高中物理會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、高中高中物理物理學(xué)業(yè)水平考試要點(diǎn)解讀學(xué)業(yè)水平考試要點(diǎn)解讀第一章第一章運(yùn)動(dòng)的描述運(yùn)動(dòng)的描述第二章第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)的描述要點(diǎn)解讀要點(diǎn)解讀一、質(zhì)點(diǎn)一、質(zhì)點(diǎn)1定義：用來(lái)代替物體而具有質(zhì)量的點(diǎn)。定義：用來(lái)代替物體而具有質(zhì)量的點(diǎn)。2實(shí)際物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件：當(dāng)物體的大小和形狀相對(duì)于所要研究的問(wèn)題可以忽略不實(shí)際物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件：當(dāng)物體的大小和形狀相對(duì)于所要研究的問(wèn)題可以忽略不計(jì)時(shí)，物體可看作質(zhì)點(diǎn)。計(jì)時(shí)，物體可看作質(zhì)點(diǎn)。二、描述

2、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的物理量二、描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的物理量1時(shí)間：時(shí)間在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)為一線段，時(shí)刻在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)于一點(diǎn)。與時(shí)間對(duì)應(yīng)的時(shí)間：時(shí)間在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)為一線段，時(shí)刻在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)于一點(diǎn)。與時(shí)間對(duì)應(yīng)的物理量為過(guò)程量，與時(shí)刻對(duì)應(yīng)的物理量為狀態(tài)量。物理量為過(guò)程量，與時(shí)刻對(duì)應(yīng)的物理量為狀態(tài)量。2位移：用來(lái)描述物體位置變化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向線位移：用來(lái)描述物體位置變化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向線段表示。路程是標(biāo)量，

3、它是物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度。只有當(dāng)物體作單方向直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，段表示。路程是標(biāo)量，它是物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度。只有當(dāng)物體作單方向直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體位移的大小才與路程相等。物體位移的大小才與路程相等。3速度：用來(lái)描述物體位置變化快慢的物理量，是矢量。速度：用來(lái)描述物體位置變化快慢的物理量，是矢量。（1）平均速度：運(yùn)動(dòng)物體的位移與時(shí)間的比值，方向和位移的方向相同。）平均速度：運(yùn)動(dòng)物體的位移與時(shí)間的比值，方向和位移的方向相同。（2）瞬時(shí)速度：運(yùn)動(dòng)物

4、體在某時(shí)刻或位置的速度。瞬時(shí)速度的大小叫做速率。）瞬時(shí)速度：運(yùn)動(dòng)物體在某時(shí)刻或位置的速度。瞬時(shí)速度的大小叫做速率。（3）速度的測(cè)量（實(shí)驗(yàn)））速度的測(cè)量（實(shí)驗(yàn)）①原理：原理：txv???。當(dāng)所取的時(shí)間間隔越短，物體的平均速度。當(dāng)所取的時(shí)間間隔越短，物體的平均速度v越接近某點(diǎn)的瞬時(shí)速度越接近某點(diǎn)的瞬時(shí)速度v。然而時(shí)間間隔取得過(guò)小，造成兩點(diǎn)距離過(guò)小則測(cè)量誤差增大，所以應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況選取。然而時(shí)間間隔取得過(guò)小，造成兩點(diǎn)距離過(guò)小則測(cè)量誤差增大，所

5、以應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況選取兩個(gè)測(cè)量點(diǎn)。兩個(gè)測(cè)量點(diǎn)。②儀器：電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（使用儀器：電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（使用4∽6V4∽6V低壓交流電，紙帶受到的阻力較大）或者電低壓交流電，紙帶受到的阻力較大）或者電火花計(jì)時(shí)器（使用火花計(jì)時(shí)器（使用220V220V交流電，紙帶受到的阻力較?。┙涣麟?，紙帶受到的阻力較?。Ｈ羰褂?。若使用50Hz50Hz的交流電，打點(diǎn)的時(shí)的交流電，打點(diǎn)的時(shí)間間隔為間間隔為0.02s0.02s。還可以利用光電門(mén)或閃光照相來(lái)測(cè)量。。

6、還可以利用光電門(mén)或閃光照相來(lái)測(cè)量。4加速度加速度（1）意義：用來(lái)描述物體速度變化快慢的物理量，是矢量。）意義：用來(lái)描述物體速度變化快慢的物理量，是矢量。（2）定義：）定義：tva???，其方向與，其方向與Δv的方向相同或與物體受到的合力方向相同。的方向相同或與物體受到的合力方向相同。（3）當(dāng)）當(dāng)a與v0同向時(shí)，物體做加速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)同向時(shí)，物體做加速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)a與v0反向時(shí)，物體做減速直線運(yùn)反向時(shí)，物體做減速直線運(yùn)動(dòng)。加速度與速度沒(méi)有

7、必然的聯(lián)系。動(dòng)。加速度與速度沒(méi)有必然的聯(lián)系。三、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律三、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律1勻變速直線運(yùn)動(dòng)勻變速直線運(yùn)動(dòng)（1）定義：在任意相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化量相等的直線運(yùn)動(dòng)。）定義：在任意相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化量相等的直線運(yùn)動(dòng)。（2）特點(diǎn)：軌跡是直線，加速度）特點(diǎn)：軌跡是直線，加速度a恒定。當(dāng)恒定。當(dāng)a與v0方向相同時(shí)，物體做勻加速直線方向相同時(shí)，物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；反之，物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)；反之，物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。

8、2勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律（1）基本規(guī)律）基本規(guī)律①速度時(shí)間關(guān)系：速度時(shí)間關(guān)系：atvv??0③作用點(diǎn)：支持力作用在被支持物上，壓力作用在被壓物上。作用點(diǎn)：支持力作用在被支持物上，壓力作用在被壓物上。3摩擦力摩擦力（1）產(chǎn)生條件：有粗糙的接觸面、有相互作用的彈力和有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。）產(chǎn)生條件：有粗糙的接觸面、有相互作用的彈力和有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。（2）三要素）三要素①方向：滑動(dòng)摩擦力方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反；

9、靜摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向方向：滑動(dòng)摩擦力方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反；靜摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反。相反。②大?。捍笮。篈滑動(dòng)摩擦力的大小滑動(dòng)摩擦力的大小Ff=μFN。其中。其中μ為動(dòng)摩擦因數(shù)。為動(dòng)摩擦因數(shù)。FN為滑動(dòng)摩擦力的施力物體與為滑動(dòng)摩擦力的施力物體與受力物體之間的正壓力，不一定等于物體的重力。受力物體之間的正壓力，不一定等于物體的重力。B靜摩擦力的大小要根據(jù)受力物體的運(yùn)動(dòng)情況確定。靜摩擦力的大小范圍為靜摩擦力的大小要

10、根據(jù)受力物體的運(yùn)動(dòng)情況確定。靜摩擦力的大小范圍為0Ff≤Fm。③作用點(diǎn)：在接觸面或接觸物上。作用點(diǎn)：在接觸面或接觸物上。三、力的運(yùn)算三、力的運(yùn)算合力與分力是等效替代關(guān)系，力的運(yùn)算遵循平行四邊形定則，分力為平行四邊形的兩合力與分力是等效替代關(guān)系，力的運(yùn)算遵循平行四邊形定則，分力為平行四邊形的兩鄰邊，合力為兩鄰邊之間的對(duì)角線。平行四邊形定則（或三角形定則）是矢量運(yùn)算法則。鄰邊，合力為兩鄰邊之間的對(duì)角線。平行四邊形定則（或三角形定則）是矢量運(yùn)

11、算法則。1力的合成：已知分力求合力叫做力的合成。力的合成：已知分力求合力叫做力的合成。實(shí)驗(yàn)探究：探究力的合成的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)探究：探究力的合成的平行四邊形定則（1）實(shí)驗(yàn)原理：合力與分力的實(shí)際作用效果相同。實(shí)驗(yàn)中使橡皮條伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度。）實(shí)驗(yàn)原理：合力與分力的實(shí)際作用效果相同。實(shí)驗(yàn)中使橡皮條伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度。（2）減小實(shí)驗(yàn)誤差的主要措施：）減小實(shí)驗(yàn)誤差的主要措施：①保證兩次作用下橡皮條的形變情況相同（細(xì)繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一點(diǎn)）保證兩

12、次作用下橡皮條的形變情況相同（細(xì)繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一點(diǎn)）。②利用兩點(diǎn)確定一條直線的辦法記下力的方向，所以兩點(diǎn)的距離要適當(dāng)遠(yuǎn)些，細(xì)繩應(yīng)利用兩點(diǎn)確定一條直線的辦法記下力的方向，所以兩點(diǎn)的距離要適當(dāng)遠(yuǎn)些，細(xì)繩應(yīng)長(zhǎng)一些。長(zhǎng)一些。③將力的方向記在白紙上，所以細(xì)繩應(yīng)與紙面平行。將力的方向記在白紙上，所以細(xì)繩應(yīng)與紙面平行。④實(shí)驗(yàn)采用力的圖示法表示和計(jì)算合力，應(yīng)選定合適的標(biāo)度。實(shí)驗(yàn)采用力的圖示法表示和計(jì)算合力，應(yīng)選定合適的標(biāo)度。2力的分解：已知合力

13、求分力叫做力的分解。力要按照力的實(shí)際作用效果來(lái)分解。力的分解：已知合力求分力叫做力的分解。力要按照力的實(shí)際作用效果來(lái)分解。3力的正交分解：它不需要按力的實(shí)際作用效果來(lái)分解，建立直角坐標(biāo)系的原則是方力的正交分解：它不需要按力的實(shí)際作用效果來(lái)分解，建立直角坐標(biāo)系的原則是方便簡(jiǎn)單，讓盡可能多的力在坐標(biāo)軸上，被分解的力越少越好。便簡(jiǎn)單，讓盡可能多的力在坐標(biāo)軸上，被分解的力越少越好。學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)一、彈力的求解一、彈力的求解1判斷彈力的有無(wú)判斷

14、彈力的有無(wú)形變不明顯時(shí)我們一般采用假設(shè)法、消除法或結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況判斷彈力的有無(wú)。形變不明顯時(shí)我們一般采用假設(shè)法、消除法或結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況判斷彈力的有無(wú)。2計(jì)算彈力的大小計(jì)算彈力的大小對(duì)彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)，我們利用胡克定律求解；對(duì)非彈簧物體的彈力常常要結(jié)合物對(duì)彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)，我們利用胡克定律求解；對(duì)非彈簧物體的彈力常常要結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況，利用動(dòng)力學(xué)規(guī)律（如平衡條件和牛頓第二定律）求解。體的運(yùn)動(dòng)情況，利用動(dòng)力學(xué)規(guī)律（如平衡條件和

15、牛頓第二定律）求解。二、靜摩擦力的求解二、靜摩擦力的求解1判斷靜摩擦力的有無(wú)判斷靜摩擦力的有無(wú)靜摩擦力方向與受力物體相對(duì)施力物體的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反。對(duì)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯靜摩擦力方向與受力物體相對(duì)施力物體的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反。對(duì)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯的情形，我們可以依據(jù)不同情況，利用下面兩種辦法進(jìn)行判斷。的情形，我們可以依據(jù)不同情況，利用下面兩種辦法進(jìn)行判斷。（1）假設(shè)法。假設(shè)接觸面光滑，看物體是否有相對(duì)運(yùn)動(dòng)。有則相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)與相對(duì)運(yùn)）假設(shè)法。