校后勤管理經(jīng)驗(yàn)材料之二——建設(shè)綠色生態(tài)校園，打造文明育人環(huán)境

1、校后勤管理經(jīng)驗(yàn)材料之二——建設(shè)綠色生態(tài)校園，打造文明育人環(huán)境校園綠化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，我校以“綠色生態(tài)校園”為目標(biāo)，提出了“春有花、夏有陰、秋有果、冬有青”的建設(shè)思路，積極將校園綠化、文化建設(shè)的內(nèi)容深化、內(nèi)涵升華，不斷改善育人環(huán)境，提升辦學(xué)品位?，F(xiàn)在的一中校園，布局合理、環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃厚，教育教學(xué)成績(jī)逐年攀升。2010年，學(xué)校被市教育局授予“綠色文明校園”稱號(hào)。校綠化形成了樹(shù)木與花卉并存、盆栽與地栽互補(bǔ)、平面綠化與

2、垂直綠化錯(cuò)落、大片綠化與小景布置結(jié)合的格局，使校園成為四季長(zhǎng)青、月月飄香的花園。校園內(nèi)醒目的標(biāo)語(yǔ)校訓(xùn)、名人名言、專欄板報(bào)布局得當(dāng)，美觀大方，又成為一道美麗的風(fēng)景線。一、學(xué)校規(guī)劃凸現(xiàn)生態(tài)主題早在1998年，縣委縣政府決定新建一中時(shí)，在選址和布局規(guī)劃上就充分體現(xiàn)了環(huán)保、人文、健康的理念，凸現(xiàn)了生態(tài)主題，堅(jiān)持了工程建設(shè)、綠化建設(shè)的同步規(guī)劃、同步施工。校園綠化遵循為教育服務(wù)，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，

3、充分利用原有地形、地貌、水體、三、以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，讓校園自然環(huán)境綠起來(lái)按照教育局安排，我校在近一年時(shí)間內(nèi)基本完成了創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的目標(biāo)。學(xué)校也以創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)讓校園環(huán)境綠起來(lái)了，實(shí)現(xiàn)了春有花、夏有陰、秋有果、冬有青的綠化目標(biāo)，為師生生活和學(xué)習(xí)提供了優(yōu)美舒適的環(huán)境。抓好完善工作。學(xué)校充分考慮原有校園綠化基礎(chǔ)，投入大量人力物力和財(cái)力，用最快的速度割草除雜，栽花植綠，投入15萬(wàn)元，建成了具有園林藝術(shù)的花園一個(gè)，綠化帶8條。校園綠樹(shù)成蔭

4、，花團(tuán)錦簇，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美。2、抓好整體綠化工作。學(xué)校制訂了校園綠化規(guī)劃和具體實(shí)施方案，以實(shí)現(xiàn)校園綠化整體、和諧、美化的高層次目標(biāo)。讓花壇如花綻放：學(xué)校投資數(shù)萬(wàn)元新建花壇兩個(gè)，實(shí)現(xiàn)了花壇的全部綠覆蓋；把校園所有花壇栽種上四季能間隔花開(kāi)的花卉，花開(kāi)明艷動(dòng)人，花色協(xié)調(diào)大方，給人極美的享受。讓校園四季常青：學(xué)校大量補(bǔ)栽的各種樹(shù)木，充分考慮到能讓校園四季都能有綠意逼眼；樹(shù)木的形態(tài)也考慮細(xì)致周到，高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿，香樟與龍柳相映成趣；樹(shù)葉的