高二歷史必修三期末測試卷含答案

1、1江蘇省淮海中學高二歷史期末試卷江蘇省淮海中學高二歷史期末試卷第Ⅰ卷（選擇題卷（選擇題70分）分）命題人：胡永梅命題人：胡永梅審核人：胡永梅審核人：胡永梅一、選擇題：本大題共一、選擇題：本大題共30小題，每小題小題，每小題2分，共計分，共計60分。在每小題列出的四個選項中，分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。只有一項是最符合題目要求的。1民本思想是儒家思想的重要內(nèi)容。下列思想體現(xiàn)儒家民本思想的有①“為政以德“節(jié)用而

2、愛人”②“民為貴，社稷次之，君為輕”③“君者舟也，庶人者水也。水則載舟，水亦覆舟”④“君為臣綱”、“父為子綱“、“夫為妻綱”⑤“天下為主，君為客”A①②③⑤B①②③④⑤C①②③④D①②④⑤2.明清之際，三位進步思想家的思想，實質(zhì)是儒家思想在新的歷史條件下的活躍，他們使儒家思想更趨于實事求是，與國計民生靠得更近。由此形成了A.經(jīng)世致用思想B.君主批判思想C.自由平等思想D.重農(nóng)抑商思想3西漢太中大夫東方朔撰文上呈漢武帝，所用的竹簡奏章需兩

3、個人抬進宮。以后改變這種攜書不便現(xiàn)象首先得益于A活字印刷術B雕版印刷術C造紙技術D制墨技術4、古代中華兒女曾經(jīng)創(chuàng)造出輝煌燦爛的中華文明，西歐有一名彥：“中國人的頭，阿拉伯人的口，法蘭西人的手?！苯Y合古代科技史對此理解不正確的是A中國人利用自己的勤勞智慧創(chuàng)造了領先世界的科技成就B阿拉伯人在東西文化交流中起來橋梁的作用C歐洲人善于使用但不會創(chuàng)造新科技D歐洲人吸收和借鑒中國科技成就，并將之用于生產(chǎn)與社會實踐5、魯迅說：“明之中葉，即嘉靖前后，

4、小說出現(xiàn)得很多，其中有兩大主流：一、講神魔之爭的；二、講世情的?！斏衲≌f盛行的對候，講世情的小說，也就起來了?！毕铝凶髌贩显摃r期的有6請閱讀下面的精美文句，其所屬的文學體裁出現(xiàn)的先后順序是網(wǎng)ZXXK]①“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！……亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔！”②“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！雹邸翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！雹堋皩ひ捯?，冷冷

5、清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息?！盇①②④③B①②③④C②③①④D③①②④7、“善師四夷者，能制四夷；不善師夷者，外夷制之”這種思想是誰在什么書中最早提出的A魏源《海國圖志》B康有為《孔子改制考》3立為黨的指導思想分別是在哪些會議上？A七大、十五大、十六大B七大、七屆二中全會、十五大C七屆二中全會、八大、十六大D八大、十一屆三中全會17閱讀右框內(nèi)文字材料。它們最有可能是對我國哪一項技術發(fā)表的評論A“東方紅Ⅰ號”發(fā)射成功B“神

6、舟”五號發(fā)射成功C我國第一顆原子彈試爆成功D第一枚中近程運載火箭發(fā)射成功18、國外有人說：“到21世紀30年代，中國人口將達16億，那時誰來養(yǎng)活這么多人誰來拯救由此引發(fā)的全球性糧食危機”用行動來回答上述問題的科學家是A鄧稼先B袁隆平C李四光D楊利偉191956年，毛澤東提出“百花齊放，百家爭鳴”的方針，下列表述正確的有①是在三大改造的背景下提出的②強調(diào)藝術上的“百花齊放”，學術上的“百家爭鳴”③促進了科學技術和文化藝術領域的繁榮④涌現(xiàn)出

7、《定軍山》，《漁光曲》等優(yōu)秀電影作品A①②③B①③④C②③④D①②③④20鄧小平說：“教育是一個民族最根本的事業(yè)?！备母镩_放以來，我國政府為推進教育發(fā)展采取的最大舉措和取得的成就有①提出“三個面向”的指導方針②國民教育體制初步形成③頒布《義務教育法》④實行“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略A①②③B②③④C①②④D①③④21.表明人類第一次意識到自己是自身所屬社會的審判者，人有資格、有力量也有權利重新規(guī)范自己的生活，這是原始宗教和自然統(tǒng)治之下人類自我

8、意識的第一次覺醒，是西方人文精神的開始。這觀點應該是起源于A.意大利B.古希臘C.德意志D.法國22、彼特拉克說：“我不想變成上帝，或者居在永恒中……屬于人的那種光榮對我就夠了。這是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福?！币陨嫌^點反映了A重視人的價值，崇尚人性B反對人們對現(xiàn)世生活的追求C反對個人私欲的膨脹、泛濫D維護教會的神學和世俗權威23“他們把歐洲的封建制度比作漫長的黑夜，呼喚用理性的陽光驅(qū)散現(xiàn)實的黑暗?！边@里的“他們”應

9、該是指A啟蒙思想家B人文主義者C智者學派D宗教改革者24、“三百年前，人類的思想還充斥著迷信和恐懼，水為什么會往低處流？太陽為什么會升起落下？這些今天看來簡單至極的問題，在當時卻是根本無法認識和把握的”。這些“當時卻是根本無法認識把握”的問題，終于被人類破解的標志性科學成就是A牛頓的經(jīng)典力學B達爾文進化論C愛因斯坦相對論D李四光地質(zhì)力學[來源:學科網(wǎng)]2520世紀初提出的時間、空間和物體的質(zhì)量隨著物質(zhì)運動速度的變化而變化的著名理論被稱為