人教版小學(xué)閱讀理解練習(xí)100篇全集

1、1二年級(jí)語文閱讀二年級(jí)語文閱讀灰驢的孩子得了重病，需要趕快請(qǐng)猴醫(yī)生。請(qǐng)誰幫著跑一趟(tng)呢？正當(dāng)灰驢發(fā)愁時(shí)，小白兔說：“驢大嫂，我給你跑一趟吧?！薄斑€是我去吧?！睘觚旘湴恋卣f：“我比兔子跑得快，上次競(jìng)賽，我就得了冠軍?！被殷H沒有觀看比賽，不清楚龜兔賽跑的詳情，聽烏龜說得有根有據(jù)，便讓烏龜去請(qǐng)醫(yī)生了?？审H大嫂等啊等啊，等到天亮，猴醫(yī)生到達(dá)時(shí)，小驢已經(jīng)斷氣一個(gè)小時(shí)了?；殷H痛哭著說：“猴醫(yī)生，你怎么現(xiàn)在才來？孩子的病給你耽（dān）誤了。

2、……”“我接到信就來的，沒耽誤一分鐘呀！”猴醫(yī)生說。驢大嫂責(zé)怪烏龜，怎么走得這么慢。烏龜說：“我路上沒有停步，已經(jīng)盡力了?！薄皠e說了，驢大嫂，是你自己害了你的孩子！烏龜一步不能爬二指遠(yuǎn)，誰叫你讓他送信的？”猴醫(yī)生看了一眼低頭不語的小白兔說：“小白兔是有名的飛毛腿，為什么不讓他去？”灰驢哭得更厲害了：“我原想，烏龜是冠軍，自然就跑得快，誰知……”1、短文共有____個(gè)自然段。其中寫猴醫(yī)生說的話的是第___和第___自然段。2、寫出畫線詞語

3、的近義詞?；殷H的孩子得了重病，需要趕快請(qǐng)猴醫(yī)生。___________烏龜驕傲地說：“我比兔子跑得快，上次競(jìng)賽，我就得了冠軍_____________________________________________驢大嫂責(zé)怪烏龜，怎么走得這么慢。________________3、猴醫(yī)生對(duì)驢大嫂說：“是你自己害了你的孩子！”驢大嫂錯(cuò)在哪里？_____________________________________4、烏龜有錯(cuò)嗎？你最想對(duì)

4、烏龜說點(diǎn)什么？春天，小猴在山坡上剛栽上一排梨樹，就張羅開了：“我栽的梨樹要結(jié)梨子啦！”小山羊正在栽杏樹，它對(duì)小猴子說：“兄弟，你高興得太早了。梨樹要五年才結(jié)果呢。”小猴子一聽，心里涼了，忙問山羊：“你栽的杏樹幾年結(jié)果呀？”山羊回答說：“只要四年?！毙『镒舆B夜把梨樹拔了，改栽了杏樹，又張羅開了：“我的杏樹，四年就能結(jié)杏子！”小黃牛正在給果樹施化肥，它抬起頭來對(duì)小猴子說：“吹什么，我種的桃樹，三年就能結(jié)大桃子！”小猴子后悔自己錯(cuò)栽了杏樹，又

5、連夜拔掉，栽上了桃樹。然后，它又吹噓自己種的桃樹多么好，結(jié)果結(jié)得多么早。小白馬正在給櫻桃樹澆水，它不耐煩地對(duì)小猴子說：“我種的櫻桃樹只要兩年就結(jié)果了?！毙『镒右宦犘挠謩?dòng)了……幾年后滿山遍野的果樹豐收了!種梨的得梨種杏的得杏種桃的得桃只有小猴子兩手空空一無所得.1.本文共有___段其中第二段有____句話。2.小猴子栽過_______、_______、_______和_______可結(jié)果__________________________

6、___。3.幾年后小山羊得到杏子________得到______________得到_______.4.小猴子最后的結(jié)果是誰造成的為什么_______________________________________________一、姑姑給冬冬找來一把小陽(yáng)傘。這把小陽(yáng)傘可漂亮啦！天藍(lán)色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的是傘柄。傘柄是個(gè)戴著氣行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！1、第____

7、__句寫傘面很美。第____句寫傘架子很亮。第6句寫______________。2、從文中找出一對(duì)近義詞。_______——_________3方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zhēng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長(zhǎng)的羽毛，好像一對(duì)豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點(diǎn)輕微的聲音，它都能聽見。1、這段話共有（）句。2、用“——”畫出貓頭鷹的耳

8、朵很特別的句子。3、因?yàn)樨堫^鷹（），所以人們叫它“貓頭鷹”。4、用部首查字法查字典：（1）“輕微”的“微”：查部，總的筆畫數(shù)是______畫，在短文1中的意思為_①__（①小，細(xì)?。虎诘拖?；③精深；④主單位的百萬分之一）（2）“注視”的“注”：查部，總的筆畫數(shù)是____畫，在短文中的意思為__②__（①灌(gun)進(jìn)去；②集中在一點(diǎn)；③記載，登記）在我國(guó)南海的沙群島上，住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群

9、地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長(zhǎng)。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。1、這篇短文有____自然段。第二自然段有________句話。2、這段話主要講西沙群島上有海鳥。其中最多的是，最大的是。3、“成百上千”的意思是。4、用“——”劃出文中具體寫信天翁很大的句子。美麗的日月潭美麗的日月潭日月潭在臺(tái)灣的中部，四周被群山環(huán)繞著，中央有一個(gè)美麗的小島——光華島，因?yàn)閸u的北面像日，

10、南面像月，所以人們便稱它為日月潭。日月潭簡(jiǎn)直是人間仙境一樣。黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠(yuǎn)處的幾點(diǎn)燈光。這時(shí)候，清風(fēng)吹來，頓時(shí)使人清醒了許多。日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞的小姑娘的臉，多么好看。在艷陽(yáng)高照的當(dāng)兒，整個(gè)日月潭的美景，都清晰的展現(xiàn)在眼前，使人胸襟頓時(shí)開朗起來。蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，它又好像披上一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘感。日月潭永遠(yuǎn)是那么清新，那么美麗，難怪它是臺(tái)灣

11、島上的一顆明珠了。1因?yàn)椋ǎ┧匀藗兘兴赵绿丁?、用“——”劃出描寫日月潭早晨的景象的句子，用“﹏﹏”劃出傍晚景象的句子。海灘上的景象真是奇妙，到處是各色各樣的貝殼，有白的，有紅的，還有淡黃的、粉藍(lán)的……五顏六色。它們的形狀實(shí)在逗人，有的圓圓的，背上光溜溜的；有的是圓錐形的，花紋一圈一圈地向下繞；還有的像各種各樣的小動(dòng)物，栩栩如生。1、這一段話一共有_________句，主要向我們介紹了貝殼的_______和_______。2、從短文

12、中找出與下列詞語意思相近的詞。景色_________奇特___________3、請(qǐng)你創(chuàng)編寫話。海灘上的貝殼就像各種各樣的小動(dòng)物，有的像______有的像___________還有的像______________________！蘋果落地蘋果落地牛頓是世界著名的科學(xué)家。一天傍晚，牛頓坐在蘋果樹下乘涼。忽然，一個(gè)蘋果從樹上掉了下來，落在他身邊。他覺得很奇怪，心想：“蘋果為什么會(huì)掉下來呢？”“一定是因?yàn)樗焱噶耍彼匝宰哉Z，“可是，為什么

13、蘋果只向地面上落，而不向天上飛去，也不向左、向右拋開呢？”為了弄明白這個(gè)問題，他又反復(fù)觀察，專心研究，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果落地的秘密，原來，這是因?yàn)榈厍蛴形Α?、全文（）段。（2分）2、蘋果落地的秘密是因?yàn)椋ǎ＃?分）3、用““畫出牛頓弄明白蘋果落地秘密過程的詞語。（2分）3、填上合適的詞語。（）的科學(xué)家（）的地球十二、閱讀練習(xí)（九）在學(xué)校里，明明上課專心聽講，積極舉手回答老師提的問題。下課了，他和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上丟沙包，跳繩，拍皮球。放

14、學(xué)后，他主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，教他們認(rèn)字，給他們講數(shù)學(xué)題。大家都夸他是一名好學(xué)生。1.在（）里填上表示動(dòng)作的詞語。（5分）（）繩（）沙包（）皮球（）手（）數(shù)學(xué)題2.短文一共有（）句話。（1分）3.第（）句話寫明明上課專心聽講。（1分）4.第（）句話寫明明下課積極鍛煉身體。（1分）5.第（）句話寫明明主動(dòng)幫助同學(xué)。（1分）6.這段都是圍繞“_________________________”這句話寫的。（1分）十三、閱讀練習(xí)（十）星期