小學(xué)語文閱讀答題技巧匯總 (可以一直用到六年級)

1、小學(xué)語文閱讀答題技巧匯總第一部分基本步驟1、通、通讀全文，掌握大意?？焖偃?，掌握大意?？焖贋g覽瀏覽全文，重全文，重視標(biāo)視標(biāo)題（中心）、開（中心）、開頭段（段（觀點）、點）、結(jié)尾段（尾段（結(jié)論結(jié)論）及各段落的）及各段落的首句（主首句（主題句），不管生句），不管生詞難詞難句。句。2、瀏覽瀏覽考項，細讀細讀答題。瀏覽題瀏覽題目，然后目，然后帶著問題仔細的閱讀閱讀第二遍，以做到有目的的第二遍，以做到有目的的閱讀閱讀。3、復(fù)、復(fù)讀全文，全文，驗

2、證驗證答案。答答案。答題完畢時畢時，同學(xué)，同學(xué)們應(yīng)們應(yīng)對照答案將整篇文章從照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍，以確保答案到尾再看一遍，以確保答案的正確，同的正確，同時答案要求：準(zhǔn)確，答案要求：準(zhǔn)確，簡潔簡潔，全面。，全面。第二部分基本知識1、寫作順序：時間順序、空間順序、事情發(fā)展順序、總分總順序（包括總分、分總）、參觀或游覽順序、事物的不同方面或不同類別順序。2、表達方法有五種：記敘、描寫、說明、議論、抒情（小學(xué)一般只出現(xiàn)前三種）3、記敘

3、的順序：順敘、倒敘、插敘（一般只會考“倒敘”）4、描寫有人物描寫、場面描寫、細節(jié)描寫、側(cè)面描寫等。5、人物描寫有五種：外貌、語言、心理、動作、神態(tài)。6、說明方法有：列數(shù)字、分類別、打比方、作比較、（畫圖表、引資料、下定義……）7、修辭手法有：比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問、（對偶、反復(fù)……）8、感情一般有：歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷戀、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念（懷念）、厭倦、5、描繪法：如“踉蹌”是“走路

4、不穩(wěn)的樣子”。六、一個詞語，一個句子好在哪里1、“賞析優(yōu)美語句”題型（主要有兩種題型）Ａ、“”詞好在哪里？★答題方式：用了“”詞，生動地（準(zhǔn)確地）說明了……事物的……特征，能夠激發(fā)讀者的興趣（符合實際情況，具有科學(xué)性）。Ｂ、“”詞能不能刪掉？★答題方式：①不能，用了“”詞，生動地說明了……，能夠激發(fā)讀者的興趣，去掉就沒有這種效果。②不能，刪掉“”詞，句子的意思就變成了……，顯得太絕對化；用了“”詞，準(zhǔn)確地說明了……，符合實際情況，留有余

5、地，具有科學(xué)性。2、賞析句段從三方面考慮：內(nèi)容（寫了什么，選材有什么獨特之處）；形式（寫作方法，語言特色，修辭（1。比喻：生動形象2。擬人：形象生動3?？鋸垼和怀鎏卣?。排比：加強語氣5。反問：態(tài)度鮮明，增強語氣））；感情（文章的社會價值，意義，作用等）；結(jié)構(gòu)（在全文中的作用）。10、記敘的順序順敘，倒敘，插敘（補敘屬于插敘的一種）11、寫作人稱的好處第一人稱，真實可信；第二人稱，親切自然；第三人稱，可以多角度描寫，不受時間和空間的限制