黃河科技學(xué)院教材質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法

1、1黃河科技學(xué)院教材質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法教材是體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的重要載體，教材的質(zhì)量在很大程度上影響著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。為了準(zhǔn)確掌握我校的教材質(zhì)量狀況，進(jìn)一步提高教材選用質(zhì)量，促進(jìn)教材建設(shè)，特制定本辦法。一、評(píng)價(jià)范圍及內(nèi)容凡我校本科各專業(yè)使用的必修課程、選修課程教材（含文字教材、電子教材及多媒體課件），均應(yīng)進(jìn)行教材質(zhì)量評(píng)價(jià)。對(duì)于基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課教材要進(jìn)行重點(diǎn)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)應(yīng)從教材的思想水平、教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、文圖水平、編校質(zhì)量、印刷質(zhì)量等方面進(jìn)行綜

2、合評(píng)價(jià)。二、評(píng)價(jià)方法1、學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)期末由各學(xué)院負(fù)責(zé)組織學(xué)生以班級(jí)為單位，對(duì)當(dāng)學(xué)期使用的教材進(jìn)行評(píng)價(jià)，系、院應(yīng)及時(shí)對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總和分析。其中對(duì)公共課教材的評(píng)價(jià)，由開(kāi)課學(xué)院向負(fù)責(zé)授課的公共教學(xué)部（室）提供學(xué)生對(duì)教材的評(píng)價(jià)結(jié)果，由公共教學(xué)部（室）統(tǒng)計(jì)、匯總和綜合分析。2、專家（教師）評(píng)價(jià)學(xué)期末由院（部、室）以教研室為單位，組織專家（教師）對(duì)當(dāng)學(xué)期所授課程選用的教材進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總和分析。3、院（部）對(duì)學(xué)生和專

3、家（教師）評(píng)價(jià)平均分?jǐn)?shù)分別按30%和70%的比例計(jì)算，最后得出對(duì)教材的總評(píng)分?jǐn)?shù)和總評(píng)等級(jí)。匯總結(jié)果分別以書(shū)面形式和電子文檔形式報(bào)送教務(wù)科研處。三、評(píng)價(jià)結(jié)果教務(wù)科研處對(duì)各院（部、室）學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行匯總，對(duì)存在的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)。四、評(píng)價(jià)信息反饋1、評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋到各學(xué)院（部、室），以加強(qiáng)對(duì)教材選用工作的調(diào)控，提高教材選用質(zhì)量。2、對(duì)于評(píng)價(jià)結(jié)果差的教材，應(yīng)該停止繼續(xù)使用，及時(shí)調(diào)整和更新。23、對(duì)于評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)良的教材，可在使用上保

4、持其相對(duì)穩(wěn)定性。4、對(duì)我校自編系列教材評(píng)價(jià)的結(jié)果，應(yīng)作為以后申報(bào)參評(píng)校優(yōu)秀教材獎(jiǎng)的依據(jù)，學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加上級(jí)部門(mén)優(yōu)秀教材的評(píng)獎(jiǎng)。5、校、院(部、室)要將教材評(píng)價(jià)結(jié)果建檔保存。五、本辦法由教務(wù)科研處負(fù)責(zé)解釋。六、本辦法自公布之日起執(zhí)行。附：1、教材質(zhì)量評(píng)價(jià)專家（教師）用表（人文社會(huì)科學(xué)類文字教材用）2、教材質(zhì)量評(píng)價(jià)專家（教師）用表（理、工、醫(yī)類文字教材用）3、教材質(zhì)量評(píng)價(jià)學(xué)生用表4、院（部、室）教材質(zhì)量專家（教師）評(píng)價(jià)匯總表（略）5、教