農(nóng)村小學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度

1、1馬井鎮(zhèn)楊土樓小學(xué)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度馬井鎮(zhèn)楊土樓小學(xué)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度章程目錄第一章：總則第二章：管理體制第三章：教育管理第四章：后勤管理第五章：教師管理第六章：學(xué)生管理第七章：附則第一章第一章總則第一條：為全面貫徹國(guó)家教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為提高全民素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校管理的民主化和法制化，保障學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合楊土樓小學(xué)的實(shí)際情況，特制定本章程。本章

2、程是學(xué)校的行為準(zhǔn)則。第二條：本制度適用于小學(xué)義務(wù)教育階段；第三條：培養(yǎng)目標(biāo)是：初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想；遵守社會(huì)公德的意識(shí)、集體意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開(kāi)朗的性格；自我管理、分辨是非的能力。具有閱讀、書(shū)寫、表達(dá)、計(jì)算的基本知識(shí)和基本技能，了解一些生活、自然和社會(huì)常識(shí)，具有初步的觀察、思維、動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)合理鍛煉、養(yǎng)護(hù)身體的方法；養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，具有強(qiáng)壯

3、的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力。具有廣泛和健康的愛(ài)美情趣。第四條：學(xué)校近期目標(biāo)是：以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力朝辦學(xué)有特色、教師有專長(zhǎng)、學(xué)生有特長(zhǎng)的方向發(fā)展。第二章第二章管理體制管理體制第五條：馬井鎮(zhèn)教育管理中心由蕭縣教體局主管。第六條：教管中心由中心主任負(fù)責(zé)。是學(xué)校的法人代表，全面負(fù)責(zé)馬井鎮(zhèn)所屬的各個(gè)學(xué)校工作。1、決策權(quán)。在廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，中心主任對(duì)所屬學(xué)校的重大、重要問(wèn)題有最后決定權(quán)。31、聽(tīng)取中心主任的

4、工作報(bào)告，審議所屬學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算、教師隊(duì)伍建設(shè)等重大問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建議。2、評(píng)議監(jiān)督所屬學(xué)校的校長(zhǎng)。建立每年評(píng)議一次學(xué)校校長(zhǎng)的制度，可以進(jìn)行表?yè)P(yáng)、批評(píng)，建議上級(jí)主管部門予以嘉獎(jiǎng)、晉升或處分、免職，根據(jù)主管部門的部署參與民主推薦所屬學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人選。3、審議通過(guò)所屬學(xué)校提出的崗位責(zé)任制方案、考核辦法、獎(jiǎng)罰規(guī)定以及其他與教師權(quán)益有關(guān)的規(guī)章制度，由所屬學(xué)校頒布施行。第十條：教管中心設(shè)立由中心主任主持的校務(wù)委員會(huì)

5、，以之作為中心主任對(duì)所屬學(xué)校重大、重要問(wèn)題的決策機(jī)構(gòu)。第十一條：教管中心建立所屬學(xué)校校內(nèi)師生申訴制度，設(shè)立調(diào)解糾紛的群眾性組織。第十二條：教管中心和所屬學(xué)校接受上級(jí)教育行政部門的督導(dǎo)評(píng)估、檢查、審計(jì)、監(jiān)督。第十三條：教管中心接受物價(jià)、審計(jì)、監(jiān)察部門的檢查、監(jiān)督，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的輿論監(jiān)督，定期聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，自覺(jué)規(guī)范管理行為。第十四條：所屬學(xué)校實(shí)行教師全員聘用制教管中心所屬學(xué)校按上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，定崗、定編、定人、定責(zé)

6、、定工作量。對(duì)于不勝任現(xiàn)職工作的教師，所屬學(xué)?？梢圆黄?、緩聘或安排其他工作。未聘人員在校內(nèi)安排別的工作的，其待遇原則上應(yīng)低于同等條件的已聘人員。如不接受工作安排的，由教管中心按有關(guān)法規(guī)政策報(bào)教育局審批同意、予以辭退。第十五條：學(xué)校實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制。教師工資由崗位工資、薪級(jí)工資及地方性補(bǔ)貼等部分組成，一般應(yīng)聘人員只要履行崗位職責(zé)完成工作任務(wù)，均享受國(guó)撥工資。第十六條：所屬學(xué)校實(shí)行崗位責(zé)任制。所屬學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)一人，教導(dǎo)主任協(xié)助校長(zhǎng)工作，受校長(zhǎng)委