高二語(yǔ)文必修五試卷及答案_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高考學(xué)習(xí)網(wǎng)-中國(guó)最大高考學(xué)習(xí)網(wǎng)站|我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)!白銀育正學(xué)校白銀育正學(xué)校2014201520142015學(xué)年度第一學(xué)期高二補(bǔ)考試學(xué)年度第一學(xué)期高二補(bǔ)考試題語(yǔ)文試卷語(yǔ)文試卷本試卷共本試卷共6頁(yè),五大題,頁(yè),五大題,1717小題,滿分小題,滿分150150分??荚囉脮r(shí)分??荚囉脮r(shí)150150分鐘。分鐘。注意事項(xiàng):注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必用黑色簽字筆黑色簽字筆將自己的姓名和學(xué)校、年級(jí)、座位號(hào)、考號(hào)填寫在答題卷密封線內(nèi)。2本試卷分第Ⅰ卷

2、和第Ⅱ卷兩部分,滿分150分??忌鞔饡r(shí),將答案寫在答題卡上,在本試卷上作答無(wú)效。3已經(jīng)寫在答題卡上的內(nèi)容,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后,只上交答題卡。第Ⅰ卷閱讀題閱讀題(共70分)一、論述類文本閱讀(一、論述類文本閱讀(9分,每小題分,每小題3分)分)閱讀下面的文字,完成l~3題。漢魏六朝的家教特點(diǎn)自秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后,中國(guó)古代社

3、會(huì)就開始它漫長(zhǎng)的封建社會(huì)發(fā)展史。秦王朝的國(guó)運(yùn)不長(zhǎng),而且秦王朝推行“以法為教”、“以吏為師”的文教政策,所以在家庭教育方面沒有什么建樹。但是,隨著漢王朝的建立和封建社會(huì)的持久安定,加上長(zhǎng)期推行“獨(dú)尊儒術(shù)”的文教政策,采取科舉取士和以經(jīng)術(shù)取士,注重以三綱五常之教統(tǒng)治人們思想和以孝道之教穩(wěn)定家庭與社會(huì)的倫理道德關(guān)系,所以家庭教育得到迅速發(fā)展,并且日漸形成了它的特色。魏晉南北朝時(shí)期,除了漢代形成的以經(jīng)學(xué)作為主要內(nèi)容的教育繼續(xù)推行之外,由于統(tǒng)治階

4、級(jí)和一些知識(shí)分子的提倡,玄學(xué)、佛學(xué)、史學(xué)以及一些自然科學(xué)技藝及生產(chǎn)技藝等,也進(jìn)入了不同階層的家庭教育范圍??傮w說來,魏晉南北朝時(shí)期,由于戰(zhàn)亂頻仍,社會(huì)動(dòng)蕩不安。家庭的生產(chǎn)與生活也缺乏穩(wěn)定性,所以這一時(shí)期的家庭教育與漢代相比,相差甚遠(yuǎn),尤其是統(tǒng)治階層受“九品中正”制取士制度的影響,豪門士族的子孫天生就是“上三品”的高官世襲者,而寒門士族的子孫即使學(xué)富五車也難以入上品,至于平民百姓的子孫就更不在話下,由此所造成的“讀書無(wú)用”的觀念也滲透到不

5、同階級(jí)和階層的家庭教育實(shí)踐中,造成詩(shī)書教育日漸衰落的局面。漢魏六朝的家庭教育,盡管有由盛轉(zhuǎn)衰的趨向,但是由于封建社會(huì)制度和家庭制度不高考學(xué)習(xí)網(wǎng)-中國(guó)最大高考學(xué)習(xí)網(wǎng)站|我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)!A漢朝經(jīng)藝之所以在官宦之家的家教中占有十分重要的地位,主要還是為了培養(yǎng)子孫的德才學(xué)識(shí)以滿足官宦子弟參加經(jīng)學(xué)考試和擔(dān)任朝廷官職的需要。B漢魏六朝官宦子弟的家庭教育主要延請(qǐng)名儒進(jìn)行教授,以傳授儒家的經(jīng)典典籍,灌輸儒家思想為主。C家境富裕并不意味著身份的高貴,許

6、多富商之所以在家庭教育上比較注重儒術(shù)教育,是希冀子孫能夠取得一官半職,因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)官員的地位和身份在社會(huì)上處于高層。D除富商外的大多數(shù)平民百姓家教多以傳授社會(huì)生活知識(shí)和生產(chǎn)技能為主,在道德教育上主要是孝悌之教。二、古代詩(shī)文閱讀(二、古代詩(shī)文閱讀(3636分)分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成4—7題。太公望,東夷之士也,欲定一世而無(wú)其主。聞文王賢,故釣于渭以觀之。[k伍子胥欲見吳王而不得,客有言之于王子光者,見之而惡其貌

7、,不呼其說而辭之??驼?qǐng)之王子光,王子光曰:“其貌適吾所甚惡也?!笨鸵月勎樽玉?,“伍子胥曰:“此易故也。愿令王子居于堂上,重帷而見其手,請(qǐng)因說之?!蓖踝釉S?!樽玉阏f之半,王子光舉帷,搏其手而與之坐:說畢,王子光大說。伍子胥以為有吳國(guó)者,必王子光也,退而耕子野。七年,王子光代吳王僚為王。任子胥,子胥乃修法制,下賢良,選練士,習(xí)戰(zhàn)斗。六年,然后大勝楚于柏舉。九戰(zhàn)九勝,追北千里。昭王出奔隨,遂有郢。親射王宮,鞭荊平之墳三百。鄉(xiāng)之耕,非忘其父之

8、讎也:待時(shí)也。墨者有田鳩,欲見秦惠王,留秦三年而弗得見??陀醒灾诔跽?,往見楚王。楚王說之,與將軍之節(jié)以如秦。至,因見惠王。告人日:“之秦之道,乃之楚乎?”固有近之而遠(yuǎn)、遠(yuǎn)之而近者。時(shí)亦然。有湯武之賢,而無(wú)桀紂之時(shí),不成:有桀紂之時(shí),而無(wú)湯武之賢,亦不成。圣人之見時(shí),若步之與影不可離。故有道之士未遇時(shí),隱匿分竄,勤以待時(shí)。時(shí)至,有從布衣而為天子者,有從千承而得天下者,有從卑賤而佐三王者,有從匹夫而報(bào)萬(wàn)乘者。故圣人之所貴,唯時(shí)也。水凍方

9、固、后稷不種,后稷之種必待春。故人雖智而不遇時(shí),無(wú)功。方葉之茂美,終日采之而不知;秋霜既下,眾林皆贏。事之難易,不在小大,務(wù)在知時(shí)。饑馬盈廄,嗼①然,未見芻也:饑狗盈窖,嗼然,未見骨也。見骨與芻,動(dòng)不可禁。亂世之民,嗼然,未見賢者也;見賢人,則往不可止。往者非其形心之謂乎齊以東帝困于天下,而魯取徐州;邯鄲以壽陵困于萬(wàn)民,而衛(wèi)取繭氏。以魯衛(wèi)之細(xì),而皆得志于大國(guó)。遇其時(shí)也。故賢立秀士之欲憂黔首者,亂世當(dāng)之矣。天不再與,時(shí)不久留,能不兩工,事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論