2019年黨員老師自查整改剖析會(huì)發(fā)言稿_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、20192019年黨員老師自查整改剖年黨員老師自查整改剖析會(huì)發(fā)言稿析會(huì)發(fā)言稿時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間一年又飛逝而過(guò),一年來(lái),在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位黨員領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)懷下,我順利的進(jìn)行著自己的高中教學(xué)工作。應(yīng)該說(shuō),工作中還是取得了一些實(shí)效的,也贏得了絕大多數(shù)學(xué)生的尊重和喜愛(ài),但是身為黨員一份子的我,還是存在不少遺憾與不足,特在此向黨支部將各方面情況匯報(bào)如下:一、存在的問(wèn)題及原因一、存在的問(wèn)題及原因X、對(duì)學(xué)生的思想德育工作抓得不夠緊。教

2、師教師,主要的工作就是教書育人,書教的再好,但學(xué)生沒(méi)有被培育成人也是失敗的教師,尤其我做為一名黨員教師,對(duì)同學(xué)們的思想品德教育、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育更應(yīng)長(zhǎng)抓不懈。作為信息技術(shù)教師的我,直接教學(xué)生面對(duì)的就是信息混雜的網(wǎng)個(gè)人利益,服從集體利益。X、自身的教學(xué)水平不但沒(méi)有提高,還有退步。教學(xué)方法老化,沒(méi)有創(chuàng)新。尤其是這學(xué)期的下半學(xué)期,我明顯感覺(jué)學(xué)生對(duì)自己的課的興趣和聽(tīng)課效果下滑的厲害,而我卻把這些問(wèn)題一開(kāi)始?xì)w結(jié)到了我們學(xué)校機(jī)房條件太差,很多內(nèi)容無(wú)法教

3、授,學(xué)生高二開(kāi)始課程較重較累,無(wú)瑕顧及本門課程上。但仔細(xì)再一分析原因,這些都是客觀原因,我們一直提醒自己對(duì)待事情一定要找自身的主觀原因。但我卻沒(méi)做到。我認(rèn)真的進(jìn)行了學(xué)生調(diào)查以及自我剖析,前面的那些客觀原因當(dāng)然也是教學(xué)效率下降的原因。但我自身也存在問(wèn)題,還是我自已對(duì)自身要求不嚴(yán)格,不多汲取先進(jìn)的教學(xué)方法,疏于練習(xí)教學(xué)基本功,對(duì)相關(guān)資料的查閱也不夠多。我自身都沒(méi)做好,又怎么能嚴(yán)格要求學(xué)生呢。所以從今后我要從教學(xué)管理和機(jī)房管理兩方面入手,長(zhǎng)抓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論