上海海關(guān)學(xué)院青年教師助教工作制度

1、上海海關(guān)學(xué)院青年教師助教工作制度（試行）為全面貫徹落實教育部、海關(guān)總署及上海市教育委員會關(guān)于提高高等教育質(zhì)量的要求，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)造詣高、經(jīng)驗豐富的資深教師對青年教師傳、幫、帶作用，鼓勵和引導(dǎo)青年教師完善課堂教學(xué)能力，促進青年教師盡快達到教育教學(xué)和科研工作基本要求，在總結(jié)實施青年教師導(dǎo)師制經(jīng)驗基礎(chǔ)上，按照本科教學(xué)激勵計劃的精神，建立本制度。一、對象、期限與任務(wù)（一）對象：青年教師是指新到校從事教學(xué)和科學(xué)研究工作，工作年限未滿3年，不具有高

2、級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師崗位人員。（二）期限：擔(dān)任助教工作期限一般為一年。（三）青年教師助教工作任務(wù)：1.進一步樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)忠于教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度和吃苦耐勞的學(xué)術(shù)精神；2.虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，了解教學(xué)管理和運行的規(guī)章制度，掌握教學(xué)各環(huán)節(jié)的基本要求和方法，熟悉教學(xué)計劃基本結(jié)構(gòu)、課程構(gòu)成、其他教學(xué)環(huán)節(jié)以及所承擔(dān)課程在教學(xué)計劃中的地位和作用。3.在隨堂聽課階段，完成指導(dǎo)教師指定的學(xué)習(xí)任務(wù)，隨堂聽指導(dǎo)

3、教師為全日制普通本科生講授的全部課程，參加答手段、現(xiàn)代教育技術(shù)，鼓勵并指導(dǎo)培養(yǎng)對象大膽進行教學(xué)改革實踐，提高教學(xué)質(zhì)量。4.與培養(yǎng)對象及其所在部門負責(zé)人協(xié)商，負責(zé)制訂并落實培養(yǎng)計劃；檢查培養(yǎng)對象的教案、備課、講課、批改作業(yè)、指導(dǎo)實習(xí)及指導(dǎo)設(shè)計等教學(xué)環(huán)節(jié)；在試教實踐階段隨堂聽培養(yǎng)對象授課不少于10學(xué)時，并做到課前檢查備課情況，課堂做好記錄，課后進行評議總結(jié)。5.對青年教師進行全面考核，考核內(nèi)容包括：師德表現(xiàn)情況，指導(dǎo)計劃完成情況，講課或聽課

4、情況，科研教研情況，其他相關(guān)工作情況。三、組織實施、考核及待遇（一）學(xué)校人事部門匯同教務(wù)部門共同負責(zé)青年教師助教工作制度的實施，各教學(xué)系（部）負責(zé)本部門青年教師助教工作制度的組織實施和日常管理。（二）人事部門匯同教務(wù)部門成立專門考核小組對青年教師助教工作進行專項考核，其中，青年教師考核分個人工作總結(jié)、導(dǎo)師評價、公開試講、學(xué)生評價四個方面。指導(dǎo)教師工作考核結(jié)果原則上與青年教師考核結(jié)果一致，特殊情況由人事部門匯同教務(wù)部門結(jié)合實際了解的情況予