第三周工作計(jì)劃

1、第三周工作計(jì)劃周工作計(jì)劃主題名稱(chēng)：主題名稱(chēng)：走進(jìn)太倉(cāng)走進(jìn)太倉(cāng)班級(jí)：大級(jí)：大二班日期：期：9月1515日—9月1919日帶班老師：顧麗亞、馮琴帶班老師：顧麗亞、馮琴工作要求工作要求⒈開(kāi)展主題《走近太倉(cāng)》，在這一系列的活動(dòng)中，能引領(lǐng)著孩子們逐步地走近了自己生活的地方，對(duì)自己的家鄉(xiāng)人文藝術(shù)有了初步地了解。同時(shí)，更能激發(fā)孩子對(duì)自己的家鄉(xiāng)、家鄉(xiāng)的文化藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的熱愛(ài)之情。⒉豐富自然角里的植物，并做好相應(yīng)的記錄。⒊逐步豐富區(qū)域游戲、角色游戲的材

2、料，豐富幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)。星期星期內(nèi)容內(nèi)容一二三四五來(lái)園來(lái)園1.來(lái)園接待：用飽滿(mǎn)的精神迎接幼兒，鼓勵(lì)他們主動(dòng)和老師同伴問(wèn)好，并和同伴說(shuō)說(shuō)我知道的太倉(cāng)。2.區(qū)域游戲：提供積木、拼圖、棋類(lèi)玩具、橡皮泥、圖書(shū)，能自主選擇并嘗試探索一些新積木的玩法。3.其它：與幼兒一起給自然角的植物澆水。4.晨談：說(shuō)說(shuō)自己去過(guò)哪些太倉(cāng)的名勝古跡？知道哪些特產(chǎn)等。隊(duì)列練習(xí)：進(jìn)一步結(jié)合韻律操中的隊(duì)形變化進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。操節(jié)、韻律活動(dòng)：能夠聽(tīng)著音樂(lè)合拍有力的做動(dòng)作；能和

3、同伴合作進(jìn)行韻律操，初步掌握基本隊(duì)形。晨間活動(dòng)戶(hù)外戶(hù)外鍛煉鍛煉分散活動(dòng)：滾輪胎：能夠手眼協(xié)調(diào)地朝不同方向輪輪胎；跳鞋：能夠動(dòng)作協(xié)調(diào)的跳；彈跳球：手眼協(xié)調(diào)拋接；大型玩具：有規(guī)則游戲，不做危險(xiǎn)動(dòng)作等；皮球：能手眼協(xié)調(diào)的進(jìn)行拍球；圈圈：能一物多玩，創(chuàng)作性的想出不同的玩法；花傘：能與同伴合作揮動(dòng)花傘，進(jìn)行不同的造型。等等。數(shù)學(xué)：我的一天半日活動(dòng)：參觀太倉(cāng)博物館藝術(shù)：江南絲竹科學(xué)：太倉(cāng)土特產(chǎn)美術(shù)：太倉(cāng)特產(chǎn)廣告語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)社會(huì)：金太倉(cāng)閱覽室語(yǔ)