對變量的處理看，相關(guān)分析對稱地對待相互聯(lián)系的變量，不考慮二者的因果關(guān)系，也就是不區(qū)分解釋變量和被解釋變量，相關(guān)的變量不一定具有因果關(guān)系，均視為隨機變量；回歸分析是建立在變量因果關(guān)系分析的基礎上，研究其中解釋變量的變動

10、對被解釋變量的具體影響，回歸分析中必須明確劃分解釋變量和被解釋變量，對變量的處理是不對稱的。2.2什么是總體回歸函數(shù)和樣本回歸函數(shù)？它們之間的區(qū)別是什么？答：總體回歸函數(shù)是將總體被解釋變量的條件期望表現(xiàn)為解釋變量的函數(shù)。樣本回歸函數(shù)是將被解釋變量的樣本條件均值表示為解釋變量的函數(shù)?？傮w回歸函數(shù)和樣本回歸函數(shù)之間的區(qū)別。首先，總體回歸函數(shù)雖然未知，但它是確定的；而由于從總體中每次抽樣都能獲得一個樣本，就都可以擬合一條樣本回歸線，樣本回歸線

11、是隨抽樣波動而變化的，可以有很多條。所以樣本回歸函數(shù)還不是總體回歸函數(shù)，至多只是未知的總體回歸函數(shù)的近似反映。其次，總體回歸函數(shù)的參數(shù)是確定的常數(shù)；而樣本回歸函數(shù)的參數(shù)是隨抽樣而變化的隨機變量。2.3什么是隨機擾動項和剩余項（殘差）？它們之間的區(qū)別是什么？答：總體回歸函數(shù)中，被解釋變量個別值與條件期望的偏差是隨機擾動項。iY)XE(Yiiu樣本回歸函數(shù)中，被解釋變量個別值與樣本條件均值的偏差是殘差項。殘差項在iYiY?ieie概念上類似