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文檔簡介
1、人教版七年級生物(下)第四單元 第七章,第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響,學習目標:,1、酸雨及其成因、危害、控制措施。2、模擬探究:酸雨對生物的影響。(重點)3、認識廢電池的危害及其控制措施。4、溫室效應及其產生原因與控制措施?5、臭氧層破壞的原因、危害于預防措施?,酸雨毀壞的樹木,酸雨破壞的森林,自學課本P35“模擬探究”的部分,找出下列問題的答案:,1、什么是酸雨?,2、酸雨的形成原因、過程及成分?,一、什么是酸雨?,
2、簡單地說:酸雨就是酸性的雨。,正常雨水的PH約為5.6,酸雨的PH則小于5.6。,酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質造成的。我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的,此外,各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因 。,1.原因,工廠燃燒含硫量高的煤,機動車排放的尾氣,2.過程,3.成分,水、硫酸、硝酸,4.影響,酸雨毀壞的樹木,繼續(xù),酸雨毀壞的樹木,繼續(xù),酸雨破壞的森林,繼續(xù),探究酸雨對植物幼苗生長的影響,合作與交流(請
3、展示你的才華),1、提出問題:,,2、作出假設:,,3、設計對照實驗:,,本實驗的變量是:,實驗組處理:,對照組處理:,,,,結合課本P36的提示回答下列問題:,4、預期實驗結果及推論:,,酸雨對生物有不利的影響。在實驗室條件下怎樣模擬酸雨對生物的影響呢?根據下面的提示、你能設計一個探究方案嗎?有了方案,再嘗試完成它。,可以用食醋和清水配置供實驗用的模擬酸雨,把pH控制在4??梢詼y定酸雨條件下種子的發(fā)芽率或幼苗的生長情況。是否需要設
4、計對照實驗?如果需要的話,應當怎樣設計?本實驗需要進行數(shù)量統(tǒng)計嗎?只做一組實驗,實驗的結果可靠嗎?你認為怎樣做,實驗結果才可靠?設計一個表格,記錄觀察和實驗的結果。,繼續(xù),實驗步驟參考答案,,,,,,采用PH=4的酸雨進行實驗,設置清水作為對照,在甲、乙兩個花盆中栽培同樣數(shù)量的植物幼苗,在相同適宜的環(huán)境中培養(yǎng),每天兩次向甲盆中噴灑定量的配制的酸雨,每天兩次向乙盆中噴灑定量的清水,每天觀察記錄一次,一周后,分別統(tǒng)計兩個實驗裝置中植物
5、幼苗的生長高度,預期實驗結果與分析:,1、如果兩個裝置中植物幼苗的生長沒有差異,說明,2、如果用酸雨培養(yǎng)的植物幼苗的生長情況比較好,說明,3、如果用清水培養(yǎng)的植物幼苗的生長情況比較好,說明,,,,酸雨對植物幼苗的生長沒有影響,酸雨對植物幼苗的生長有促進作用,酸雨對植物幼苗的生長有抑制作用,討 論,模擬的酸雨和真實的酸雨有什么差別?查查資料,酸雨含有什么成分?酸雨一定是由本地區(qū)的有害排放物造成的嗎?,酸雨和模擬雨的成分不同:
6、酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸,模擬酸雨的成分是水和醋酸。不一定是。這是因為酸雨是燃燒煤、石油、天然氣時產生的二氧化碳和氮氧化物在大氣中與水結合而成的,酸雨可以隨大氣流動而漂移,因此酸雨不一定是本地區(qū)的有害排放物造成的,酸雨甚至可以造成跨越地域、跨國界的危害。,參考答案,收集當?shù)氐挠晁?,用pH試紙測定pH,看看是否是酸雨?如果是酸雨,你能分析其成因嗎?,自學課本P36最后一段及P37第一、二段,回答下列問題:1、廢電池中含有哪些有毒
7、物質?2、廢電池對生物有哪些危害和 影響?,請同學們根據課本P37的提示,設計一個探究廢電池對生物的影響的方案,有了方案,再嘗試完成它。,為了探究廢電池對水體的污染,某同學設計了以下實驗步驟:(1)將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2~3天;(2)在4只魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D;(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;(4)在四只魚缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400
8、毫升廢電池浸出液;(5)再向各魚缸中分別放入三條金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結果見下表:,根據以上設計,回答下列問題:(1)該同學提出的假設是:________________________。(2)該實驗第5步中,放入各缸的金魚必須是__________________。(3)通過實驗,該同學得出的結論是:________________________。(4)實驗時是否需要設置對照組?_________。該如何
9、設置?,(1)廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響。(2)同種且大小相同。(3)廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響。且浸出液濃度越大,影響越大。(4)需要設置對照組。增加一只魚缸,里面放三條同樣大小的三條金魚,缸中只加清水,不加廢電池浸出液,定期喂養(yǎng)同種飼料。,參考答案,自學課本P38,找出下列問題的答案:,1、酸雨的危害及防治措施。,2、廢電池的危害及防治措施。,日本水俁病,當?shù)鼐用耖L期食用富含汞的魚蝦造成的。,患者手腳麻木、運動
10、失靈,甚至呈瘋癲狀態(tài)。,日本的水俁病患者,日本曾經發(fā)生的痛痛病,患者長期食用含鎘污水灌溉的水稻造成的。,患者的胃和腎等器官受到嚴重損害,全身疼痛難忍。,全球性大氣污染問題除了酸雨以外,還包括溫室效應和臭氧層破壞。,溫室效應:由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。,危害:1、使冰川加速融化,海平面逐漸上升,一些地區(qū)的臺風更加頻繁,2、一些地區(qū)則更加干旱,最終造成世界各地農作物的減產和多種生物的滅絕。
11、,南極上空出現(xiàn)的臭氧層空洞,地球上的臭氧主要集中在大氣的上層,構成了薄薄的一層臭氧層。臭氧層能夠有效地濾去太陽輻射中對生物有強烈破壞作用的紫外線。,臭氧層被破壞的原因,,自然原因:,人為原因:,太陽活動異常等原因,氟利昂和含氮廢氣的排出,危害:,大量紫外線輻射到地面,從而危害人類和其他生物的健康。例如,人類的皮膚癌和白內障等疾病因此而明顯增多。,防治:,控制和停止使用氟利昂,以及減少含氮廢氣的排放等,是防止臭氧層破壞的關鍵。,我能行,我
12、來答,課堂練習,達標檢測:,1、我國酸雨形成的主要原因是:( ) A、大量燃燒煤氣 B、大量燃燒含錳量很高的煤 C、大量燃燒含硫量很高的煤 &
13、#160; D、大量燃燒沼氣,2、在下列實例中,通過食物鏈而引起生態(tài)危機的是( ) A、酸雨 B、汞、鎘等有毒物質的積累和濃縮 C、溫室效應 D、臭氧減少,臭氧層出現(xiàn)空洞,3、被譽為“地球生命活動的保護傘”的大氣成分是(
14、60; )A、水汽 B、氮氣 C、臭氧 D、二氧化碳,4、近年來,我國許多城市禁止汽車使用含鉛汽油,主要原因是( )A、提高汽油的燃燒效率 B、降低汽油的成本C、避免鉛污染大氣
15、0; D、鉛資源短缺,5.在做酸雨對生物的影響實驗中,要將對照組和實驗組放在 的環(huán)境中培養(yǎng),而且實驗組和對照組的種子數(shù)量要 。 6.酸雨直接危害植物的
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