2012年秋季小學教導處工作計劃

1、2013201420132014學年第二學期教學工作計劃學年第二學期教學工作計劃合肥市雙合肥市雙崗小學小學一、指導思想一、指導思想2014年根據(jù)學校工作的總體規(guī)劃，在校長室的領導下，以學?？傮w工作目標為中心，以落實素質教育和課程實施為重點，以課堂教學實踐和校本教研為抓手，進一步推進學校教學常規(guī)和課堂教學完善與實施，推進“關愛教育”辦學特色，規(guī)范、有效地開展工作，加強教研組建設，加大教師培訓力度，探索“有效教學”和“有效教研”的規(guī)律，提升

2、學校教學質量，促進教師專業(yè)化發(fā)展。二、工作重點：二、工作重點：1、加強教導處規(guī)范管理，為教學第一線做好服務工作。2、以黨的群眾路線教育實踐活動為根本，以課程實施為重點，規(guī)范辦學行為。3、強化教學常規(guī)管理，促使教育教學的有效，以“循環(huán)跟進”式教研，有梯度地打造教師隊伍。形成優(yōu)質高效課堂。4、加強“課程超市”跟蹤管理，積極開發(fā)學校活動課程，促進發(fā)展型師資隊伍建設。5、堅持和提倡以有效教學和課題研究為主的課堂教學研究創(chuàng)新活動，課題研究做到“統(tǒng)

3、一規(guī)范、穩(wěn)步扎實、有效推進”，盡力提升科研效能。三、具體措施：三、具體措施：（一）、提升辦學質量，教育教學有效化。（一）、提升辦學質量，教育教學有效化。1、樹立高效課堂意識，改進教學方法，把減負落實到教育教學各個環(huán)節(jié)。本學期繼續(xù)請備課組長牽頭，每周對語、數(shù)、外三科作業(yè)量、完成總時間進行統(tǒng)計記錄，及時調整，避免超出作業(yè)規(guī)定的時間范圍。2、以深化課堂教學改革為重點，引導教師更新教育教學觀念。優(yōu)化備課環(huán)節(jié)，深化常態(tài)聽課，強化課后反思，打磨有效

4、教學。本1、以省級課題《利用繪本閱讀提升學生表達能力的實踐研究》為抓手，組織相關教師加強課題研究，做到“統(tǒng)一規(guī)范、穩(wěn)步扎實、有效推進”，研究時定時間、定地點、定人員、定主題、專人記錄，按時參加總課題會議和學習安排，完成階段性報告，可以進行階段性展示或專題匯報。用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。2、爭做研究型教師，組織教師撰寫教科研論文。（四）、加強校際交流，促進區(qū)域聯(lián)動。（四）、加強校際交流，促進區(qū)域聯(lián)動。1、加大與雙小教研片

5、內學校教學交流研討工作力度，開展多校的校際聯(lián)動教研活動，促進雙小片學校教育均衡發(fā)展、跨越式提高。（具體見雙小教研片工作計劃）。2、深入推進與長豐雙墩二小和巢湖胡崗小學區(qū)域結對合作工作，充分發(fā)揮我校師資、管理、資源等優(yōu)勢，發(fā)揮輻射、示范、引領功能。（具體見手拉手結對工作計劃）五、具體工作安排：五、具體工作安排：二月份：二月份：1、制定教導處工作計劃，督促各學科備課組長和年級組長擬定學科教科研計劃和教學進度計劃；2、根據(jù)實際情況合理分課，做