教育信息化工作自查報(bào)告_第1頁(yè)
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1、第1頁(yè)共4頁(yè)鄭州大學(xué)第一附屬中學(xué)教育信息化工作總結(jié)鄭州大學(xué)第一附屬中學(xué)教育信息化工作總結(jié)根據(jù)《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》,按照省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)教育信息化工作的指導(dǎo)精神,我校堅(jiān)持以人為本,以應(yīng)用為中心,以提升信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、全面實(shí)施素質(zhì)教育、積極推進(jìn)新課程改革為工作目標(biāo),求真務(wù)實(shí)、保質(zhì)高效地做好教育信息化工作,以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。學(xué)校于2010年實(shí)施鄭州市中小學(xué)班班通工程建設(shè),現(xiàn)已建成多媒體教室20間,全部接入鄭州市教育信

2、息網(wǎng);增加資金投入,成功實(shí)施校園網(wǎng)絡(luò)千兆升級(jí)改造。狠抓“班班通”工程的管理、培訓(xùn)與應(yīng)用工作;積極組織教師和學(xué)生參加上級(jí)部門(mén)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。在自身發(fā)展需要和上級(jí)主管部門(mén)高度重視下,學(xué)校信息化工作得到深入開(kāi)展,使現(xiàn)代信息技術(shù)延伸到學(xué)校各個(gè)角落。在信息化工作方面,主要開(kāi)展了以下工作:一、健全組織,落實(shí)職責(zé),積極推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作為確保信息化工作的順利開(kāi)展,學(xué)校組織成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)陳飛宇任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)工作的總體規(guī)

3、劃,同時(shí)成立了教育信息化教科研小組和教育信息化信息技術(shù)支持小組。下設(shè)信息辦公室,負(fù)責(zé)學(xué)校信息化設(shè)備的管理、維護(hù)與使用培訓(xùn)工作,制定相關(guān)的管理制度,健全教育信息化工作的管理和運(yùn)行機(jī)制,把信息化建設(shè)納入學(xué)校工作之中。配備專職管理人員,工作落實(shí)到人。對(duì)照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,制定信息化工作規(guī)劃,深入研究近二年內(nèi)學(xué)校在推進(jìn)管理手段現(xiàn)代化、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化以及教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方面所做的工作,總結(jié)分析了與教育信息化要求之間的第3頁(yè)共4頁(yè)學(xué)提供了豐富的

4、視頻資料、教學(xué)課件、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等資源。校園網(wǎng)站即是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,同時(shí)又在校務(wù)管理,教學(xué)應(yīng)用、資源共享、信息交流等方面正發(fā)揮著重要的作用。整個(gè)網(wǎng)站版面美觀大方,運(yùn)行穩(wěn)定、流暢。建站以來(lái),學(xué)校網(wǎng)站始終堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,運(yùn)用現(xiàn)代信息播技術(shù),積極宣傳黨和國(guó)家的教育方針和政策;及時(shí)反映我校教育改革與發(fā)展的新形勢(shì)和新任務(wù);實(shí)時(shí)發(fā)布最新教育政策法規(guī)和熱點(diǎn)信息,全面拓展網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。校園網(wǎng)站的建立為學(xué)校逐步走向現(xiàn)代化管理、推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)

5、用提供了保障。網(wǎng)站欄目安排合理,能涵蓋學(xué)校宣傳管理、教學(xué)教研、資源共享等主要方面,主要有校園公告、學(xué)校概況、校務(wù)公開(kāi)、校園黨建、教育科研、安全德育、學(xué)生園地、教師之家、資源中心等板塊。各欄目?jī)?nèi)容豐富,與網(wǎng)站主題聯(lián)系緊密,動(dòng)態(tài)內(nèi)容實(shí)時(shí)更新。為師生學(xué)習(xí)、交流提供了廣闊的空間。四、細(xì)致維護(hù)、落實(shí)培訓(xùn)、積極使用“班班通”設(shè)備“班班通”設(shè)備集成完畢后,學(xué)校組織召開(kāi)了設(shè)備管理使用班主任會(huì)議,下發(fā)《校園網(wǎng)絡(luò)使用管理制度》、《“班班通”設(shè)備管理使用制度

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