預(yù)防學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制實(shí)施方案

1、預(yù)防學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制實(shí)施方案東陽(yáng)市南馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和以人為本的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“加強(qiáng)教育引導(dǎo)，強(qiáng)化過(guò)程管理，完善預(yù)防機(jī)制，注重工作實(shí)效”的原則，制訂我校學(xué)生違法犯罪預(yù)警方案，預(yù)防和減少學(xué)生嚴(yán)重不良行為及違法犯罪行為的發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)。二、工作目標(biāo)1建立一個(gè)以學(xué)校為主體，學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與，密切配合，分工明確，權(quán)責(zé)統(tǒng)一，快速、互連、高效的預(yù)警網(wǎng)絡(luò)。2健全學(xué)校德育工作管理機(jī)制，落

2、實(shí)學(xué)校德育工作管理制度，拓展德育工作載體，豐富德育工作方式，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。3使學(xué)生思想道德素質(zhì)不斷提高，法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)不斷增強(qiáng)，嚴(yán)重不良行為和違法犯罪現(xiàn)象得到有效控制，并不斷減少。三、工作實(shí)施（一）明確實(shí)施對(duì)象以學(xué)生中突發(fā)性、損他性的嚴(yán)重不良行為作為預(yù)警重點(diǎn)，特別關(guān)注、關(guān)心存在思想困惑、心理障礙、行為不良等現(xiàn)象以及家庭情況特殊的學(xué)生。（二）建立學(xué)生違法犯罪行為和不良心理隱患預(yù)警工作組建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)主管副校長(zhǎng)、法

3、制副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其它各部門有關(guān)人員為成員的學(xué)生違法犯罪預(yù)警工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：包天飛副組長(zhǎng)：金瑜呂權(quán)忠成員：班主任、心理輔導(dǎo)老師、少先隊(duì)大隊(duì)部（三）建立相關(guān)的制度1.加強(qiáng)各職能部門聯(lián)系與合作。由校長(zhǎng)室牽頭定期召集派出所、關(guān)工委、家長(zhǎng)委員會(huì)等職能部門參加的聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)中小學(xué)生的違法犯罪情況，認(rèn)真分析違法犯罪的原因，制訂預(yù)防措施。暢通學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系渠道，形成以學(xué)校為主體，家庭、社會(huì)共同參與的預(yù)防網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生教育指

4、導(dǎo)站。各班建立特殊學(xué)生心理健康檔案，班主任對(duì)特殊學(xué)生心理輔導(dǎo)談話每月一次以上，對(duì)特殊學(xué)生家訪或話訪每學(xué)期兩次以上。要充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用。積極開(kāi)展針對(duì)不同群體學(xué)生的團(tuán)體心理輔導(dǎo)、個(gè)別心理咨詢及同伴互助活動(dòng)。學(xué)校每月安排一個(gè)課時(shí)的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，在考試、升學(xué)等重要階段更要加強(qiáng)針對(duì)性的指導(dǎo)。完善心理咨詢的轉(zhuǎn)介機(jī)制：班主任或任課教師對(duì)亞健康心理或輕度心理障礙學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)需要接受心理咨詢的學(xué)生可轉(zhuǎn)介給心理咨詢教師；學(xué)校心理咨詢教

5、師負(fù)責(zé)對(duì)有輕度心理問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)展咨詢，當(dāng)遇到有嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生時(shí)，能及時(shí)將其轉(zhuǎn)介到校外的專業(yè)機(jī)構(gòu)接受咨詢和治療。4做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。堅(jiān)持正面、積極、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生，使每一位學(xué)生找到自身發(fā)展的平臺(tái)。認(rèn)真落實(shí)行為不良等特殊學(xué)生教育轉(zhuǎn)化制度，確定幫教對(duì)象，探索有效的幫教措施，給予學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，提高教育轉(zhuǎn)化效果。高度關(guān)注留守學(xué)生和單親家庭子女的思想道德教育問(wèn)題。5.努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造健康向上的校

6、園文化氛圍，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。各位老師都要承擔(dān)指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任，要通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日、家訪等形式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，開(kāi)展家校共建活動(dòng)。繼續(xù)推行并完善中小學(xué)法制副校長(zhǎng)制度。積極配合有關(guān)部門，開(kāi)展校園周邊治安環(huán)境綜合治理專項(xiàng)行動(dòng)，堅(jiān)決打擊滋擾校園和學(xué)生的社會(huì)不良團(tuán)伙和不法分子，促進(jìn)未成年人安全、健康成長(zhǎng)。二、預(yù)警：預(yù)警系統(tǒng)是整個(gè)教育預(yù)警機(jī)制的核心環(huán)節(jié)和關(guān)鍵所在，要著重做好以下幾個(gè)方面工作：1監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建（1）設(shè)