三1班年級下學期家長會班主任發(fā)言稿

1、歡迎家長的光臨,三年級（1）班,,,溝通，從心開始,三年級（1 ）班,歡迎家長到會！感謝家長對我們工作的大力支持與配合表示忠心的感謝。,,我是三（1）班的班主任老師兼數(shù)學老師我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。有很多家長都很想知道自己的小孩在學校表現(xiàn)怎么樣？借這次家長會，也希望家長進一步配合老師，做好一些工作，進一步了解孩子的情況,讓孩子們學得更好！,作為他們的班主任。我會盡到我的責任,悉心地呵護每個孩子

2、，讓他們在我的教育下一點一滴地健康地成長。我會盡我的力量，教他們注意環(huán)保，掌握安全知識，與他們一起學知識，學交往，學玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展?？傊?看到我的學生進步和每天快樂地成長,是我人生中最大的快樂,我希望自己能夠在今后的教學中能夠更加地關愛他們,讓他們課堂上專心聽課,下課時可以快樂的玩耍.,本學期的教學中，我追求的是讓孩子們快樂地上數(shù)學課。玩是孩

3、子們的天性，孩子們是在玩的過程中學習各種技能、技巧，學會與人交往，學習做人的道理，形成良好個性和氣質。我給我們班學生的課堂教學定位在“學中玩，玩中學”。所以，在課堂教學中，我經(jīng)常采用形式多樣的教學方法，來激發(fā)學生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學中不斷地創(chuàng)設各種情景，使課堂學習活動化、交際化，生活化。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺中既學到了知識,又得到了學習的快樂。而且在這樣的學習中，孩子們自覺地探索研究

4、，并學會了表達自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的,本學期班級管理方面,在班級管理方面，我們讓孩子就餐要一起，對困難的學生要伸出援助之手，對學習有困難的學生要幫助，要樹立互幫互助的思想。作為班主任既要關心孩子的學習又要在思想上要引導孩子，既要在行為上輔導孩子又要在學習上幫助孩子。培養(yǎng)良好的道德品質。這些都離不開家長的關心與支持。,生活習慣。,1.早睡早起，生活有規(guī)律. 2.生活自理能力的培養(yǎng)。3.養(yǎng)成勤剪指甲，換衣服。洗

5、澡的習慣。4.平時的學習時間。盡量不看電視。,1.學習用品的準備。2.教育孩子要學會和孩子溝通。3.要注意鼓勵，少責罵。4.有事和孩子商量著干5.培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。 多讓孩子做一些簡單的家務,培養(yǎng)動力手能力,讓孩子自己的事情自己做。,給家長的幾點建議：,存在的幾點問題：,（1）上課時部份學生不夠專心, 經(jīng)常分神、開小差、講話、也有部分學生不愛動腦筋、不愿開聲讀書、不愛閱讀。（2）有部分同學對待

6、學習不當回事，馬馬虎虎，對知識的掌握不夠扎實、牢固。（3）部分學生作業(yè)書寫馬虎，作業(yè)上的錯題不改正，以及個別學生經(jīng)常不交作業(yè)。,給家長的幾點建議,1、家長最好能經(jīng)常與學校、老師取得聯(lián)系, 及時了解學校對學生的要求，學生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學校做好工作。2、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。,,,3、要注重對孩子學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生形成良好的學習方法。4、要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時

7、給予鼓勵，以增強他們的自信心。,,,5．抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。6、在孩子面前做好表率，身教重于言教。,,,創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足

8、，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。,,,經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發(fā)展。）,,,家庭是孩子的 第一課堂，家長是孩子的 第一任老師，讓我們共同來 關注孩子的成長！,優(yōu)秀之星：陳瑜潔 吳郭昊