幼兒園戶外活動教研

1、幼兒園戶外活動教研幼兒園戶外活動教研《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ)確立本學(xué)期教研重點戶外體育活動.一、教研工作目標(biāo)：1、教研主題：戶外活動中怎樣促進(jìn)幼兒的自主性的發(fā)展及主動合作的意識2、教研目的：（1）通過師幼互動構(gòu)建新型戶外活動內(nèi)容，從而使幼兒喜愛戶外活動，能自主、自愿的參加戶外鍛煉，為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好

2、的基礎(chǔ)。（2）構(gòu)建幼兒戶外活動內(nèi)容，使幼兒喜愛戶外活動，從而促進(jìn)其身體素質(zhì)均衡發(fā)展。材料的一物多玩，引發(fā)幼兒創(chuàng)造思維。（3）項目互動，師生共同建構(gòu)體育活動課程。二、教研工作措施：1.教研活動內(nèi)容注意抓住主要問題和典型案例，并要求教師提前學(xué)習(xí)有關(guān)理論，帶著思考和問題發(fā)言、討論，提高研討的質(zhì)量。2師生共同建構(gòu)體育游戲活動內(nèi)容，在游戲中幼兒相互交流與合作，在自自主性及創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。3鼓勵教師在實際工作中運用研討結(jié)果不斷完善活動材料，要

3、求教師能夠反思問題與不足，促進(jìn)教研與體育活動的結(jié)合，并能四、教研過程：時間教研方式教研活動次數(shù)教研內(nèi)容第一次活動1學(xué)習(xí)相關(guān)戶外體育活動的理論和案例。2討論如何根據(jù)各年齡段幼兒特點制定級部戶外體育活動計劃。三月學(xué)習(xí)研討第二次活動3各班教師設(shè)計一個適合本班的戶外體育活動方案。第三次活動1分年級組交流戶外體育活動方案，幫助同行班提出修改建議。四月同伴互助第四次活動2方案的匯總。五月實踐觀摩第五次活動各班展示戶外體育活動方案，教研組教師進(jìn)行觀摩