班風(fēng)建設(shè)設(shè)計(jì)方案_第1頁
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文檔簡介

1、班風(fēng)建設(shè)設(shè)計(jì)方案班級是學(xué)校開展教育教學(xué)和管理活動(dòng)的基層組織。班集體不是一群人的機(jī)械組合,而是一個(gè)有正確的共同目標(biāo)、堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心,有嚴(yán)密的組織,能產(chǎn)生巨大教育作用的教育主體。掌握好班集體的形成和發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用行之有效的方法,將會使班級工作獲得更大的成績,在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí)也使教師素質(zhì)得到很大的提高。而一個(gè)良好的班集體又會對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的促進(jìn)作用。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說:“教育了集體,團(tuán)結(jié)了集體,加強(qiáng)了集體以后,集體自身也就成為

2、很強(qiáng)的教育力量?!卑嗉壸鳛閷W(xué)生直接生活的集體,其班風(fēng)如何,對教育學(xué)生有至關(guān)重要的影響。我認(rèn)為在班風(fēng)建設(shè)中應(yīng)主要以集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)、班級環(huán)境衛(wèi)生的建設(shè)及建立量化管理制度三方面為依托,以達(dá)到“樹立好風(fēng)氣,培養(yǎng)好習(xí)慣”的班風(fēng)建設(shè)。下面我就這三方面談?wù)勎业囊恍┳龇?。一、集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)集體榮譽(yù)感是一種約束力量,它能使學(xué)生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱,而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感,從而使每個(gè)學(xué)生為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益而服從集

3、體的決定,克服自身的缺點(diǎn)。因此培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感就顯得尤為重要。有了集體榮譽(yù)感,學(xué)生就會熱愛集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神,表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感;就會不斷進(jìn)取,產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望,做到心往一處想、勁往一處使,形成一種合力,從而使班集體更具凝聚力和競爭力。主題班會的開展也是班級管理工作的一個(gè)重點(diǎn),它同樣能增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,本學(xué)期初,我班重點(diǎn)開展了以“做一個(gè)有責(zé)任心的人”為內(nèi)容的主題班會。本次的主題班會,旨在讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任

4、心,要有負(fù)責(zé)到底的精神,學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé)。做事要認(rèn)真,勇于承擔(dān)責(zé)任,不推諉。讓學(xué)生知道做事不負(fù)責(zé)任,會對他里集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的學(xué)生可能不多,這是正常的,班主任要注意抓住典型事例進(jìn)行宣傳教育。我班有一位女生,成績總是最后幾名,但對待班級工作很認(rèn)真,也很熱情,每次純凈水沒了,總是主動(dòng)去換,為此我在學(xué)期開始不久就推薦她做雷鋒標(biāo)兵,并將她的照片和優(yōu)秀事跡布置在班級墻報(bào)上。這樣的激勵(lì)方法在無形中就給其他同學(xué)樹立了榜樣,從而以點(diǎn)帶面的提高了同學(xué)

5、們的積極進(jìn)取心,全面提高集體意識。另外,我在激勵(lì)的同時(shí),也注重對學(xué)生進(jìn)行正遷移。比如剛才提到的同學(xué),每次我表揚(yáng)以后,我總會悄悄地對她說:“如果你在學(xué)習(xí)上也這么認(rèn)真投入,那老師就更喜歡你拉?!蔽野l(fā)現(xiàn),該學(xué)生在表揚(yáng)后進(jìn)步很大,某些科目竟然分?jǐn)?shù)翻了一倍。3、利用集體活動(dòng),培養(yǎng)集體榮譽(yù)學(xué)生的大部分時(shí)間都是生活在學(xué)校里,和同學(xué)老師一起度過的。所以,學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動(dòng),如春游、文藝體育比賽、聯(lián)歡會、班隊(duì)活動(dòng)等,都是我們培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的極好機(jī)會

6、。集體活動(dòng)是富于教育力和感染力的課堂,學(xué)生從中可以受到教育、得到啟發(fā)、得到激勵(lì),從而使集體榮譽(yù)感不斷增強(qiáng)。在這些活動(dòng)中,班主任應(yīng)有意識地引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,充分發(fā)揮其作用,使其感受到集體榮譽(yù)跟每個(gè)人的努力分不開,以便增強(qiáng)其上進(jìn)心和自我克制能力。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生齊心協(xié)力為班集體爭光。學(xué)生們?nèi)〉昧顺晒Ρ厝粫a(chǎn)生自豪感和榮譽(yù)感,當(dāng)她們盡情體驗(yàn)勝利的歡樂時(shí),集體榮譽(yù)感便已形成。有4、增強(qiáng)主人翁意識,強(qiáng)化集體榮譽(yù)主人翁意識是學(xué)生自律向上的動(dòng)力

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