高一政治第一課神奇的貨幣測試題及答案

1、1第一課：神奇的貨幣第一課：神奇的貨幣一、填空題一、填空題1、商品的含義：商品是、商品的含義：商品是____________________________的______________________________。2、商品的基本屬性：、商品的基本屬性：和。（1）商品能夠滿足人們）商品能夠滿足人們______________________的屬性就是商品的的屬性就是商品的__________________________。（2）凝

2、結在商品中的）凝結在商品中的____________________________________________就是商品的就是商品的______________________。3、貨幣的含義：從、貨幣的含義：從__________________中分離出來中分離出來________________地充當地充當________________________的______________，就成，就成為貨幣。為貨幣。4、貨幣的本質：貨

3、幣的本質就是、貨幣的本質：貨幣的本質就是____________________________________。5、貨幣的職能：、貨幣的職能：（1）貨幣所具有的）貨幣所具有的________________和____________________其他一切商品其他一切商品____________________________的職能，叫做價的職能，叫做價值尺度。貨幣產生之后，一切商品的值尺度。貨幣產生之后，一切商品的_________

4、_______都由都由________________來表現，商品來表現，商品________________的大小就表現為大小就表現為____________________________。通過一定數量的通過一定數量的________________表現出來的表現出來的________________________，叫做價格。貨幣執(zhí)行價值尺度職能，，叫做價格。貨幣執(zhí)行價值尺度職能，就是把商品的就是把商品的_____________

5、_______表現為一定的表現為一定的____________________。（2）貨幣充當）貨幣充當________________________________________的職能，叫做流通手段。的職能，叫做流通手段。以__________________為媒介的為媒介的________________________，叫做商品流通。，叫做商品流通。（3）貨幣被當作）貨幣被當作_________________________

6、_________________________保存起來，執(zhí)行的是貯藏手段職能。保存起來，執(zhí)行的是貯藏手段職能。（4）貨幣執(zhí)行支付手段職能是隨著）貨幣執(zhí)行支付手段職能是隨著__________________________的產生而出現的。在的產生而出現的。在____________________中，中，貨幣被用來貨幣被用來__________________________。后來，它又被用來支付。后來，它又被用來支付_______

7、_________、____________________、______________________、____________________________等。等。（5）當貨幣越出）當貨幣越出______________________________，在，在______________________________上購買上購買____________________商品，支付商品，支付____________________

8、____________，作為社會財富的代表在，作為社會財富的代表在________________________之間之間________________時，它就具有了時，它就具有了世界貨幣職能。世界貨幣職能。6、紙幣：、紙幣：（1）與金屬貨幣相比，紙幣的制作）與金屬貨幣相比，紙幣的制作______________________________、______________________________________、_____

9、_____________________________所以，紙幣成為了世界各國普遍使用的貨幣。所以，紙幣成為了世界各國普遍使用的貨幣。（2）紙幣是由）紙幣是由__________________（或某些地區(qū)）發(fā)行并（或某些地區(qū)）發(fā)行并________________________________。國家有權。國家有權______________________________，但不可以，但不可以___________________

10、_________________。紙幣的發(fā)行量必須以。紙幣的發(fā)行量必須以______________________________________________________為限度。為限度。7、信用卡：信用卡是具有、信用卡：信用卡是具有________________、____________________________、________________________、___________________________

11、___等功能的等功能的3C2元貨幣購買力，紙幣升值元貨幣購買力，紙幣升值D4元貨幣購買力，購買力提高元貨幣購買力，購買力提高4中國人民銀行授權中國外匯交易中心公布，中國人民銀行授權中國外匯交易中心公布，2014年6月11日銀行間外匯市場人民幣日銀行間外匯市場人民幣匯率中間價為匯率中間價為1美元兌換人民幣美元兌換人民幣6.1327元，而元，而2014年2月14日1美元兌換人民幣則為美元兌換人民幣則為6.0930元。這表明（元。這表明（A）

12、A外匯匯率升高，美元升值，人民幣貶值外匯匯率升高，美元升值，人民幣貶值B外匯匯率跌落，美元貶值，人民幣升值外匯匯率跌落，美元貶值，人民幣升值C外匯匯率升高，美元貶值，人民幣升值外匯匯率升高，美元貶值，人民幣升值D外匯匯率跌落，美元升值，人民幣貶值外匯匯率跌落，美元升值，人民幣貶值5“城市里的你，每年都在為怎么處理舊衣服而煩惱，留著占地方，扔了又可惜，送親城市里的你，每年都在為怎么處理舊衣服而煩惱，留著占地方，扔了又可惜，送親戚朋友送不出

13、手；山里的他們，每年都在為生計而煩惱，年均收入不過千，孩子上不起戚朋友送不出手；山里的他們，每年都在為生計而煩惱，年均收入不過千，孩子上不起學，老人看不起病，衣服殘舊不堪。我們也許沒有很高的收入，我們也許沒有多余的存學，老人看不起病，衣服殘舊不堪。我們也許沒有很高的收入，我們也許沒有多余的存款，我們也許捐不起一座希望小學，但我們可以把我們不需要的舊物轉給那些需要它們款，我們也許捐不起一座希望小學，但我們可以把我們不需要的舊物轉給那些需要

14、它們的人，這只需要我們的愛心。的人，這只需要我們的愛心。”這則公益廣告呼吁人們捐贈的衣服（這則公益廣告呼吁人們捐贈的衣服（C）A是商品，因為它們是勞動產品是商品，因為它們是勞動產品B是商品，因為企業(yè)生產它們的目的是為了銷是商品，因為企業(yè)生產它們的目的是為了銷售C不是商品，因為它們沒有用于銷售不是商品，因為它們沒有用于銷售D不是商品，因為它們不是用于生產者本人消費不是商品，因為它們不是用于生產者本人消費6作為一個醞釀著巨大商機的新興行業(yè)作

15、為一個醞釀著巨大商機的新興行業(yè)有人將彩鈴形容為有人將彩鈴形容為“把耳朵叫醒的聽覺經濟把耳朵叫醒的聽覺經濟”。這表明，彩鈴這表明，彩鈴(D)A有使用價值但沒有價值有使用價值但沒有價值B是用于交換的非勞動產品是用于交換的非勞動產品C有價值但沒有使用價值有價值但沒有使用價值D既有使用價值又有價值既有使用價值又有價值7.中國人民銀行于中國人民銀行于2014年8月8日發(fā)行中國青銅器金銀紀念幣日發(fā)行中國青銅器金銀紀念幣(第3組）一套。該套紀組）一套

16、。該套紀念幣共念幣共5枚，其中金幣枚，其中金幣2枚，銀幣枚，銀幣3枚，均為中華人民共和國法定貨幣枚，均為中華人民共和國法定貨幣該套紀念幣該套紀念幣(D)①相當于一般等價物相當于一般等價物其本質是商品其本質是商品②具有收藏價值具有收藏價值也可以充當商品交換的媒介也可以充當商品交換的媒介③其購買力是由國家規(guī)定的其購買力是由國家規(guī)定的因為它是由國家發(fā)行的因為它是由國家發(fā)行的④能表現其他一切商品的價值能表現其他一切商品的價值A①②①②B③④③④

17、C①④①④D②④②④8.2014年6月份，全國居民消費價格總水平同比上漲月份，全國居民消費價格總水平同比上漲2.3%。其中，城市上漲。其中，城市上漲2.4%，農，農村上漲村上漲2.1%；食品價格上漲；食品價格上漲3.7%漲幅再創(chuàng)新高。物價的持續(xù)上漲漲幅再創(chuàng)新高。物價的持續(xù)上漲使部分中低層白領生使部分中低層白領生活質量下降活質量下降物價敏感人群呈現擴大化趨勢。物價敏感人群之所以呈現擴大化趨勢物價敏感人群呈現擴大化趨勢。物價敏感人群之所以呈