概率與統(tǒng)計高考數(shù)學文試題分項版解析

1、1高考文科數(shù)學試題分類匯編訓練：概率與統(tǒng)計高考文科數(shù)學試題分類匯編訓練：概率與統(tǒng)計1.【2017課標1，文2】為評估一種農作物的種植效果，選了n塊地作試驗田這n塊地的畝產量（單位：kg）分別為x1，x2，…，xn，下面給出的指標中可以用來評估這種農作物畝產量穩(wěn)定程度的是Ax1，x2，…，xn的平均數(shù)Bx1，x2，…，xn的標準差Cx1，x2，…，xn的最大值Dx1，x2，…，xn的中位數(shù)【答案】B【解析】試題分析：刻畫評估這種農作物畝產

2、量穩(wěn)定程度的指標是標準差，故選B【考點】樣本特征數(shù)【名師點睛】眾數(shù)：一組數(shù)據(jù)出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)叫眾數(shù)，眾數(shù)反應一組數(shù)據(jù)的多數(shù)水平；中位數(shù)：一組數(shù)據(jù)中間的數(shù)，（起到分水嶺的作用）中位數(shù)反應一組數(shù)據(jù)的中間水平；平均數(shù)：反應一組數(shù)據(jù)的平均水平；方差：方差是和中心偏離的程度，用來衡量一批數(shù)據(jù)的波動大小（即這批數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)的大?。┎阉凶鲞@組數(shù)據(jù)的方差在樣本容量相同的情況下，方差越大，說明數(shù)據(jù)的波動越大，越不穩(wěn)定標準差是方差的算術平方根，意義在

3、于反映一個數(shù)據(jù)集的離散程度2.【2017課標1，文4】如圖，正方形ABCD內的圖形來自中國古代的太極圖正方形內切圓中的黑色部分和白色部分關于正方形的中心成中心對稱在正方形內隨機取一點，則此點取自黑色部分的概率是ABCD14π812π4【答案】B【解析】3這5支彩筆中任取2支不同顏色的彩筆，則取出的2支彩筆中含有紅色彩筆的概率為（A）（B）（C）（D）45352515【答案】C【解析】試題分析：選取兩支彩筆的方法有種，含有紅色彩筆的選法為

4、種，由古典概型公式，25C14C滿足題意的概率值為.本題選擇C選項.142542105CpC???【考點】古典概型【名師點睛】本題主要考查的是古典概型及其概率計算公式.，屬于基礎題解題時要準確理解題意，先要判斷該概率模型是不是古典概型，利用排列組合有關知識，正確找出隨機事件A包含的基本事件的個數(shù)和試驗中基本事件的總數(shù)代入公式.????nAPn??5.【2017課標II，文11】從分別寫有12345的5張卡片中隨機抽取1張，放回后再隨機抽